語文人教版四年級(jí)下冊《魚游到紙上》ppt

1、“人的專注力是十分了不起的，只要你認(rèn)真地專注于自己所鐘愛的事，堅(jiān)持不懈，你就能做出連你自己都感到吃驚的事情來?！?馬克吐溫,魚游到了紙上,看到這個(gè)題目，你有什么想法？,自由朗讀課文，說說魚是怎樣游到紙上的？請(qǐng)用“”畫出來。,他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚在紙上游動(dòng)。,工筆細(xì)描,揮筆速寫,他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚在紙上游動(dòng)。,喲，金魚游到了他的紙上來啦！,圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著 1、白發(fā)蒼蒼的老人連連點(diǎn)頭說

2、： 2、年輕的阿姨贊嘆道： 3 、一位路過的老外也擠了過來，豎起大拇指說： 4、魚缸里的金魚說：,太了不起了！這魚都活了！,太好了！小伙子真了不起！,哦！Very good！我真想帶回家收藏！,天??！我的同伴怎么跑到紙上去了？！,魚游到了紙上,大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應(yīng)的他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了,忘我的境界.,他老是,一個(gè)人,呆呆地,站在金魚缸邊,靜靜地,看著金魚在水里游動(dòng)，而且從來,不說一句話。,他告訴我，他學(xué)畫才一年多，為了畫好金魚，每個(gè)星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。,專注、勤奮、持之以恒,這是一個(gè)春光明媚的星期天，如果你來到玉泉邊，會(huì)看到

3、這是一個(gè)烈日炎炎的星期天，如果你來到玉泉邊，會(huì)看到 這是一個(gè)秋高氣爽的星期天，如果你來到玉泉邊，會(huì)看到 這是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的星期天，如果你來到玉泉邊，會(huì)看到,如果按一年365天算，那么他觀察了五十天不管嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，他從不間 斷，,討論2,魚游到了心里和游到了紙上什么關(guān)系？,“魚游到了心里”與“魚游到了紙上”有什么關(guān)系？選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞說說。 因果關(guān)系 （ ）魚先游到了我的心里, （ ）魚游到了紙上。,A、因?yàn)樗?B、雖然但是 C、即使也,課堂知識(shí)反饋：,一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、課文通過對(duì)青年人的（ ）（ ）（ ）等方面進(jìn)行了細(xì)致的描寫，給我們刻畫了一位（ ）的青年，他（ ）看得（ ），（ ）畫得（ ）。 2、因?yàn)橛昔~先“游到了（ ）”，所以才“游到了（ ）”。 和這則故事雷同的一個(gè)成語故事是（ ）。 二、學(xué)習(xí)感悟。 在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要像聾啞青年大哥哥一樣，做一個(gè)（ ）的人。,外貌,動(dòng)作,神態(tài),舉止特別,看魚,外貌,活靈活現(xiàn),專注忘我,栩栩如生,紙上,心里,胸有成竹,做事情專注勤奮、一絲不茍，,不輕言放棄、堅(jiān)持不懈,課