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1、文學(xué)作品閱讀 要點(diǎn)概括,解析考點(diǎn),第1題考查的是篩選、理解和概括文章內(nèi)容的能力。,例題解析,2011年一顆小桃樹(p86) 1.審題:作者認(rèn)為小桃樹的“可憐”表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?請結(jié)合全文簡要分析。(6分) 2.閱讀全文,篩選出表現(xiàn)小桃樹“可憐”的語句。 3.對這些句子進(jìn)行分析歸納,概括提煉。,“纖纖的生靈兒打著旋兒” “它長得很委屈,樣子也極委瑣” “可開得太白了苦澀澀地笑著”,概括:1.小桃樹長得很委屈,樣子很委瑣,花兒單薄等來表現(xiàn)它的可憐;,“小桃樹兒在風(fēng)雨里哆嗦” “雨還在下著,花瓣兒紛紛零落去,片片付給風(fēng)了,雨了?!?概括:小桃樹被人鄙視,孤獨(dú)寂寞來表現(xiàn)它的可憐;,“那桃樹被豬拱折過一
2、次想砍掉它” “我每每看著它,卻發(fā)現(xiàn)從未有一只蜜蜂去戀過它,一只蝴蝶去飛過它 ”,小桃樹遭受風(fēng)雨等的摧殘來表現(xiàn)它的可憐。,參考答案:,11寫小桃樹長得很委屈,樣子很委瑣,花兒單薄等來表現(xiàn)它的可憐;寫小桃樹被人鄙視,孤獨(dú)寂寞來表現(xiàn)它的可憐;寫小桃樹遭受風(fēng)雨等的摧殘來表現(xiàn)它的可憐。,2010年父親是一條魚p87,原題再現(xiàn): 題目“父親是一條魚”的含義是什么?請根據(jù)文意簡要回答。 考查:把握文章內(nèi)容、理解并概括文章中心的能力。,析題: 理清“魚”在文中內(nèi)涵及父親與魚的關(guān)系 。 父親與魚的關(guān)系:父親一輩子養(yǎng)魚、賣魚。 “魚”在文中內(nèi)涵:“我彷佛覺得,父親一定化作一條水中游動(dòng)的魚,只要這世上還有一滴水,父親就永遠(yuǎn)活在水里。”表現(xiàn)父親的勤勞樸實(shí)、節(jié)儉善良、表達(dá)了父親對孩子的無限關(guān)愛和兒子對父親的無限懷念。,2010年父親是一條魚p87,原題再現(xiàn): 題目“父親是一條魚”的含義是什么?請根據(jù)文意簡要回答。 考查:把握文章內(nèi)容、理解并概括文章中心的能力。 答案:父親大半輩子精心養(yǎng)魚,對魚懷有深厚感情;父親如同游動(dòng)的魚一樣,永遠(yuǎn)活在兒子的心中。,學(xué)生訓(xùn)練:p
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