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文檔簡介
1、口語交際習(xí)作五,口語交際,科技發(fā)展:利大還是弊大,內(nèi)容:辯論會,辯題:,辯論分組,正方(女生):科技發(fā)展利大 反方(男生):科技發(fā)展弊大,雙方選出4位辯手。,悉心籌備,一、辯論者對于自己所持的論點要進行反復(fù)推敲,保證論點的正確性。 二、要搜集和掌握足夠數(shù)量的支持自己觀點的具體事例。 三、要反復(fù)檢驗和推敲語言表達的效果是否清晰,有邏輯。,要求,認真搜集說明自己觀點的具體事例和材料 認真傾聽對方的發(fā)言,根據(jù)其發(fā)言據(jù)理進行反駁。 預(yù)測對方會從哪些方面提出相反的意見,己方該怎樣反駁。 注意圍繞自己的觀點舉出恰當(dāng)?shù)氖吕?,條理清楚地進行表達。 組內(nèi)團結(jié)協(xié)作,從不同的側(cè)面豐富資料。,辯論基本程序,1、開篇立
2、論。 2、攻(質(zhì))辯。 3、自由辯論 4、總結(jié)陳詞。,一、辯論賽流程立論階段(一)正方一辯開篇立論,3分鐘(二)反方一辯開篇立論,3分鐘駁立論階段(三)反方二辯駁對方立論,2分鐘(四)正方二辯駁對方立論,2分鐘,程序詳細解說,一、辯論賽流程質(zhì)辯環(huán)節(jié)(五)正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題,反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒,三個問題累計回答時間為1分30秒。(六)反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題,正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒,三個問題累計回答時間為1分30秒。(七)正方三辯質(zhì)辯小結(jié),1分30秒。(八)反方三辯質(zhì)辯小結(jié),1分30秒。,一、辯論賽流程自由辯論(九
3、)自由辯論總結(jié)陳詞(十)反方四辯總結(jié)陳詞,3分鐘。(十一)正方四辯總結(jié)陳詞,3分鐘。,二、賽制具體說明:(一) 立論階段:由正方雙方的一辯選手來完成,要求立論的框架明確,語言通暢,邏輯清晰,能夠正確的闡述己方的立場。(二) 駁立論階段:這個階段的發(fā)言由雙方的二辯來進行,旨在針對對方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進行回駁和補充己方的立論的觀點,也可以擴展本方的立論方向和鞏固己方的立場。,(三) 質(zhì)辯環(huán)節(jié):這個階段是,由雙方的三辯來完成這個環(huán)節(jié),雙方的三辯針對對方的觀點和本方的立場設(shè)計三個問題,由一方的三辯起來提問對方的一辯,二辯,四辯各一個問題,要求被問方必須回答,不能閃躲,提問方的時間每個問題不可超過十五秒
4、,回答方三個問題的回答累計時間是一分三十秒,雙方的三辯交替提問,由正方開始,在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中,要求雙方的語言規(guī)范和儀態(tài)莊重,表述清晰。在質(zhì)辯結(jié)束后,由雙方的三辯針對對方的回答進行質(zhì)辯小節(jié),時間一分半,由正方開始。,(四) 自由辯論階段:正反雙方的八位辯手都要參加,辯論雙方交替發(fā)言。雙方都擁有四分鐘的累計發(fā)言時間,在一方時間用完后,另外一方可以繼續(xù)發(fā)言,直至本方的時間用完。在這個環(huán)節(jié)中,要求辯論雙方的隊員團結(jié)合作和整體配合,自由辯論階段由正方開始(五) 結(jié)辯階段:針對對方的觀點和己方的立場出發(fā),總結(jié)本方的觀點,闡述最后的立場,1工業(yè)的文明,例子,大亞灣核電站,大亞灣核電站是中國改革開放的重要成果。
