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文檔簡(jiǎn)介
1、你們知道北大方正么?,北大方正集團(tuán)由北京大學(xué)1986年投資創(chuàng)辦。二十年來(lái),持續(xù)不斷地技術(shù)創(chuàng)新,在中國(guó)IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)程中占據(jù)著重要的地位。2014年,方正集團(tuán)總資產(chǎn)1521億元,總收入748億元,凈資產(chǎn)483億元。 你們知道北大方正與王選有什么關(guān)系嗎?,1,作者簡(jiǎn)介,王選(1937年2月5日2006年2月13日)曾任中國(guó)科學(xué)院院士,中國(guó)工程院院士,第三世界科學(xué)院院士。是“漢字激光照排系統(tǒng)”的創(chuàng)始人,他所領(lǐng)導(dǎo)的科研集體研制出的漢字激光照排系統(tǒng)為我國(guó)新聞出版業(yè)全過程的計(jì)算機(jī)化奠定了基礎(chǔ),被譽(yù)為“漢字印刷術(shù)的第二次發(fā)明”。被譽(yù)為“當(dāng)代的畢昇”“漢字激光照排之父”“中國(guó)現(xiàn)代漢字印刷革命的奠基人”“中國(guó)迎
2、接知識(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的先驅(qū)”。2001年,王選獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。,2,我一生中的重要選擇,王 選,3,背景解讀,課文節(jié)選自王選于1998年10月在北京大學(xué)所作的一次演講,原文按照時(shí)間順序,詳略分明地介紹了他自己人生中八個(gè)重要的抉擇: (1)選擇計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)。 原因或條件:看到國(guó)家未來(lái)非常需要該專業(yè);把自己的事業(yè)和前途跟國(guó)家的前途放在一起。 影響或結(jié)果:決定了他一生的事業(yè)方向。 (2)研究軟硬件結(jié)合領(lǐng)域。 原因或條件:在已經(jīng)建立起的科學(xué)部門中的無(wú)人的空白區(qū)上,最容易取得豐碩的成果。 影響或結(jié)果:使他豁然開朗,找到了創(chuàng)造力源泉,投身到研究軟硬件結(jié)合領(lǐng)域。,4,背景解讀,(3)鍛煉英語(yǔ)聽力。 原因或條
3、件:要做研究,必須要很快地掌握國(guó)外的資料,必須提高閱讀速度和反應(yīng)能力。 影響或結(jié)果:聽了整整四年。 (4)直接跨入第四代激光照排系統(tǒng)的研制。 原因或條件:憑借外語(yǔ)優(yōu)勢(shì),了解到國(guó)內(nèi)外研究的趨勢(shì);有數(shù)學(xué)基礎(chǔ),又有軟件和硬件兩方面的實(shí)踐,解決技術(shù)難題有優(yōu)勢(shì);有自食其力的決心和毅力。 影響或結(jié)果:研究出第四代激光照排系統(tǒng),站到了激光照排系統(tǒng)的最前沿。到1993年,全國(guó)99的報(bào)紙都用了這種技術(shù)。,5,背景解讀,(5)致力于產(chǎn)業(yè)化。 原因或條件:把遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)抱負(fù)和利潤(rùn)的追求緊密結(jié)合。 影響或結(jié)果:1990年占領(lǐng)了市場(chǎng),明白了“滿口袋”與“滿腦袋”的道理。 (6)大力扶植年輕人。 原因或條件:是一種歷史的規(guī)
