人教版七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)課件.ppt

1、,流沙河,理想,人教版七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)課件,流沙河（1931-），原名余勛坦，四川成都人。1948年高中時(shí)期開始發(fā)表作品。五十年代初任編輯開始寫詩(shī)。1956年出版第一部詩(shī)集農(nóng)村夜曲。1957年1月參與創(chuàng)辦詩(shī)刊星星，并發(fā)表散文詩(shī)草木篇，由此為詩(shī)界、文學(xué)界矚目。但后者不久即遭到公開批判，被認(rèn)為是“站在已被消滅的階級(jí)立場(chǎng)”上，“向人民發(fā)出的一紙?zhí)魬?zhàn)書”，由此被打?yàn)橛遗?，遣送回原籍勞?dòng)。七十年代末回歸文壇，仍然以詩(shī)作為主，記敘自己以往的生活遭遇和心理體驗(yàn)，后結(jié)集為流沙河詩(shī)集（1982）、故園別（1983）、游蹤（1983）等。,注音 蛻 熄滅 綴連 倔強(qiáng) 鬢發(fā) 洗濯 寂寥 詛咒 玷污 扒竊 扒皮 解詞并

2、造句 可望不可即,tu,x,zhu,ju jing,bn,zhu,lio,z zhu,din,p,b,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見而不能接近。即，靠近、接觸。,玷污 詛咒 洗濯 可望不可即： 倔強(qiáng) 絕處逢生： 浪子回頭：,讀一讀：,（din）：弄臟，比喻辱沒(méi)。,（z zhu）：,原指祈禱鬼神加禍于所恨的人，今指咒罵。,（zhu）：,洗。,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見而不能接近。即，靠近、接觸。,（ju jing）：,（性情）剛強(qiáng)不屈。,在毫無(wú)出路的情況下，又遇到生路。絕處，死路。,比喻做了壞事的人改過(guò)自新。,朗讀-形式 1、聽范讀 2、自由朗讀 3、齊讀 4、流水讀：第1節(jié)由一學(xué)生讀；第2-8節(jié)前兩大組讀；第9-11節(jié)后兩大

3、組讀；第12節(jié)齊讀,朗讀要求： 1、讀準(zhǔn)字音。 2、把握語(yǔ)調(diào)、音律、節(jié)奏。 3、區(qū)分句中詞語(yǔ)輕重緩急。 4、明確詩(shī)歌的感情基調(diào)，讀出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣。 第1節(jié)：明朗堅(jiān)定的語(yǔ)氣 第2-8節(jié)：悲壯沉思的語(yǔ)氣 第9-11節(jié)：勸告警醒的語(yǔ)氣 第12節(jié)：歡快奮發(fā)的語(yǔ)氣,第1節(jié)：理想是前進(jìn)的方向。 第2節(jié)：不同年代有不同的理想。 第3節(jié)：人類代代的理想推動(dòng)了歷史的發(fā)展。 第4節(jié)：理想使人明確方向但理想的實(shí)現(xiàn)要經(jīng)歷多次挫折和失敗。 第5節(jié)：理想給人力量。 第6節(jié)：理想要犧牲個(gè)人利益，獲得崇高的社會(huì)利益。,內(nèi)容概括：,第7節(jié)：理想帶來(lái)的是誤解的寂寥、歡笑、酸辛 第8節(jié)：理想對(duì)人生的意義。 第9節(jié)：理想使人恢復(fù)良知，

4、引上正軌，重新做人。 第10節(jié)：對(duì)真正的理想要堅(jiān)信不移。 第11節(jié)：不能躺在功勞簿上爭(zhēng)名奪利，不能對(duì)眼前的環(huán)境無(wú)動(dòng)于衷。 第12節(jié)：樹立理想就會(huì)有豐碩的收獲，在大好形勢(shì)下去實(shí)現(xiàn)美好理想。,理想的意義,整體感知課文 這首詩(shī)的主旨是什么？ 詩(shī)歌從哪些方面來(lái)表現(xiàn)主旨？（提示：從分析詩(shī)歌結(jié)構(gòu)入手）,理想的意義 (1),歷史意義 (2、3),人格意義 (4、5、6、7),人生意義 (8、9、10、11),鼓勵(lì)人們樹立遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗 (12),賞析第一節(jié) 你怎樣理解第一節(jié)四個(gè)比喻的喻意？,從石到火，從火到燈，從燈到路，四個(gè)比喻是連環(huán)的。前兩個(gè)比喻為第三個(gè)比喻作鋪墊，詩(shī)意主要在后兩個(gè)比喻上。黎明指理想