5、大亞灣核電站的建設(shè)和運行,成功實現(xiàn)了中國大陸大型商用核電站的起步,實現(xiàn)了中國核電建設(shè)跨越式發(fā)展、后發(fā)追趕國際先進水平的目標,為中國核電事業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ),為粵港兩地的經(jīng)濟和社會發(fā)展作出貢獻。 大亞灣核電站自投產(chǎn)以來一直安全穩(wěn)定運行,為香港和珠三角地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展和環(huán)境保護作出了貢獻。由此可以看出,核電是一種安全、清潔、經(jīng)濟、可靠的能源。下一步我們要大力發(fā)展核電,以應(yīng)對全球氣候變化,不斷促進資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè),促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展,大亞灣核電站,2醫(yī)療的進步,X光射線,X光射線,由高速電子撞擊物質(zhì)的原子所產(chǎn)生的電磁波。X射線用來幫助人們進行醫(yī)學(xué)診斷和治療;用于工業(yè)上的非破壞性材料
6、的檢查 ??梢杂米鳈z查人體結(jié)構(gòu)。,3戰(zhàn)爭的威脅,原子彈爆炸可殺死很多生命。一顆普通的氫彈可以毀滅一座大型城市.,4生命的危機,臭氧層空洞威脅人類生存,臭氧層是大氣平流層中臭氧濃度最大處 ,是地球的一個保護層,太陽紫外線輻射大部被其吸收。臭氧層空洞是大氣平流層中臭氧濃度大量減少的空域。臭氧層的臭氧濃度減少,使得太陽對地球表面的紫外輻射量增加,對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生破壞作用,影響人類和其他生物有機體的正常生存。,人類大量使用的氯氟烷烴化學(xué)物質(zhì) (如制冷劑、發(fā)泡劑、清洗劑 等)在大氣對流層中不易分解 ,當(dāng)其進入平流層后受到強烈烈紫外線照射 ,分解產(chǎn)生氯游離基 ,游離基同臭氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng) ,使臭氧濃度減少 ,
7、從而造成臭氧層的嚴重破壞 。,結(jié)論:科技改變生活,1合理利用科技服務(wù)人類。 2和諧社會、和諧世界。 3關(guān)愛弱小,愛護每個生命。,科技的發(fā)展推動了社會和人類的進步,為人類的生活創(chuàng)造了一個又一個神話,在我們驚嘆科技的偉大與神奇、享受科技為我們帶來無限便利的同時,應(yīng)該積極行動起來,從點滴做起,盡量減少科技的發(fā)展為人類帶來的副作用。,習(xí)作,成長是我們生命的永恒的主題,生活中的人、事、景、物匯成了我們豐富的生活軌跡,帶給了我們快樂、醉人、難忘、憂傷等不同的生活體驗,這些體驗令我們的童年散發(fā)著迷人的氣息,今天讓我們將自己最感興趣的東西流于筆端,共同分享!,習(xí)作,文體不限,自由作文,可以寫: 1、寫實作文。
8、2、想象作文。 3、寫人。 4、記事。 5、寫景。 6、狀物。 7、詩歌。 8、散文,選材,1讀了作文提示,相信你的頭腦中一定會浮現(xiàn)出生活中的一幕幕情景,請選擇自己印象特別深刻的和同桌交流交流吧。 2你與同桌交流的同時是不是又想起另外的一些事情呢?趕緊拿起筆來選擇你最感興趣的內(nèi)容寫下來吧。,1我和書的故事 從我看她的第一眼起,我的心中就有一種莫名的感覺:“她與我有緣?!币院蟮娜兆永铮冶闱Х桨儆嫷亟咏?,試圖了解她,時間不長,漸漸發(fā)覺,我已深深地愛上了她。也許是厭倦了苦燥無味的ABC,也許是為了逃避令人窒息的x+y,我一次又一次地約她出來,從她那泛著清香的扉頁中,走向一個陌生而又新鮮的世界。
9、不為“書中自有黃金屋”,不求“書中自有顏如玉”,不為功利,不為分數(shù),不為文憑,不為學(xué)歷,只為心中那份渴望,只為心中那片怡人的“綠地”。她的知識是那樣的廣闊無垠,她的話語是那,例文欣賞,樣的富有哲理;她的目光是那樣地溫暖,好像能融化世界上所有冰凍的心田,她的雙手是那樣的溫柔,好像能撫平人世間所有的傷口當(dāng)我因失敗而痛苦迷惘時,她總這樣對我說:“真正的光明并不是永遠沒有黑暗的時間,只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄并不是永遠沒有卑下的情操,只是不為卑下的情操所左右罷了;當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來敵人時,首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人,你不必害怕沉淪墮落,只要你不斷地自拔與更新。” 當(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時,她總
