




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、燈 光,1,PPT學(xué)習(xí)交流,王愿堅(jiān):中國(guó)當(dāng)代著名作家。1945年參加八路軍。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中,當(dāng)過隨軍記者,解放后創(chuàng)作了不少革命歷史題材小說。主要作品:七根火柴閃閃的紅星七根火柴草等。,2,PPT學(xué)習(xí)交流,3,PPT學(xué)習(xí)交流,課文主要寫了一件什么事?作者是怎么想起這件往事的?,4,PPT學(xué)習(xí)交流,理清課文敘述順序: 默讀課文,邊讀邊想: 課文哪些地方是寫現(xiàn)在,哪些地方是寫往事的?,5,PPT學(xué)習(xí)交流,分段及段意:,第一段(-):,第二段(-),第三段(),一件值得永遠(yuǎn)回憶的往事,即郝副營(yíng)長(zhǎng)關(guān)于燈光的事。,作者面對(duì)天安門前璀璨的燈光,又緬懷起這位先烈。,由天安門廣場(chǎng)的燈光勾起作者對(duì)燈光往事
2、的回憶。,6,PPT學(xué)習(xí)交流,閱讀提示:,.“多好啊”這句話在課文中出現(xiàn) 了幾次,各是在什么情況下說的?,第一次,作者漫步在天安門廣場(chǎng),聽到游人觀燈時(shí)發(fā)出了贊嘆。,第二次,郝副營(yíng)長(zhǎng)在戰(zhàn)斗前看一本書,由書中插圖一個(gè)孩 子正在燈光下讀書而陷入沉思,自言自語(yǔ)道。,第三次,郝副營(yíng)長(zhǎng)憧憬未來,深情地說。,7,PPT學(xué)習(xí)交流,第一次:看到天安門廣場(chǎng)千萬盞燈照耀著其周圍的宏偉建筑、 襯托出首都的壯美,他可能會(huì)想到,我生活在這樣美好的的國(guó) 家里是多么溫暖,多么幸福,多么自豪啊!我們祖國(guó)的明天 會(huì)更加燦爛輝煌。,8,PPT學(xué)習(xí)交流,第二次:郝副營(yíng)長(zhǎng)借火柴的亮光入神地看一本破書上的插圖, 他看到圖上畫著一個(gè)孩子正
3、在吊著的電燈下聚精會(huì)神地讀書。 他可能會(huì)想,那電燈多亮啊!燈光多柔和啊!我要是能親眼看 一看這又方便又明亮地電燈該多好??!,9,PPT學(xué)習(xí)交流,第三次:郝副營(yíng)長(zhǎng)又望了一眼圖畫,望著漆黑的夜空, 完全陷入了對(duì)未來的憧憬里。這時(shí)他也許會(huì)想,革命勝 利以后將會(huì)把自己的祖國(guó)建設(shè)好,為創(chuàng)造幸福生活而 辛勤地工作,我們千千萬萬的勞苦大眾將在明亮地?zé)艄?下工作,勞動(dòng)人民的子女們將在那樣亮的燈底下學(xué)習(xí), 不再像父輩那樣被剝奪上學(xué)的權(quán)利和人身自由,那是多 么幸福的社會(huì)?。?10,PPT學(xué)習(xí)交流,精讀往事部分: 默讀課文,找出描寫“燈光”的句子,用筆勾畫下來。,11,PPT學(xué)習(xí)交流,廣場(chǎng)上千萬盞燈靜靜地照耀著天安
4、門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑,使人心頭感到光明,感到溫暖。 “我”為什么看到天安門廣場(chǎng)上千萬盞燈,心頭感到光明,感到溫暖?,12,PPT學(xué)習(xí)交流,書上有一幅插圖,畫的是一盞吊著的電燈,一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書。他注視著那幅圖,默默地沉思著。 “郝副營(yíng)長(zhǎng)注視著那幅插圖,在默默地沉思什么?,13,PPT學(xué)習(xí)交流,他又劃著一根火柴,點(diǎn)燃了煙,又望了一眼圖畫,深情地說,“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好?。 彼杨^靠在胸墻上,望著漆黑的夜空,完全陷入了對(duì)未來的憧憬里。 郝副營(yíng)長(zhǎng)“完全陷入了對(duì)未來的憧憬里”,他在憧憬什么呢?,14,PPT學(xué)習(xí)交流,這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命,為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),他自己卻沒有來得及見一見電燈。 你對(duì)這句話是怎么理解的?,15,PPT學(xué)習(xí)交流,事情已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了。在天安門前璀璨的華燈下面,我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。,16,PPT學(xué)習(xí)交流,本文主要講了一件什么事? 它表達(dá)了人物的什么品質(zhì)?,本文記敘了作者由天安門廣場(chǎng)的燈光,回憶起戰(zhàn)爭(zhēng) 年代,郝副營(yíng)長(zhǎng)在戰(zhàn)斗中舍身為后續(xù)部隊(duì)引路的壯舉, 歌頌了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- C1跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與文本閱讀心得體會(huì)
- 六年級(jí)應(yīng)急安全演練教學(xué)計(jì)劃
- 倍速生活視角下的2025高三作文范文
- 化工廠工程質(zhì)量目標(biāo)及安全措施
- 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)心得體會(huì)
- 中學(xué)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃
- 以形助數(shù)以數(shù)解形:數(shù)形結(jié)合法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的深度融合與應(yīng)用
- 以實(shí)踐為翼:基于核心素養(yǎng)的高中地理野外考察-孝順中學(xué)的探索與啟示
- 教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)能力提升計(jì)劃
- 2024-2025年春季第二學(xué)期小學(xué)德育科技教育計(jì)劃
- GB/T 4074.8-2009繞組線試驗(yàn)方法第8部分:測(cè)定漆包繞組線溫度指數(shù)的試驗(yàn)方法快速法
- GB/T 28575-2020YE3系列(IP55)三相異步電動(dòng)機(jī)技術(shù)條件(機(jī)座號(hào)63~355)
- 國(guó)際公法學(xué) 馬工程課件 4 第四章
- 青海省西寧市《職業(yè)能力測(cè)試》事業(yè)單位國(guó)考真題
- 溝通中的提問技巧課件
- 2023年浙江黃龍?bào)w育發(fā)展有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析
- 外科學(xué)骨折概論課件
- 阿片類藥物鎮(zhèn)痛機(jī)制課件
- 產(chǎn)品成本核算流程圖
- 母線槽安裝檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄
- 生物吸附課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論