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1、化學(xué)能的利用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解當(dāng)今社會使用的主要能源;知道化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化熱能、電能等,了解化學(xué)能的使用情況?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】了解當(dāng)今社會使用的主要能源;知道化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化熱能、電能等,了解化學(xué)能的使用情況。【基礎(chǔ)知識預(yù)習(xí)】活動一:能源. 目前,社會常用的能源主要是,此外還有、和等。由于可開發(fā)利用的資源有限,并會對自然環(huán)境造成污染,因而世界各國正在努力開發(fā)利用的新能源。. 新能源:;等等。. 可再生是指在自然界中可以不斷再生、永續(xù)利用的能源,具有取之不盡,用之不竭的特點(diǎn),主要包括;等。不可再生能源泛指人類開發(fā)利用后, 在現(xiàn)階段不可能再生的能源資源。如和都是的遺體被掩壓在地下深層中,經(jīng)過漫長的演化而形成
2、的( 故也稱為),一旦被燃燒耗用后,不可能在數(shù)百年乃至數(shù)萬年內(nèi)再生?!菊n堂練習(xí)】. 下列能源屬于“綠色”能源的是()天然氣煤石油太陽能如圖是我國能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)比例圖。下列有關(guān)說法正確的是()煤、石油是可再生能源化石燃料占能源消費(fèi)比例應(yīng)提倡以煤炭為主的能源消費(fèi)應(yīng)適度發(fā)展水電、風(fēng)電、核電等活動二:化學(xué)能的利用1 / 3物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,常常伴隨有變化,這就是化學(xué)能。通過化學(xué)反應(yīng),化學(xué)能可轉(zhuǎn)化為其他能量,如、等?;瘜W(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能:物質(zhì)燃燒的過程會,這就是將燃燒反應(yīng)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為,這是當(dāng)前利用化學(xué)能的最主要的方式。化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能:實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化需要有電池裝置。常用的電池主要有:一次電池,如;二次電池,
3、如蓄電池、鋰電池;還有燃料電池等。相比較把化學(xué)能以燃料或電池的形式轉(zhuǎn)化,后者更加,對環(huán)境的影響。【課堂練習(xí)】人類生活需要能量,下列能量轉(zhuǎn)化的例子中不是由化學(xué)變化產(chǎn)生的是()燃起篝火烘烤食物太陽能熱水器燒水綠色植物將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能煤燃燒發(fā)電【課堂活動】活動一: 能源活動二: 化學(xué)能的利用【課堂檢測】從環(huán)境保護(hù)角度考慮,下列燃料中最理想的是()汽油天然氣酒精氫氣我們的生活中離不開能源下列做法利用了化學(xué)能的是()太陽能熱水器水力發(fā)電干電池溫泉浴燃料電池是一種將化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量直接轉(zhuǎn)換成電能的裝置。下列燃料電池比較適合在宇宙飛船上使用的是()(甲烷)燃料電池(酒精)燃料電池燃料電池(一氧化碳)燃料電池煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源。植物在光照條件和葉綠素催化作用下發(fā)生的光合作用可產(chǎn)生比較豐富的可再生資源,其化學(xué)方程式為。氫氣是理想的“綠色能源”,其燃燒熱值高、產(chǎn)物無污染,除了以燃燒釋放熱能這種轉(zhuǎn)化方式外,它還能以如圖所示( 氫氧燃料裝置示意圖 ) 的原理裝置將能轉(zhuǎn)化為能,這種能量轉(zhuǎn)換效率高
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