4、律。 影響或結(jié)果:倡導(dǎo)老師不要?jiǎng)儕Z學(xué)生的勞動(dòng)成果,為學(xué)生創(chuàng)造成長(zhǎng)的平臺(tái)。,6,背景解讀,(7)20世紀(jì)90年代進(jìn)軍日本市場(chǎng)。 原因或條件:一方面是這個(gè)市場(chǎng)大得驚人,另一方面是日本的印刷雖極端發(fā)達(dá)但是出版軟件并不先進(jìn),這就有了“可乘之機(jī)”。 影響或結(jié)果:使年輕人得到了鍛煉,掌握了先進(jìn)的技術(shù)和管理理念。 (8)1995年進(jìn)軍廣電業(yè)。 原因或條件:十年來(lái)我們主打的產(chǎn)品還在出版這個(gè)領(lǐng)域,沒有嶄新的領(lǐng)域。 影響或結(jié)果:找到了第二個(gè)很大的支撐點(diǎn),一個(gè)很大的市場(chǎng),充滿前景的,充滿挑戰(zhàn)的,可以讓大量的年輕人出成績(jī)的領(lǐng)域。,7,課文是節(jié)選了其中的第六個(gè)抉擇的部分。,8,速讀課文,積累文中詞語(yǔ),抉擇(ju)貼切(
5、ti)枯燥(zo 扶植(f) 趨勢(shì)(q) 墮落(du) 膏藥(o) 剝削(b) 狡辯(jio) 阻礙 趨勢(shì) 干預(yù) 多多益善 陽(yáng)奉陰違 招搖撞騙 風(fēng)口浪尖 強(qiáng)詞奪理 平易近人 不修邊幅 不以為意,9,瀏覽課文,理清作者思路。(小組合作,完成思維導(dǎo)圖),(第1自然段):概述自己的一生,是過時(shí)的科學(xué)家,是快落山的太陽(yáng)。引出話題:重要抉擇 (第27自然段):大力扶植年輕人。 2自然段,扶植的意義:扶植年輕人是歷史規(guī)律 3-4自然段,扶植的理由(如何看待權(quán)威) 5自然段,扶植的必要(創(chuàng)業(yè)的都是年輕人) 6自然段,怎樣扶植(真心誠(chéng)意,不要?jiǎng)儕Z學(xué)生的勞動(dòng)) 7自然段,凡人與名人 (第8自然段):提出希望,送
6、大家一個(gè)公式,把自己溶在集體中,去體現(xiàn)自我價(jià)值。,10,這篇演講稿思路清晰,邏輯嚴(yán)密,結(jié)合第26段,分析邏輯嚴(yán)密性是如何體現(xiàn)的。,第2段提出觀點(diǎn)花大的力量來(lái)扶植年輕人; 第3、4段闡明自己對(duì)“權(quán)威”的認(rèn)識(shí),這是扶植年輕人的理由; 第5、6段舉例分析創(chuàng)業(yè)的都是年輕人,要為年輕人創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件,即怎樣扶植。 這幾段是按層層深入的順序安排的,邏輯嚴(yán)密。,11,找出文中列舉的事例,想想其作用。,第一自然段講述熒屏連著我和你這一電視節(jié)目例: 由李素麗對(duì)自己的形容引出作者對(duì)自己的形容:“努力奮斗,曾經(jīng)取得過成績(jī),現(xiàn)在高峰已過,跟不上新技術(shù)發(fā)展的一個(gè)過時(shí)的科學(xué)家?!北憩F(xiàn)了作者的謙虛。 第2段作者列舉英國(guó)卡文迪
7、許實(shí)驗(yàn)室的多個(gè)事例 充分闡述了花大力氣扶植年輕人是歷史規(guī)律,強(qiáng)調(diào)扶植年輕人的重要意義。 第五自然段的5個(gè)例子, 告訴大家年輕人是可以挑大梁的,做出成績(jī)的,從而闡述扶植年輕人的必要性,12,說說下面加線文字在句子中的含義及表達(dá)效果。,(1)我知道自己是一個(gè)下午四五點(diǎn)鐘的太陽(yáng);各位呢,上午八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),這是本科生;碩士生呢,九十點(diǎn)鐘的太陽(yáng);博士生呢,十點(diǎn)十一點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。 (2)我已經(jīng)脫離第一線,高峰過去了,不干什么事情,已經(jīng)墮落到了靠賣狗皮膏藥為生的時(shí)候。 (3)明明是一個(gè)過去時(shí)態(tài),大家誤以為是一個(gè)現(xiàn)在時(shí)態(tài),甚至于以為是能主導(dǎo)將來(lái)方向的一個(gè)將來(lái)時(shí)態(tài)。 (4)當(dāng)然我們要?jiǎng)?chuàng)造條件,就是把他們推到需求