5、境界，漫漫黑暗里，理想指示了光明的方向。 這一節(jié)的喻意是理想是前進(jìn)的方向。 第一節(jié)在句式上有什么特點(diǎn)？ 運(yùn)用了頂真的修辭手法。,頂真：,以上句后分句或上句末尾的詞語(yǔ)作為下句前分句或開頭詞語(yǔ)的一種修辭手法。又稱“聯(lián)珠”、“蟬聯(lián)”。 例如 ： :“竹葉燒了,還有竹枝 ;竹枝斷了,還有竹鞭;竹鞭砍了,還有深埋在地下的竹根.” 頂真格由于詞語(yǔ)間上遞下接,首位蟬聯(lián),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),便于揭示事物內(nèi)部遞相依存的有機(jī)聯(lián)系.說(shuō)理環(huán)環(huán)相扣,道理易于說(shuō)的嚴(yán)密透徹;抒發(fā)感情氣勢(shì)貫通,感情易于抒發(fā)的酣暢淋漓,自由朗讀節(jié)，畫出你最喜歡的句子，并談?wù)勀銓?duì)這個(gè)句子的理解。,例一：饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明。

6、,在饑寒與溫飽的年代，人們?cè)谏钌系睦硐敕謩e是溫飽與文明，說(shuō)明社會(huì)不斷進(jìn)步，理想也不斷提高。理想有時(shí)代性。,例二：理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來(lái)，熒熒光無(wú)盡。美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來(lái)，先輩照子孫。 把理想比作珍珠，人類理想猶如珍珠鏈。正因?yàn)橛幸淮淮睦硐?，使人類歷史不斷向前發(fā)展，理想是人類不斷奮斗的精神動(dòng)力。,例三：但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你進(jìn)取的心。 理想的實(shí)現(xiàn)，往往要經(jīng)歷多次挫折和失敗，或者不像預(yù)期那樣切近，起初對(duì)長(zhǎng)期性估計(jì)不足，越到后來(lái)越是認(rèn)識(shí)其艱巨性，長(zhǎng)期性。,例四：理想使你微笑地觀察著生活；理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。 這是說(shuō)，

7、理想使人樂(lè)觀，理想使人充滿斗志，頑強(qiáng)不屈地奮斗 。,張海迪她五歲時(shí)因意外導(dǎo)致高位截癱，自第二胸椎以下全部失去知覺(jué)，但她身殘志堅(jiān)，自學(xué)了英、日、德和世界語(yǔ)，翻譯了近20萬(wàn)字的外文資料和著作，還自學(xué)了醫(yī)療知識(shí)及針灸技術(shù)，為農(nóng)村群眾治病一萬(wàn)多人。她以自己的經(jīng)歷和感悟創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)輪椅上的夢(mèng)和散文集生命的追問(wèn)等作品。,理想使你微笑地觀察著生活；,例五：理想使你忘記鬢發(fā)早白，理想使你頭白仍然天真。 理想使老年人的心理年齡非常年輕，讓他充滿活力。,已經(jīng)功成名就地袁隆平仍驅(qū)趕著自己不斷前行。,理想使你忘記鬢發(fā)早白； 理想使你頭白仍然天真。,例六：理想既是一種獲得,理想又是一種犧牲,詩(shī)人所說(shuō)的“理想”是崇高的

8、社會(huì)理想，是為社會(huì)進(jìn)步，為多數(shù)人謀利益的理想。樹立理想，堅(jiān)定信念，擁有為理想而奮斗的幸福和快樂(lè)，是獲得；而這一切又是以犧牲個(gè)人利益為前提的，他要拋卻黃金夢(mèng)，要放棄于己有利的自私心，所以又是一種犧牲。,1998年7月31日，原北京市委書記陳希同，因經(jīng)不住金錢和美色的誘惑，腐化墮落、貪污、瀆職，被判處有期徒刑16年。,理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)； 理想是肥皂，洗濯你的自私心。,在中國(guó)正經(jīng)歷“文革”浩劫、科學(xué)和教育飽受摧殘、讀書無(wú)用論甚囂塵上的年代，屈居于六平方米小屋的陳景潤(rùn)，借一盞昏暗的煤油燈，伏在張床板上，用一支筆，耗去了幾袋草稿紙，居然攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”中的(1+2)，創(chuàng)造

9、了距摘取這顆數(shù)論皇冠上的明珠(1+1)只是一步之遙的輝煌，被國(guó)際數(shù)學(xué)界譽(yù)為“陳氏定理” .陳景潤(rùn)從此成為20世紀(jì)70年代末、80年代初“科學(xué)春天”里全國(guó)人民崇拜的偶像。從此“陳景潤(rùn)”和“歌德巴赫猜想”成為了中國(guó)人心目中“科學(xué)”的代名詞，于是“向科學(xué)進(jìn)軍”成為一代青年的理想和畢生追求。,理想是一種獲得,公元年李時(shí)珍別離了妻子孩兒，帶著徒弟龐憲和兒子建元，穿上草鞋，背起藥筐、拿起藥鋤，帶上醫(yī)書和筆記本出發(fā)了。他們以蘄州為起點(diǎn)，歷盡風(fēng)霜，長(zhǎng)途跋涉，先后到了江西、江蘇、安徽等地。數(shù)年之間，他們足跡遍及大江南北。這可苦了妻兒.最后著了不 .,理想又是一種犧牲,例七：理想如果給你帶來(lái)榮譽(yù)，那只不過(guò)是它的副

