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1、節(jié)約用水,語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí),蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè) 學(xué)和做(2),太陽(yáng)一曬我就變 , 火上一燒我也變 , 向上升起像輕煙 , 遇冷結(jié)成小冰點(diǎn) 。,猜 謎 語(yǔ),水,飲用,澆灌,生產(chǎn),水有哪些用途?,人們每天都要喝水,洗臉、刷牙要用水,洗菜、做飯、洗衣服要用水,離開了水,人類就無(wú)法生活下去 ;動(dòng)物也要喝水、用水,離開了水就不能生存;植物的生長(zhǎng)也離不開水;海上運(yùn)輸、長(zhǎng)江的運(yùn)輸離不開水;水力發(fā)電離不開水;工廠生產(chǎn)離不開水;人類的生活、生產(chǎn)都離不開水。離開了水,人、動(dòng)物、植物都不能生存。,可貴的水,淡水占地球 總水量的2.5%左右,陸地生命可用淡水占地球水量的0.3%左右,全球淡水資源示意圖,人均水占有量對(duì)
2、比圖,立方米,水是取之不盡、用之不竭的嗎?答案是否定的。我國(guó)的人均水資源本來就不豐富,再不注意節(jié)約用水,我們將面臨嚴(yán)重的水荒!,調(diào)查四,你發(fā)現(xiàn)生活中還有那些浪費(fèi)水的現(xiàn)象?不同場(chǎng)合應(yīng)采取怎樣的方式宣傳節(jié)約用水?,談節(jié)水,學(xué)成語(yǔ),滴水成河:比喻積少成多 積水成淵:淵,深水潭。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水聚積起來,就能形成一個(gè)深潭。比喻積小成多。 細(xì)水長(zhǎng)流:比喻節(jié)約使用財(cái)物,使經(jīng)常不缺用。也比喻一點(diǎn)一滴不間斷地做某件事。 飲水思源:喝水的時(shí)候想起水是從哪兒來的。比喻不忘本。,節(jié) 水,總動(dòng)員,一天,爸爸從外面找來一塊磚頭,正小心翼翼地往廁所的水箱里放。小芳問:“爸爸,往水箱里放磚頭干什么?”“我們廁所里的水箱太大了,
3、多浪費(fèi)水呀!”爸爸一邊放一邊對(duì)小芳說,“不放磚頭,放可樂瓶子也行,但要灌滿了水,不然瓶子就會(huì)漂起來,還要注意放的位置,不要讓磚頭妨礙水箱里部件的運(yùn)動(dòng)?!狈藕么u頭,爸爸又試著放了一次水,出水量果然比過去少多了,沖水效果仍很好。 你在生活中也有類似的節(jié)水小竅門嗎?和大家交流交流。,一水多用 (1)洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所。 (2)家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量。 (3)淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷,去油又節(jié)水。 (4)養(yǎng)魚的水澆花,能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。,洗餐具節(jié)水 家里洗餐具,最好先用紙把餐具上的油污擦去,再用熱水洗一遍,最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。 不玩
4、耗水的游戲,節(jié)約用水公益用語(yǔ):,1、水是生命的源泉,農(nóng)業(yè)的命脈,工業(yè)的血液。 2、要像愛護(hù)眼睛一樣,珍惜水資源! 3、假如人類不珍惜水源,地球上最后一滴水,將是人的眼淚。 4、別再讓它傷心流淚-請(qǐng)自覺關(guān)好水龍頭。 5、珍惜水、保護(hù)水,我們才能擁有多彩的世界。 6、水是生命的源泉,節(jié)約用水,人人有責(zé)。 7、節(jié)約用水,從點(diǎn)滴開始。,節(jié)水兒歌 小水滴,功勞大, 我們處處需要它。 節(jié)約用水靠大家: 淘米水,能澆花, 洗衣水,涮拖把, 洗手水把馬桶刷 行動(dòng)起來你我他, 節(jié)水美德人人夸。,1、人體內(nèi)的水分,大約占到體重的 。 A45% B.60% C.85%,大家來?yè)尨穑?B,2、結(jié)合世界水日,我國(guó)把每年的 所在的那一周定為“中國(guó)水周”,每年有特定的宣傳主題。 A3月22日 B. 5月22 C. 7月22日 D. 8月22日,大家來?yè)尨穑?A,3、在很多地方,實(shí)行用水包費(fèi)制,即不管幾口人,也不管用了多少水,每戶都繳同樣多的費(fèi)。這樣的收費(fèi)制度 。 A簡(jiǎn)單省事,值得提倡 B.造成了水資源的嚴(yán)重浪費(fèi),是不科學(xué)、不合理的 C.還是可行的,水價(jià)比較便宜,何必斤斤計(jì)較。,大家來?yè)尨穑?B,、一個(gè)不關(guān)緊的水龍頭,滴漏流掉自來水每月大約是 。 、1噸、
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