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文檔簡介
1、四年級語文上冊期中考試試卷(時間:90分鐘)題號一二三四總分得分同學(xué)們:通過幾周愉快的學(xué)習(xí),你們一定又有了許多新的收獲,下面就來自我檢查一下吧。老師相信你們。一、基礎(chǔ)知識及其運(yùn)用。(42分)1、讀拼音寫詞語,看誰寫得正確,規(guī)范,美觀。(16分)lng zho hi f xao yng yng jng j jn yn hn j( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) su su lng dng g d f gi yn x tng ru( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ru yn ru xan su y r n l sh chng yn j c b n( ) ( ) ( ) ( )
2、 2、給括號中的字選擇正確的讀音,在括號內(nèi)打“”標(biāo)出。(3分)風(fēng)(號)浪吼:ho ();ho()ho()(空) 隙: kng()kng()開 (辟): p() b()p()3、 根據(jù)漢字的音、形、義組詞(5分)槳( ) 慮( ) 悔()疑( )伐( )獎( ) 虎( ) 梅()凝( )代( )4、根據(jù)要求寫成語。(12分)、描寫自然景色的: 、aabb式的: 、有關(guān)動物的成語: 、abb式的詞: 5、在下面這段話中的括號內(nèi),填入恰當(dāng)?shù)脑~語,使其意思表達(dá)的更加具體。(6分)星期天,我和媽媽來到()市場。啊,這里的蔬菜可真多啊!有()的黃瓜,()的茄子,()的西紅柿在一個攤位前,我們()地挑選了幾
3、種新鮮的蔬菜,()地回家了。二、 課內(nèi)閱讀。(20分)1、按原文填空。(6分)那么多綠葉,( ),不留一點縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎( )。正月梅花(),二月蘭花()。三月桃花( ),四曰薔薇( )。2、默寫古詩題西林壁(6分) , 。 , 。3、選擇正確的答案填在括號里:(4分)重疊( ) a、重復(fù)的堆、積累 b、 重復(fù) c、折疊逐漸( ) a、追趕 b、趕走、強(qiáng)迫離開 c、依照先后次序一一挨著費(fèi)勁( ) a、花費(fèi) b、消耗 c、費(fèi)用鋸木頭的聲音“沙沙”地響著。這句話中破折號的用法正確的是( )a、表示聲音的延長 b、解釋說明 c、用于話題突然轉(zhuǎn)變4、連線:(4分)敏捷
4、 粗心 從容不迫地 訴說奢侈 慌張 浩如煙海的 病房仔細(xì) 遲鈍 靜謐舒適的 資料從容 節(jié)省 可憐巴巴地 離開三、課外閱讀(13分)。微笑有個國王,飽讀詩書,每次上朝,都會講一些人生哲理給大臣們聽,但諸大臣皆面無表情。國王大惑不解,便去請教國師:“老師,為什么我講的話這么有內(nèi)容,大臣們卻不肯聽呢?國師向眾大臣了解了緣由后,對國王說:“我為你準(zhǔn)備了一副神奇的面具,明天上朝時你可先戴上它,再對臣子們講話。一定會和以往不一樣。”第二天,國王(半信半疑、畢恭畢敬)地照著國師的話去做,情形果然有了180度的轉(zhuǎn)變,大臣們在聽他講話時,不斷地點頭稱是,有的還感動(得、地、的)落淚。退朝后,國王對國師說:“那個
5、神奇的面具顯然產(chǎn)生了效果了,臣子們聽了我的話都很感動?!眹跽諊鴰煹膰诟溃B續(xù)戴了三個月的面具,文武百官都對國王表現(xiàn)出越來越深的敬佩之情。國王又請教國師:“這副神奇的面具雖然好,但我不能一輩子都戴著它呀,我難道不能用真面目去見我的臣子們了嗎?”國師聽后回答:“國王陛下,現(xiàn)在你可以把面具拿下來了?!笨墒菄鯀s(考慮、猶豫)了起來,他擔(dān)心以前的情形會重演。在國師的(鼓勵、鼓動)下,他才不戴面具去上朝,結(jié)果臣子們還是照樣心悅誠服地聽國王說話。原來,國王戴的面具,是一個充滿了笑容的面具,人人看了都會喜歡,國王每天戴面具時,都會照一下鏡子,他每天從鏡子里看到的都是一張和藹可親的臉,三個月下來,自己也受到了感染,面具拿掉以后,他的表情自然而然地像面具上的一樣,微笑中充滿了親和力。1、聯(lián)系上下文解釋詞語。(2分)心悅誠服: 大惑不解: 2、用“/”將文中括號里不合適的詞畫掉。(4分)1、 通過讀短文你明白了什么,請寫在下面。(3分) 2、 在下面為國王畫一副拿掉面具的面孔。(2分)3、 今后你會用怎樣的態(tài)度和人們交往呢?簡要寫出你的想法。(2分) 四、作文。(25分)同學(xué)們
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