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1、1.4.1 有理數(shù)的乘法 第一課時,請你思考,觀察下面的等式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?,33 =9,32 =6 ,31 = 3,30 = 0,3(1) =3 3(2) = 3(3) = 3(4) =,第二個因數(shù)逐次減少 1 時,積 怎么變化?,6,9,12,積逐次遞減 3 。,請你思考,觀察下面的等式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?,33 =9,32 =6 ,31 = 3,30 = 0,(1) 3=3, (2) 3= (3) 3= (4) 3=,第二個因數(shù)逐次減少 1 時,積 怎么變化?,6,9,12,積逐次遞減 3 。,請你思考,利用前面的結(jié)論完成下面各式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?,第二個因數(shù)逐次減少 1 時,積
2、怎么變化?,積逐次增加 3 。,(3)3 = ,(3)2 = ,(3)1 = ,9,6,3,(3)(1) = , (3)(2) = (3)(3) = (3)(4) =,3,6,9,12,有理數(shù)的乘法法則,兩數(shù)相乘,同號得 ,異號得 ,并把絕對值相乘;,任何數(shù)與零相乘得 。,正,負(fù),零,感受法則、理解法則,有理數(shù)乘法法則也秉承了有理數(shù)加減的探究思路,即將問題予以歸類處理,分類計算,這樣有助于我們問題的解決。 例如計算(-)(-),一,是同號相乘,所乘得的結(jié)果應(yīng)為正。,二,可以先得到(-)(-)= +( )的判斷,三,把絕對值相乘,得出結(jié)果。,所以有 (-)(-)=+() 的結(jié)果,同步練習(xí)1,口答
3、: (1)6(-9); (2)(-6)(-9); (3)(-6)9; (4)(-6)1; (5)(-6)(-1); (6)6(-1); (7)(-6)0; (8)0(-6);,新知應(yīng)用,例1 計算: (1) (3)9 ; (2) 8(1) ;,解: (1) (3)9 (2) 8(1) = (39) =(81) =27 ; =8;,確定積的符號,絕對值相乘,倒 數(shù) 的 定 義,乘積為 1 的兩個有理數(shù)稱作,互為倒數(shù).,41/2=2,同步練習(xí)3,(1)-27 (2)-2(-7) (3)-1(-5) (4)0(-3) ( 5)-4(-3) (6)2(-8),1、兩數(shù)相乘,同號得 ,異號得 , 絕對值相乘;,0 乘 任何數(shù)得 。,正,負(fù),0,2、幾個有理數(shù)相乘,因數(shù)都不為 0 時, 積的符號由 確定:,負(fù)因數(shù)的個數(shù),奇數(shù)個為負(fù),偶數(shù)個為正。,有一因數(shù)為 0 時,積是 .,0,0沒有倒數(shù),倒數(shù)等于本身
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