人教版三年級上冊數(shù)學《2.4 幾百幾十加、減幾百幾十筆算》教學課件

1、,幾百幾十加、減幾百幾十筆算,課前導入,探究新知,課堂小結,課后作業(yè),萬以內的加法和減法（一）,課堂練習,2,課前導入,1、口答。 （1）3個百和6個十組成的數(shù)是多少？ 36個十組成的數(shù)是多少？ 360；360 （2）720是由幾個百和幾個十組成的？ 720是由多少個十組成的？ 7,2；72,2.用豎式計算。 2856= 6427=,84,37,2 8, 5 6,4,1,8,6 4, 2 7,7,.,3,筆算加法時，個位滿十要向十位進1；筆算減法時，個位不夠減要從十位退1。,探究新知,例 3,世博園里的一個紀念品商店，上午賣出380個“海寶”，下午賣出550個“海寶”。,380550,（1）上

2、午和下午一共賣出多少個“海寶”？,例 3,計算：,380550,380是38個十，550是55個十,385593,380550930,例 3,計算：,380550,百 十 個,3,8,0,5,5,0,0,1,3,9,注意加進位數(shù),930,例 3,世博園里的一個紀念品商店，上午賣出380個“海寶”，下午賣出550個“海寶”。,550380,（2）下午比上午多賣出多少個“海寶”？,例 3,計算：,550380,380是38個十，550是55個十,553817,550380170,例 3,計算：,550380,170,百 十 個,5,5,0,3,8,0,0,7,1,百位5退1得4，再減3,計算加法時

3、，哪一位相加滿十要向前一位進1；計算減法時，哪一位不夠減要從前一位退1，在本位加10再減。,幾百幾十加、減幾百幾十要注意什么？,課堂練習,1.做一做。,410+250= 970-480=,6,6,0,9,.,4,0,660,490,1,7,0,340+370= 360+240=,1,0,6,0,1,710,600,280-160= 630+290= 450-260= 800-150=,2,1,0,2,9,0,120,920,1,9,1,0,190,5,6,0,650,.,.,2.一把椅子180元，一張桌子560元，一張桌子比一把椅子貴多少元？一張桌子和一把椅子一共多少元？,560180380（

4、元）,答：一張桌子比一把椅子貴380元，一張桌子和一把椅子一共740元。,180560740（元）,3.一個加數(shù)是430，另一個加數(shù)比它小170，這兩個加數(shù)的和是多少？,430170,260,答：這兩個加數(shù)的和是690。,先求另一個加數(shù),430260,690,4.書店今天賣出文藝書160本，科技書210本，兩種書一共賣出多少本？,答：兩種書一共賣出370本。,160210,370（本）,課堂小結,這節(jié)課你們都學會了哪些知識？,幾百幾十加幾百幾十的筆算方法： 相同數(shù)位對齊，從個位算起，哪一位上滿十就向前一位進1。,這節(jié)課你們都學會了哪些知識？,幾百幾十減幾百幾十的筆算方法： 哪一位上不夠減，就從

5、前一位上退1，本位加十再減。,1.從教材課后習題中選??； 2.從課時練中選取。,課后作業(yè),謝,謝,大,家,同樣的老師，同樣的復習，平時大家成績都差不多，為什么一到考試就比別人差幾分呢?其實是有原因的，根據(jù)大家給小編的反映，幾分的差距大部分都落在了考試技巧上。那么有哪些技巧可以讓我們在考場上超越別人呢?給大家整理了一些考試常用的小技巧，希望對大家即將到來的期末考試有幫助。 抓基礎 基礎知識，是整個數(shù)學知識體系中最根本的基石。 夯實基礎主要應做到以下幾點：歸納和梳理教材知識結構，記清概念和考點易錯點，基礎夯實。數(shù)學=一定量的做題+規(guī)律總結，所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶是清晰的、明確的，

6、不是好像、大概。特別是選擇題和判斷題，要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤判斷誤選擇。因此，市面上有很多好書總結的知識點非常全面，可以買來，要好好記憶，在做題時候這些知識點會指導你。 精做精練 多做精選模擬試題，做幾套精選的模擬題，或者做幾套往年真題，因為這些試卷的知識點的分布比較合理到位，這樣能夠使得整個知識體系得到優(yōu)化與完善，基礎與能力得到升華，速度得到提高，對知識的把握更為靈活。通過模擬套題訓練，掌握好答題方法和答題時間，在做模擬試卷時就應該學會統(tǒng)籌安排時間，先易后難，不要在一道題上花費太多的時間。在平時就養(yǎng)成良好的解題習慣，和良好的心態(tài)，這樣可以在實戰(zhàn)中得

7、以發(fā)揮自己的最佳水平。 審題后快做 同時平時訓練別用計算器，解題時審題要慢，題意分析清楚，再動手快做。提高速度也是復習要強化的訓練，考試競爭是知識與能力的競爭，也是速度的較量。會的一定答對、答全，切忌平時訓練使用計算器。還有，要重視課本中的典型例題與習題，不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步，丟步驟等于丟分。 查漏補缺 在做題的同時，會有許多錯題產生。此時整理、歸納、訂正錯題是必不可少，甚至訂正比做題更加重要，因此不僅要寫出錯解的過程和訂正后的正確過程，更希望能注明一下錯誤的原因。比如，哪些是知識點掌握不夠，哪些是方法運用不當?shù)取Ｍ瑫r進行診斷性練習，以尋找問題為目的。你可將各種測試卷中

8、解錯的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較，診斷一下哪類題容易出錯，從而找出帶有共性的錯誤和不足，及時查漏補缺，才能將問題解決在考前。事實上，這應該是一個完整的反思過程，也是不少高分考生的經驗之談。 強化訓練，提高能力 選擇能覆蓋整個年級的知識點，數(shù)學思想，數(shù)學方法的經典題目，做標準難度的試卷，讓學生熟悉考試的內容，題型，時間安排，表達等，找出下一階段的問題從而解決。 考試技巧說明 技巧之一：考試完不要對答案 每天考試之前不要睡太早，打破平常規(guī)律作息，反而容易影響睡眠，正常休息，保證精神充足。每一場考試結束之后不要對答案，考完的課程就不要再理會了，全心全意地準備下一場考試。 技巧之二：初級

9、階段者往往知識掌握的不好，判斷能力不行，直覺能力不夠，需要計算。中級階段者考試時碰到某道沒有把握的題目時，往往應該以邏輯推斷的結論為正確答案。而高級階段者，可以把“直覺”作為判斷標準。 技巧之三：拿到試卷整體瀏覽一下 拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經驗，大致估計一下試卷中每部分難易程度，先易后難，不一定按照試卷順序從前到后做，應該分配好的時間。 技巧之四：確定每部分的答題時間(這在平時練題就要提前訓練) 考試時能夠做完的課程：你可以按照每部分考試分值的比例，確定每部分做題的時間。例如選擇題占20%的分數(shù)，你就必須在20%的考試時間內做完選擇題。然后，你再根據(jù)每次考試之后的得分情況，仔細分析是否可以在保證準確的情況下將某些部分的做題時間壓縮，這樣，你就有更多的時間來做相對花時間長的部分。 技巧之五：不假思索、條件反射 無論你學習處于哪個學習階段，無論你的學習能力如何，你都要通過平時考試、模擬考試、限時練習等等，把考試時的答題順序、每部分的答題時間、各門課程的考試技巧等