領(lǐng)跑培訓(xùn)團(tuán)隊動力課程(ppt 24頁).ppt

1、Why,為什么團(tuán)隊沒有戰(zhàn)斗力？,為什么員工激情消退？,為什么企業(yè)業(yè)績沒有提升？,鄭州領(lǐng)跑企業(yè)管理咨詢有限公司 2011年強力推出 “世界因你不同” 引爆團(tuán)隊動力課程 ,馮永軍 Ferris Feng 高級人力資源管理師 資深的體驗式培訓(xùn)專家 國家登山協(xié)會攀巖教練 國際培訓(xùn)師聯(lián)合會高級培訓(xùn)師 領(lǐng)跑企管咨詢有限公司創(chuàng)始人 國內(nèi)多家企業(yè)的特聘專業(yè)導(dǎo)師 國內(nèi)多家企管公司特聘高級講師,瓦爾登湖,我步入?yún)擦?，因為我希望生活得有意義，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精華，然后從中學(xué)習(xí)，以免讓我在生命終結(jié)時，卻發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過！ 抓住一切去探尋生命的意義，總有一天，世界將因你不同。,梭 羅,課程儼如一個

2、多功能的工具！它是一個目標(biāo)探測儀，讓學(xué)員測定準(zhǔn)確的目標(biāo)； 它猶如一面鏡子，令學(xué)員發(fā)現(xiàn)自己的盲點； 它也似指南針，令學(xué)員明晰自己的方向； 它更是催化劑，促使人開發(fā)一切可能性并采取有效行動。,團(tuán)隊動力課程介紹,應(yīng)用美國最先進(jìn)的教練技術(shù) 體驗式培訓(xùn)的方式及語言引導(dǎo) 模擬設(shè)計出各種場境和氛圍 對話、練習(xí)、區(qū)分、分享,課程特點,參加過拓展訓(xùn)練團(tuán)隊； 業(yè)績穩(wěn)步不前沒有突破的團(tuán)隊； 較為自我，合作意識弱，缺乏責(zé)任感； 團(tuán)隊成員人際關(guān)系處理能力較差； 承壓能力差，容易出現(xiàn)職業(yè)倦??；,課程背景,活在當(dāng)下 自我超越 心靈的轉(zhuǎn)變 探索新的可能性 業(yè)績是第一位的提升團(tuán)隊業(yè)績 是信念讓能者無疆塑造團(tuán)隊信念 是行動讓潛能

3、無限提高團(tuán)隊執(zhí)行力度,課程目的,梭羅：大多數(shù)人都生活在平靜的絕望中,兩天一晚 課程設(shè)計,課程定向,課程的方向 課程的形式 課程中的紀(jì)律守則 課程分組形式 二人對話練習(xí),上午前半時,A到B練習(xí),人成功意向與方法 %意向+%方法=100%的成果 關(guān)于成果的練習(xí) 冰山理論的由來,上午后半時,幸福、快樂的源泉在哪里？ 關(guān)于我們曾經(jīng)受過的傷害 關(guān)于真實與演繹的區(qū)分 擔(dān)當(dāng)、責(zé)任、自由、愛,受害者與負(fù)責(zé)任的故事,受害者的故事,負(fù)責(zé)任故事,同情、弱小形象、 抱怨、指責(zé)！,自由、勇敢形象、 承擔(dān)、愛！,被迫做的事情 若我不做A，就會產(chǎn)生B，B會產(chǎn)生C，直至最糟糕的Z。 “被迫”中我做了最好的“選擇”！ 關(guān)于被迫

4、與選擇的區(qū)分,下午后半時,被迫與選擇,晚上,人如何去影響這個世界 人性的發(fā)掘 自動化反應(yīng)對人的作用 關(guān)于對以往經(jīng)歷的發(fā)現(xiàn) 成為源頭、成為貢獻(xiàn)、成為緊迫、成為百分百,誠實與選擇,誠實與選擇,練習(xí)中去區(qū)分，練習(xí)中去發(fā)現(xiàn)！,我,父母與子女,企業(yè)與團(tuán)隊,同事,世界,個體與集體之間的聯(lián)系 個體與環(huán)境之間的作用 個體與個體之間的影響 協(xié)作、付出、溝通、愛,X與Y練習(xí),上午前半時,上午后半時,一脈相承,集體的練習(xí)與參與 接納、理解、支持、參與,團(tuán)隊具備的特質(zhì) 關(guān)于團(tuán)隊的深層次理解 一個團(tuán)隊練習(xí)、比賽 關(guān)于對團(tuán)隊概念新的發(fā)現(xiàn),團(tuán)隊的風(fēng)采,下午上半時,學(xué)員分享 導(dǎo)師回應(yīng) 團(tuán)隊動力總結(jié),回顧總結(jié),下午下半時,培訓(xùn)效果保障預(yù)案 突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)急預(yù)案,榮譽客戶,體驗式培訓(xùn)專家 中國教育委員會直屬 領(lǐng)跑熱聯(lián)系我們,生存很具