社區(qū)護(hù)理任務(wù)與社區(qū)護(hù)士.ppt

1、社區(qū)護(hù)理任務(wù)與社區(qū)護(hù)士,2010年3月15日,柳彩霞的教案,學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握社區(qū)護(hù)理工作的重要性和必要性 了解社區(qū)護(hù)士的主要職責(zé) 描述社區(qū)護(hù)士的基本素質(zhì)要求 了解社區(qū)護(hù)理工作的工作范圍及方法,2010年3月15日,柳彩霞的教案,一、社區(qū)護(hù)理的必要性與重要性,適應(yīng)社會(huì)的需求,適應(yīng)衛(wèi)生改革發(fā)展的需要,2010年3月15日,柳彩霞的教案,（一）社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及需求,2010年3月15日,柳彩霞的教案,2010年3月15日,柳彩霞的教案,2010年3月15日,柳彩霞的教案,新型農(nóng)村,2010年3月15日,柳彩霞的教案,現(xiàn)代化都市,2010年3月15日,柳彩霞的教案,室內(nèi)污染,2010年3月15日,柳彩霞的

2、教案,城市生活空間擁擠,2010年3月15日,柳彩霞的教案,交通擁擠,2010年3月15日,柳彩霞的教案,2010年3月15日,柳彩霞的教案,意外事故,2010年3月15日,柳彩霞的教案,2010年3月15日,柳彩霞的教案,工作壓力大，一職難求,2010年3月15日,柳彩霞的教案,家庭問(wèn)題,2010年3月15日,柳彩霞的教案,青少年身心健康問(wèn)題,2010年3月15日,柳彩霞的教案,飲食結(jié)構(gòu)不合理,2010年3月15日,柳彩霞的教案,（二）人口老齡化及其需求,2010年3月15日,柳彩霞的教案,中國(guó)人口老齡化發(fā)展趨勢(shì),1999年進(jìn)入老齡化社會(huì) 2014年老齡人口將達(dá)到2億 2026年達(dá)3億 20

3、37年超過(guò)4億 2051年達(dá)到最大值，之后一直維持在3億-4億的規(guī)模,2010年3月15日,柳彩霞的教案,醫(yī)院等待就醫(yī)的老人,2010年3月15日,柳彩霞的教案,孤獨(dú)的老人,2010年3月15日,柳彩霞的教案,被遺棄的老人,2010年3月15日,柳彩霞的教案,快樂(lè)的老人,2010年3月15日,柳彩霞的教案,2010年3月15日,柳彩霞的教案,2010年3月15日,柳彩霞的教案,二、適應(yīng)衛(wèi)生改革發(fā)展的需要,2010年3月15日,柳彩霞的教案,三、社區(qū)護(hù)理工作范圍,1、健康教育 2、保健服務(wù) 3、環(huán)境衛(wèi)生 4、傳染病的防治 5、慢性病的管理,2010年3月15日,柳彩霞的教案,6、學(xué)校衛(wèi)生保健 7

4、、建立社區(qū)健康檔案 8、精神心理衛(wèi)生保健,2010年3月15日,柳彩霞的教案,9、院前急救及轉(zhuǎn)診服務(wù),2010年3月15日,柳彩霞的教案,10、臨終關(guān)懷護(hù)理,2010年3月15日,柳彩霞的教案,四、社區(qū)護(hù)理的工作方式與方法,工作方法 教育 策劃 強(qiáng)制,工作方式 綜合性 專(zhuān)科性,2010年3月15日,柳彩霞的教案,五、社區(qū)護(hù)士的主要角色,照顧者 初級(jí)衛(wèi)生保健者 社區(qū)衛(wèi)生代言人 教育者與咨詢(xún)者 合作者與協(xié)調(diào)者 組織者與管理者 研究者,2010年3月15日,柳彩霞的教案,六、社區(qū)護(hù)士的主要職責(zé),要關(guān)心和了解政府的相關(guān)政策和指令 針對(duì)社區(qū)居民需求 參與社區(qū)環(huán)境保護(hù)工作 正確執(zhí)行醫(yī)囑 參與社區(qū)居民健康檔

5、案 組織完成社區(qū)護(hù)理科研與教學(xué) 其他,2010年3月15日,柳彩霞的教案,七、社區(qū)護(hù)士能力要求,人際交往溝通能力 綜合護(hù)理能力 獨(dú)立判斷和解決問(wèn)題的能力 預(yù)測(cè)與應(yīng)變能力 組織與管理能力 調(diào)查研究與科研能力 自我防護(hù)能力,2010年3月15日,柳彩霞的教案,八、社區(qū)護(hù)士基本素質(zhì),有正規(guī)護(hù)士執(zhí)業(yè)執(zhí)照，必須接受?chē)?yán)格的社區(qū)或公共衛(wèi)生護(hù)理教育，取得相應(yīng)的學(xué)歷或崗位培訓(xùn)合格證，才能入社區(qū)工作 具備健康的身心素質(zhì) 具備良好的職業(yè)道德和服務(wù)態(tài)度 具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì) 有敏銳的觀察和思維能力，運(yùn)用護(hù)理程序在社區(qū)中推行整體護(hù)理服務(wù),2010年3月15日,柳彩霞的教案,2010年3月15日,柳彩霞的教案,2010年3月15日,柳彩霞的教案,九、社區(qū)護(hù)士的培養(yǎng),我