10、這樣對我說:“天外有天,人外有人,強中更有強中手,真正的強者,不但要經(jīng)得起失敗的考驗,還要經(jīng)得,成功后糖衣炮彈的洗禮,當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時,只怕別人已到了峰巔了?!碑?dāng)我因“微微的困惑”而不能自拔時,她總這樣對我說:“人的一生中會遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美的,可它終究是一顆流星,流星的意義在于瞬間即逝,流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星,若追尋長久,只能等待屬于自己的那顆恒星,死死地抓住這瞬間的美,痛苦只能是自己?!?當(dāng)我畏首畏尾躊躇不前時,她會送來這樣的詩句:“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里”;“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆
11、侖”是啊!這就是她,不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪,還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng),只要和她在一起,她就會在熱浪之中營造一片清涼,在嚴寒之中托出一份溫暖。她就是書,這就是我和書的故事。,2學(xué)習(xí)語文是享受 孔子說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者?!边@也就說明了學(xué)習(xí)一定要對所學(xué)的知識感興趣,有興趣去學(xué)習(xí),是學(xué)好的根本,學(xué)習(xí)語文也一樣。 只要有了學(xué)習(xí)語文的興趣,才會發(fā)覺其中的樂趣,發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣,才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語文,沒有持之以恒的精神,根本學(xué)不好語文。有的同學(xué)認為語文很無聊,要背記的東西太多,所以根本不想去學(xué),成績當(dāng)然也就上不去,所以,興趣對學(xué)習(xí)來說是很重要的。 其次,學(xué)習(xí)語文是一個
12、積累的過程,不可一蹴而就,只有長期的積累才能使語文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦,當(dāng)我們空閑的時候,讀一讀,好的書籍或文章不僅能豐富知識,還能陶冶你的性情。不過,不能只是讀,還要思考,我們應(yīng)準備一個記錄與摘抄的本子,在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來,并不時地看看,讓,例文欣賞,它們變?yōu)樽约旱臇|西,當(dāng)遇到疑點,難點時,也要記下來,與旁人討論,聽取別人的看法。這樣才會有所長進,水平才會提高。 而且,閱讀量大,知識就會十分豐富,一個人的素質(zhì)也會提高,眼界就會更廣,況且,寫作也需要素材,只有多看書,多留心身邊的事,將書中所講與現(xiàn)實生活相聯(lián)系起來,寫作時才會思如泉涌,寫出的文章才是好的文章。