8、刺激的風(fēng)口浪尖上。 (5)微軟的董事長(zhǎng)比爾蓋茨曾經(jīng)講過:“讓一個(gè)60歲的老者來(lái)領(lǐng)導(dǎo)微軟公司,這是一件不可設(shè)想的事情?!?(6)我38歲搞激光照排,提出一種嶄新的技術(shù)途徑,假如人家說我是權(quán)威,也許還馬馬虎虎,因?yàn)樵谶@個(gè)領(lǐng)域我懂得最多,而且我也在第一線。,13,(1)我知道自己是一個(gè)下午四五點(diǎn)鐘的太陽(yáng);各位呢,上午八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),這是本科生;碩士生呢,九十點(diǎn)鐘的太陽(yáng);博士生呢,十點(diǎn)十一點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。,以不同階段時(shí)期的太陽(yáng)來(lái)比不同學(xué)位和不同身份人的精氣神特點(diǎn),生動(dòng)形象,通俗易懂。 語(yǔ)言幽默,引出演講的中心話題我一生中的重要抉擇; 作者即景設(shè)喻,拉近了作者與聽眾的距離,又給青年人以極大的鼓舞。,14,(
9、2)我已經(jīng)脫離第一線,高峰過去了,不干什么事情,已經(jīng)墮落到了靠賣狗皮膏藥為生的時(shí)候。,靠吹噓、說教獲取成功,是作者自謙、幽默的說法。 作者認(rèn)為自己已經(jīng)脫離第一線,創(chuàng)造的高峰已過去,并非站在行業(yè)的最前沿。跟大家講的,更多的是自己一生奮斗的體會(huì),而不是科技含量最高的,對(duì)大家所起的作用不是很大。,15,(3)明明是一個(gè)過去時(shí)態(tài),大家誤以為是一個(gè)現(xiàn)在時(shí)態(tài),甚至于以為是能主導(dǎo)將來(lái)方向的一個(gè)將來(lái)時(shí)態(tài)。,三個(gè)詞語(yǔ)依次可理解為:淘汰、落伍了的老朽;正當(dāng)紅、核心人物;決策者、領(lǐng)軍人物。,16,(4)當(dāng)然我們要?jiǎng)?chuàng)造條件,就是把他們推到需求刺激的風(fēng)口浪尖上。,比喻重要的崗位或市場(chǎng)的前沿。形象生動(dòng),通俗易懂。,17,
10、(5)微軟的董事長(zhǎng)比爾蓋茨曾經(jīng)講過:“讓一個(gè)60歲的老者來(lái)領(lǐng)導(dǎo)微軟公司,這是一件不可設(shè)想的事情。”,“不可設(shè)想”意思是事情的結(jié)果不能想象,指向很壞、很危險(xiǎn)的方向發(fā)展。 這里指發(fā)展迅速的新技術(shù),尤其是計(jì)算機(jī)技術(shù)需要不斷創(chuàng)新,需要富有創(chuàng)造力的年輕人。,18,(6)我38歲搞激光照排,提出一種嶄新的技術(shù)途徑,假如人家說我是權(quán)威,也許還馬馬虎虎,因?yàn)樵谶@個(gè)領(lǐng)域我懂得最多,而且我也在第一線。,“馬馬虎虎”意思是勉強(qiáng),湊合。表現(xiàn)作者的謙虛,幽默。,19,你怎樣理解文章末尾所提到的“IWEFullI”這個(gè)公式?,我們每個(gè)人需要把自己溶在“我們”這個(gè)大集體里面,最終完全體現(xiàn)自我價(jià)值。,20,從這篇演講稿中,你能看出王選是一個(gè)什么樣的人嗎?你從他身上能學(xué)到些什么?
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