10、產(chǎn)品,制造某種物品時(shí)附帶產(chǎn)生的物品叫做副產(chǎn)品。理想所追求的是社會(huì)的溫飽、文明、安定、繁榮等，而不是個(gè)人榮譽(yù)。理想實(shí)現(xiàn)了，社會(huì)給你榮譽(yù)，這種榮譽(yù)不過(guò)是理想的副產(chǎn)品。,例八：而更多的是帶來(lái)被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。,寂寥就是寂靜、空曠。一般的人都安于現(xiàn)狀，懷有崇高理想的人想去變革社會(huì)，在常人年來(lái)是不可思議的，因而不但不支持為理想而奮斗的志士，反而誤解他們，使他們陷于寂寥，其中自然有酸辛。但盡管如此，他們?nèi)韵硎苤窢?zhēng)的歡樂(lè)，所以有“寂寥里的歡笑?！?一個(gè)瘦的出奇、全身癱瘓的天才，他的身體無(wú)力地蜷縮在輪椅里，思想?yún)s在宇宙的最深處飛揚(yáng)，穿越時(shí)間與空間，追尋宇宙的盡頭，探索黑洞的隱秘這就是

11、史蒂芬霍金，被稱為“當(dāng)今愛因斯坦”的思想家、物理學(xué)家。,理想使不幸者絕處逢生,羅綺，這個(gè)以明亮嗓聲給人留下深刻印象，卻因吸毒、眼睛被刺瞎而讓人難以忘記的搖滾女歌手. 她說(shuō)“我始終在路上，在做自己喜歡的音樂(lè)。今天的我，仍像十年前拿出自己音樂(lè)時(shí)那樣忐忑不安，期待有人認(rèn)可。不同的是，我認(rèn)為做音樂(lè)也是職業(yè)，也需要有專業(yè)精神，所有會(huì)比以前更認(rèn)真地對(duì)待音樂(lè)。雖然不會(huì)給自己壓力，但會(huì)更加嚴(yán)肅。”,世上總有人拋棄了理想， 理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。 給罪人新生，理想是還魂的仙草； 喚浪子回頭，理想是慈愛的母親,年月日，列寧被當(dāng)局放逐到離喀山多公里的柯庫(kù)什基諸村。在村中，他制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用這段時(shí)間，他博覽群

12、書。潛心自修。一年后，列寧又回到喀山，秘密參加了一個(gè)馬克思主義小組，認(rèn)真研讀馬克思的著作，并積極宣傳馬克思主義,理想被玷污了，不必怨恨， 那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞； 理想被扒竊了，不必哭泣， 快去找回來(lái)，以后要當(dāng)心,延伸拓展,你的理想是什么？你打算如何實(shí)現(xiàn)自己的理想？ 收集名人為實(shí)現(xiàn)自己理想而不懈追求的實(shí)例，到班級(jí)與同學(xué)交流。 背誦全詩(shī)。,自讀812節(jié) ，找出你認(rèn)為最富哲理的句子，細(xì)細(xì)品味，或跟同桌共同研討賞析這個(gè)句子。,舉例1：平凡的人因有理想而偉大，有理想者就是一個(gè)大寫的人。 理想對(duì)于人生，可以讓不幸者絕處逢生，平凡人變偉大，而成為真正的人，崇高的人，偉大的人。,舉例2：理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何

13、人。 每個(gè)人只要有理想，就有了方向，就可以通過(guò)努力獲得成功。,舉例3：理想開花，桃李要結(jié)甜果，理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。,今天的理想之花，就是明天的甜果，今天的理想之芽，就是明天的濃蔭，樹立了理想，不懈地奮斗，就會(huì)取得豐碩的收獲。 “路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴”，象征大好形勢(shì)。新的歷史時(shí)期，麗日當(dāng)空，春色一片，是中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)自己美好理想的最好的年代。,問(wèn)題研討； 1、第9節(jié)，與上一節(jié)有什么關(guān)系?第三、四句的句式有什么特點(diǎn)?作用是什么?作者列舉“罪人”和“浪子”的例子有什么典型意義? 提示：并列關(guān)系，都是寫理想對(duì)人生的意義。上一節(jié)是從正面寫，