13、古語云:“讀書破萬卷,下筆如有神?!币簿褪钦f只有多讀書,才能寫出好文章。大都知道這是什么意思,但做到前一句的人卻不多,真正喜愛閱讀的并能從中得到知識的人更是少之又少,所以,能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人,也就是說,我們要學(xué)會閱讀,要喜歡去閱讀,當(dāng)我們看一本書或者一篇文章的時候,要去思考它的內(nèi)涵,去思考它的寫作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面運用到自己的寫作中,取人之長以補己之短。,還有,要好問,要記住不懂就要問,特別是讀課外的古文言文,古詩、詞時,其中有些字、詞、句我們不能完全理解的,這就需要去查工具書,如果工具書中查不到,或者查了之后仍然不太明白,就要及時去問老師,及時地
14、弄明白,這樣才能學(xué)好古詩文,切記千萬不能不懂裝懂,使自己的心中留下疑惑,因為日月積累,會使心中的疑惑越來越大。 語文就是一門藝術(shù),它需要我們從讀、說、寫三方面去學(xué)習(xí),去品味,去發(fā)揚,讀就是要去獲取知識,去欣賞。語文這門藝術(shù),而說與寫則是我們對語文的體現(xiàn),是我們學(xué)習(xí)語文真正的目的。既然就樣,我們就更應(yīng)該利用空閑的時間去練習(xí)寫作,多寫才能提高,才能真正把文章寫好,在與別人的交談中,學(xué)會運用自己從閱讀中獲取的知識,這樣,我們就能將語文與生活聯(lián)系起來。 懂得了這些,再來學(xué)習(xí)語文時,便不會覺得枯燥無味了,反而會覺得是一種享受,當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受時,不學(xué)好也難了!,3成長的故事 我今年11歲,是東
15、海縣實驗小學(xué)五年級的一名學(xué)生,現(xiàn)在有一個幸福、溫馨的家。但在我的成長過程中,有一段“苦澀”的日子。 我是在1993年10月12日那天頂著淅瀝的小雨,來到了這個世界上。據(jù)說剛出生的我,不像別的孩子那樣身體又紅又丑,而我一生下來,一頭烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,胖乎乎的很漂亮,令人喜愛。爸爸、媽媽把我寶貝似的呵護著,無論誰帶我,爸爸、媽媽總是千叮嚀、萬囑咐,千萬不可粗心大意。為了祝我有一個好的前程,爸爸、媽媽給我起了“浩遠”這個名字,希望我以后目標遠大、有所作為。,聽說在我很小的時候,爸爸在下面的鎮(zhèn)里教學(xué),媽媽在玻璃廠上班又很忙,我只在他們身邊呆了一年就被奶奶帶回老家了。每到休息日,爸爸、媽媽總是帶些
16、好吃的來看我,一看到他們我就會撲到他們懷里,不肯離開半步,生怕什么時候他們又偷偷走掉。媽媽說,每次離開她都要想方設(shè)法把我哄睡,然后再回去。等我醒來看不到他們又總是哭著、鬧著讓奶奶背著我到處找媽媽。這樣的“苦日子”我過了兩年。 漸漸的,我長到該上幼兒園的年齡了,就被爸爸、媽媽接回來,本想這下好了,我可以跟爸爸、媽媽生活在一起了,可沒曾想到他們倆還很忙,爸爸在外無暇顧及家,我就只有媽媽一個人,照顧。那時媽媽一個人帶我可辛苦了,還要上大小夜班。她下班時間不固定,有時她很晚才能去幼兒園接我。每當(dāng)別的小朋友都被爸爸、媽媽或爺爺、奶奶接走,幼兒園里只剩下我一個人時,心里很不是滋味,只有眼巴巴地站在幼兒園大
17、門口焦急地等媽媽。還有更糟糕的,就是如果媽媽上夜班時,我一個小孩子還要自己在家里睡覺。說真的我那時害怕極了,可沒辦法,每次都要媽媽等我睡著后再走,可媽媽走后不長時間,我會因害怕而醒來,爬起來滿屋子查看,然后再回床上。那時我覺得我真太可憐了,爸、媽都不疼我了,現(xiàn)在想起來都很辛酸??删褪且驗橛心敲炊嗟莫毺帣C會,我的膽量也越來越大了。,有一天,媽媽突然對我說:“浩遠,你爸爸調(diào)到縣城工作了?!蹦菚r別提我有多高興了,又蹦又跳的,心想這回我再也不會最后一個離開幼兒園了,再也不會一個人提心吊膽地在家睡覺了。也就是從那時起,我才真正地享受到天倫之樂,感受到家庭的溫暖。 時間過得真快,我開始上小學(xué)了,這段苦澀的
