語文人教版四年級下冊19《生命　生命》

1、每當我清晨醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己能呼吸、能看、能聽、能思想、甚至還能愛，這一切在我的心中充滿歡樂和感謝。 雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。 杏林子,杏林子,12歲就患上了類風濕性關節(jié)炎，90%的關節(jié)壞死，導致她腿不能動、腰不能轉、手也不能抬，甚至連頭都不能隨意轉動。只能保持著這樣一種姿勢。因此，小學沒畢業(yè)就輟學了。即使這樣，她也從不肯向命運低頭，忍著病痛的折磨，利用這雙變形的雙手，放在膝蓋上，寫下了60多部著作。后來病情惡化，她忍著極大地痛苦，高聲呼喊著“生命 生命”。,臺灣著名女作家,除了愛,我一無所有！ 杏林子,我會讀,騷擾 欲望 震撼 糟蹋 動彈 掙扎 短暫 珍

2、惜 聽診器 不屈向上 茁壯成長,騷擾 欲望 震撼 糟蹋 tan 動彈 掙扎 短暫 珍惜 聽診器 不屈向上 茁壯成,整 體 感 悟,1.為什么文題中要連用兩個“生命”？去掉一個行不行?為什么? 2.作者列舉了哪幾個事例，試分別用一句話概括每個事例的內(nèi)容。,整 體 感 悟,連用兩個“生命”,這是一種修辭方法反復。連用有強調(diào)的作用，表達了對生命的強烈的呼喚，表達了強烈的生命意識。,整 體 感 悟,小飛蛾在險境中掙扎,香瓜子在墻角磚縫中長出小苗,“我”靜聽心臟跳動感受自己的生命,讀第二自然段，找出最讓你感動的句子，從中體會到什么？,但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！

3、那樣鮮明！,但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！,飛蛾求生,不行。跳動是一起一伏地動；躍動表達心情急切。用“躍動”更能表達“生之欲望”。,“躍動”改為“跳動”行不行?為什么?,“我感到一股生命的力量在我手中躍動。”,飛蛾拼命地掙（zhng)扎，想從作者手中掙（zhng）脫。,夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去，騷擾著我。 趁它在停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！,敘述事情 娓娓

4、道來,聲音輕柔 讀出脆弱,感情充沛 讀出震驚,生命 生命,默讀課文第三自然段后， “我看到了一粒（ ）的瓜子”。,墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著多么強的生命力?。【故顾梢詻_破堅硬的外殼，在沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。,生命 生命,“隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗?！?竟然，能不能去掉?,不能?！熬谷弧北磉_了一種意想不到，表達出一種驚喜，若去掉就沒有了這種表達效果。,“小瓜苗在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈地向上，茁壯生長，昂然挺立?！庇终f“它僅僅活了幾天”前后是否矛盾，為什么？,不矛盾。因為小瓜苗在沒有生長的

5、條件下，靠瓜子本身的養(yǎng)分，確實能茁壯生長、昂然挺立，而瓜子的養(yǎng)分僅僅能供養(yǎng)它活幾天。,有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。,生命 生命,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大地震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。,杏林子的日記 3月27日 醫(yī)生查房時，和我聊了幾句，但我的頭已經(jīng)無法轉動，甚至不能微笑，我看起來像個廢人。,雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更

6、加光彩有力。,感悟生命,我 ，就是好好地使用生命，因此我的生命光彩有力。,杏林子坐在輪椅上整整50年，寫下了60多部著作。被譽為“臺灣最具影響力的作家”，曾當選為第八屆“臺灣十大杰出女青年”。并且成立了“伊甸殘障基金會”幫助殘障者。在她離世后，家屬遵照她生前的遺愿，把遺體捐獻給醫(yī)院，供“類風濕性關節(jié)炎”教學研究。,“雜交水稻之父” 袁隆平,圓了中國太空夢的 楊利偉,最美媽媽“吳菊萍”愛心托舉，給墜樓女童帶來有又一次生命,汶川地震中為救學生身亡“最美女教師”,除了愛，我一無所有。 杏林子 即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來。張海迪 我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服。 貝多芬 一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應看他取得什么。 愛因斯坦 xun 使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。 泰戈爾 人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。 雷 鋒,分享,海 倫 凱 勒,推 薦 書 目,不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒種子都能成熟發(fā)芽，生命中不是永遠