14、這一節(jié)是從反面寫。第三、四句是兩個(gè)倒裝句，分別強(qiáng)調(diào)“給罪人新生”和“喚浪子回頭”。典型意義是連“罪人”和“浪子”都因?yàn)橛欣硐攵淖兞俗约?，何況是一般人呢。,2、第10、11節(jié)，這兩節(jié)詩(shī)歌在結(jié)構(gòu)上是什么關(guān)系?在內(nèi)容上有什么不同可否將“蛻”字改換成“變”字?為什么? 提示：層進(jìn)關(guān)系。第10節(jié)從被動(dòng)方面寫理想被曲解、玷污和糟蹋，應(yīng)該怎么辦。第1l節(jié)寫有些人因主動(dòng)放棄理想而產(chǎn)生的后果。不能換，“蛻”是由好向壞轉(zhuǎn)化，而“變”可變好也可變壞。,3、第11節(jié)與上文有何聯(lián)系？“夸耀著當(dāng)年的功勛”，為什么說(shuō)“可厭”？“詛咒著眼前的環(huán)境”，為什么說(shuō)“可笑”？ 上一節(jié)說(shuō)“被扒竊”，這一節(jié)說(shuō)“失去”，前者是被動(dòng)的，后

15、者則是主觀拋棄的，有層進(jìn)關(guān)系。與第8節(jié)又構(gòu)成正反對(duì)照，“平凡的人因有理想而偉大”，而“英雄失去理想，蛻作庸人”，正反對(duì)比，更突出理想對(duì)于人生的重要。 夸耀自己當(dāng)年的功勛，不再立新功，是吃老本，躺在功勞簿上爭(zhēng)名奪利，當(dāng)然可厭?！霸{咒著眼前的環(huán)境”，卻不愿為改變眼前的環(huán)境而奮斗，當(dāng)然可笑。,你能說(shuō)說(shuō)理想與在山的那邊的內(nèi)在聯(lián)系嗎？找出這兩首詩(shī)中內(nèi)涵相同的詩(shī)句。 兩首詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系是主題相同，后抒寫了理想的意義。 例； 在山的那邊：是的，我曾一次又一次地失望過(guò)。當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂，但我又一次次鼓起信心向前走去。 理想：但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你進(jìn)取的心。 以上詩(shī)句都

16、說(shuō)，到達(dá)理想境界的征途是漫長(zhǎng)的，一次次失望是折磨人的。,例在山的那邊：人們啊，請(qǐng)相信，在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂。而在這座山的那邊，就是海呀，是一貫全新的世界。在一瞬間照亮你的眼睛 。 理想：理想開花，桃李要結(jié)甜果，理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。 以上詩(shī)句都說(shuō)，理想的實(shí)現(xiàn)給人帶來(lái)美好的生活。,仿寫練習(xí) 1、饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明。 小康的年代里，理想是 ； 的年代里，理想是。 2、理想使你微笑著觀察生活；理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。 使你微笑著觀察生活； 使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。,3、平凡的人因有理想而偉大；有理想者就是一個(gè)“大寫的

17、人”。 的人因而；有者就是一個(gè)的人。 4、理想既是一種獲得，又是一種犧牲。 金錢既是一種，又是一種。,5、理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。 愛心是 , . 愛心是 ， . 愛心是 , . 愛心是 . .,愛心是 ，卷來(lái) 的 ； 愛心是 ，化作 的 ； 愛心是 ，滋潤(rùn) 的 ； 愛心是 ，為你撐起 。,風(fēng),濃密,云,云,雨,雨,樹,樹,綠蔭,及時(shí),久旱,試一試,學(xué)后反思： 你的理想是什么？你打算如何實(shí)現(xiàn)自己的理想？,【梅】在姐姐妹妹里,她的愛情來(lái)得最遲.春天,百花用媚笑引誘蝴蝶的時(shí)候,她卻把自己悄悄地許給了冬天的白雪.輕佻的蝴蝶

18、是不配吻她的,正如別的花不配被白雪撫愛一樣.在姐姐妹妹里,她笑得最晚,笑得最美麗.,拓展閱讀,【藤】 他糾纏著丁香,往上爬,爬,爬./.終于把花掛樹梢.丁香被纏死了,砍作柴燒了.他倒在地上,喘著氣,窺視著另一株樹./.,【白楊】 她,一柄綠光閃閃的長(zhǎng)劍,孤零零地立在平原,高指藍(lán)天.也許,一場(chǎng)暴風(fēng)會(huì)把她連根拔去.但,縱然死了吧,她的腰也不肯向誰(shuí)彎一彎!,仙人掌 她不想用鮮花向主人獻(xiàn)媚,遍身披上刺刀.主人把她逐出花園,也不給她水喝.在野地里,在沙漠中,她活著,繁殖著兒女.,關(guān)于理想的名言,彩虹，經(jīng)過(guò)與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)； 理想，經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才誕生。 （諺語(yǔ)） 回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的； 面對(duì)今天，