18、經(jīng)歷一直伴隨著我的成長。我也漸漸地懂得了父愛和母愛,我一定要好好學(xué)習(xí),做個懂事的孩子,用自己的行動來報答他們。,4 空落落的藍天 我已經(jīng)離開了以前的同窗、以前的知己、以前的學(xué)校,來到一個新的、陌生的地方。我總是想念那些人是他們陪我走過了六個春秋。我不辭而別,他們會怨恨嗎? 天,仍然很藍,深深的、濃濃的、沉沉的藍。就在這藍天下,我碰到了她紅月。她仍然是短短的頭發(fā),一身運動裝,還是騎著那輛腳踏車,不同的是目光寫滿落寞,似乎被誰抽去了魂靈。我輕輕地喚著她的名字:“紅月,紅月!”她慢慢地停住,緩緩地轉(zhuǎn)過頭。呆呆地望著我,背后是一片廣闊的、憂郁的藍,襯著她那布滿憂傷的眼睛。我看見竟有晶瑩的東西在她眼角閃
19、爍,像一顆孤獨的星星。我怔了一下,繼而試探著問:“你怎么了?”她囁嚅道:“都走了。只剩下我一個人”,“你說什么?”我大聲問她?!皼]沒說什么!”然后慌忙騎車走了。我呆站在那里,看著她逐漸模糊的身影,心里酸酸的。 我六神無主地走到河邊,看著河里倒影著藍藍的天:沒有云。沒有陽光,沒有嬉戲追逐的鳥雀,空落落的?!岸_?!”一滴映著無限惆悵的水珠滴落在河水里,聽起來竟也是一支憂傷的曲子,抬頭一看。紅月站在身后,雙眼紅紅的,她輕聲說:“我的天空將永遠只是藍色,沒有云,沒有太陽,也沒有鳥雀?!闭f完,慢慢地走了。 我坐在河邊,一滴水珠也滾落到水里,被淹沒了,是我的淚,5收拾起兒童的快樂紙船 不知從什么時候起,生
20、疏了一串串爽朗甜蜜的童謠;也不知從什么時候起,蟬蛻了滿滿一身令人羨慕的幼稚、調(diào)皮,包括天真;同樣不知從什么時候起,開始朦朧地對異性的目光那樣地敏感得臉紅。 盡管我們一直都做著長不大的夢,但歲月的老成還是過早地爬上了我們略顯稚嫩的額頭。兒時快樂的紙船,寂寞地擱淺了很久很久,不知不覺間已漸漸遠去淡去;家長語重心長的叮嚀,也在不知不覺間日益清晰凝重地擱淺在我們莫名的疲憊的心頭。 我們畢竟又大了一歲,那就該趁早收拾起童年的快樂和浪漫,努力做一個勤奮攻讀的好學(xué)生,甚至不惜讓鼻梁上的鏡片越來越厚。,讀書學(xué)習(xí),這似乎是唯一不可能卷土重來的游戲,所以我們要懂得格外珍惜青春年少的時光。人生路上,應(yīng)是一道道旖旎的
21、風(fēng)景。但邁步上前,還得小心翼翼,盡量做到青春無悔,雖然有時還是會暴露許多破綻,甚至還會很搞笑。如果人生之路注定不可能做一道簡便運算,那我們還是踏踏實實地走好腳下的路。 如果成長能夠減輕父母的負擔(dān),換取社會的信任,贏得明天的認可,那么略顯痛苦的成長又有何不可?畢竟付出與成功相依,痛苦與快樂并存,只是它們出現(xiàn)的順序或時機不同罷了。今天的些許苦痛,只不過是明天豐盛的成功大宴的一張著實精美的餐券。,我們今天跋涉著,在季節(jié)的變更中,我們將會迎接明天的輝煌。前方,注定有寂寞,那何必挖空心思去考慮繞道慢行?寂寞中也同樣充滿了甜蜜的誘惑,為了成功,我們堅守著寂寞。我們要像接受成功一樣接受付出,要像接受快樂一樣
22、接受痛苦,這樣才不至于辜負青春的誓言、成長的誓言。成長是一個漫長的過程,我們手里的這張舊船票,注定不能登上明天的客船。走過了昨天,就只能向往明天。努力著吧,朋友,從別人的臉上尋找自己的微笑。 人世間有許多寶貴的東西,我們年輕的時候不懂得珍惜,當(dāng)我們懂得珍惜的時候可能已不再年輕。那么,就讓我們趁年輕的時候好好學(xué)習(xí),好好珍惜,逐步懂得。小心收拾起兒童的快樂的紙船,去打造屬于明天的真正能下水載物的鋼鐵航船。 今天我們奮斗著、犧牲著,說不定明天的百花園里,朵朵令人驚慕的明艷的成功之花,就有屬于你我的燦爛的那一朵。,6 分離之際 回想當(dāng)初,在父母的再三的勸說下,邁進了學(xué)校,品味現(xiàn)在,已經(jīng)是一名即將步入中學(xué)的畢業(yè)生。當(dāng)年的小不點已經(jīng)搖身一變成為了一個亭亭玉立的少女了。在這分別之際,我感慨萬分,開始留戀母校的生活,留戀朝夕相處的朋友了。 在母校的最后一個學(xué)期,我將珍藏每一份友誼,我將收藏朋友們發(fā)自內(nèi)心的祝福,我保存著一張張的賀卡。在母校的時間,就像漏斗里的沙粒,永無止境落下來,像限時賽的秒表,開始了倒計時,又像射出去的箭,再也不會回來了。最后一次運動會,最后一次的春游,最后一次看電影,最后一次問候可愛的同學(xué),最后一次。請你記?。核{天上的縷縷白云,那是我心頭絲絲離別的愁緒,但我的胸懷與長空一樣晴朗。,想起以前,我們來自不同
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