數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上冊(cè)絕對(duì)值.ppt_第1頁
數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上冊(cè)絕對(duì)值.ppt_第2頁
數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上冊(cè)絕對(duì)值.ppt_第3頁
數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上冊(cè)絕對(duì)值.ppt_第4頁
數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上冊(cè)絕對(duì)值.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第二章 有理數(shù)及其運(yùn)算,2.3 絕對(duì)值,0,1,2,3,4,-1,-2,-3,復(fù)習(xí):,1、什么是數(shù)軸?,數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長度的直線,2、數(shù)軸的三要素,原點(diǎn)、正方向、單位長度,3、什么是相反數(shù)? 只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù),我們稱其中一個(gè)數(shù)是另一數(shù)的相反數(shù),也這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)。,西,東,3,3,A,O,B,3米,3米,路線不同,正負(fù)性,路程一樣,到原點(diǎn)的距離相等(不管方向),它們所跑的路線相同嗎? 它們所跑的路程(線段OA、OB的長度)一樣嗎?,在數(shù)軸上表示出這一情景.,在數(shù)軸上,一個(gè)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值。,一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值就是在這個(gè)數(shù)的兩旁各畫一條豎線,如+2的絕

2、對(duì)值等于2,記作|+2|2。 在數(shù)軸上表示5的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離是5,即5的絕對(duì)值是5,記作|5|5。 數(shù)a的絕對(duì)值記作|a|。,表示0的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離是0,所以|0|=0。,例1 求下列各數(shù)的絕對(duì)值: -21,+ ,0,-7.8.,解:,|-21|,21,|+ |,|0|,0,|-7.8|,7.8,=,=,=,=,正數(shù)的絕對(duì)值是它本身,負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù),一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值與這個(gè)數(shù)有什么關(guān)系?,議一議,零的絕對(duì)值是零,正數(shù)的絕對(duì)值是它本身,(1)當(dāng)a是正數(shù)時(shí),a_; (2)當(dāng)a是負(fù)數(shù)時(shí),a; (3)當(dāng)a=0時(shí),a。,a,-a,0,0的絕對(duì)值是0,負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù),任何一個(gè)有理數(shù)的絕對(duì)值

3、都是非負(fù)數(shù)!,|a|0,你發(fā)現(xiàn)了什么?,求下列各組數(shù)的絕對(duì)值:,(1)4,-4; (2) 0.8,-0.8;(3),想一想,互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值有什么關(guān)系?,解:,(1)|4|=4 |-4|=4,(2)|0.8|=0.8 |-0.8|=0.8,相等,老師,我來!,考考你,老師,我來!,C,D,老師,我來!,考考你,做一做,( 1 )在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并比較它們的大?。?- 1.5 , - 3 , - 1 , - 5 ( 2 ) 求出(1)中各數(shù)的絕對(duì)值,并比較它們的大小 ( 3 )你發(fā)現(xiàn)了什么?,解:(1),- 5 - 3 - 1.5 - 1,(2)| -1.5 | = 1.5 ;

4、| - 3 | = 3; | -1 | = 1 ; | - 5 | = 5,(3)由以上知:兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的反而小,1 1.5 3 5,解法一(利用絕對(duì)值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大?。?解: (1)| -1| = 1,| -5 | = 5 , 15,所以 - 1 - 5,例題,例2. 比較下列每組數(shù)的大小 (1) -1和 5; (2)- 和- 2.7,(2)因?yàn)閨 - | = ,|- 2.7| =2.7, 2.7,所以 - -2.7,解法二 (利用數(shù)軸比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大?。?(2),解:(1),因?yàn)? 2.7在 - 的左邊,所以- 2.7-,因?yàn)? 5在 1左邊, 所以 - 5 - 1,比較和的大小,隨堂練習(xí),分析:比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小,應(yīng)先比較它們絕對(duì)值的大小,再根據(jù)“兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的反而小”來判斷它們的大小,,,,,解:因?yàn)?,所以,2、比較下列各數(shù)的大小: 2/3, -4/5, -3/7.,小結(jié):,絕對(duì)值的定義 :在數(shù)軸上,一個(gè)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做該數(shù)的絕對(duì)值.,正數(shù)的絕對(duì)值是它本身; 負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù); 0 的絕對(duì)值是 0. 因?yàn)檎龜?shù)可用a0表示,負(fù)數(shù)可用a0表示,所以上述三條可表述成: (1)如果a0,那么|a|a (2)如果a0,那么|a|a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論