教師外出跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案

1、XX幼兒園外出跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案一、指導(dǎo)思想：教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教師專業(yè)成長是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵。為達到更新思想觀念、理清工作思路、提高教學(xué)水平、增強工作能力的培訓(xùn)目的和要求。同時要對目前教學(xué)實際中廣泛存在的問題、困惑和誤區(qū)進行梳理、分析、交流，尋找可借鑒的方式方法等。結(jié)合幼兒園工作需要，特制定本實施方案。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：組 長： 副組長：組 員： 三、總體學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、開拓視野，增強信心、責(zé)任感和使命感幼兒園教師是教育教學(xué)的核心力量，教師隊伍的素質(zhì)關(guān)系著教育改革和發(fā)展的成敗。把自己學(xué)到的知識帶回來，做一個基層教育工作的培訓(xùn)者，使自己成為星星之火。2、改善自身的知識結(jié)構(gòu)，提升理論水平，增強工作能

2、力。通過理論學(xué)習(xí)和互動交流，不僅要掌握豐富的理論知識，改變已有的知識結(jié)構(gòu)，更新理念，而且要從同行的身上學(xué)到實戰(zhàn)經(jīng)驗，增強基層教育工作的能力。3、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是開端，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。努力追求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力是教師終身學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。4、積極進取，勇于創(chuàng)新，同時要保持與姊妹園的友誼與聯(lián)系，加強交流，相互學(xué)習(xí)，共同進步。四、分層學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)觀摩各校的教學(xué)常規(guī)管理、新課改典型經(jīng)驗、教育科研、校本培訓(xùn)、校園文化及德育工作等。2、了解學(xué)生的養(yǎng)成教育及家長學(xué)校教育的開展情況及特色辦學(xué)的亮點等。 作為一名一線的教師，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更應(yīng)該對幼兒園的保教保育工作有

3、足夠的認識，一定要把看到的聽到的學(xué)到的帶到自己的實際工作中來，努力學(xué)習(xí)實踐探索，不斷改進自己的方法，將幼兒園的教育教學(xué)工作推向一個更高的層次。五、時間安排：X年X月X日X月X日六、具體流程安排：1、X月X日：上午：教師統(tǒng)一集合乘車到達目的地。 下午：教師園所參觀。2、X月X日：上午：集教活動觀摩、研討。 下午：教師進班跟崗學(xué)習(xí)。3、X月X日：觀摩幼兒園園級活動。4、X月X日：教師統(tǒng)一乘車返回。六、培訓(xùn)要求：1、所有外出學(xué)習(xí)的教師必須聽從學(xué)校安排。注重自身及財產(chǎn)安全，并做好外出學(xué)習(xí)有關(guān)事宜。確保學(xué)習(xí)活動取得切實成效。2、參加人員要高度重視外出學(xué)習(xí)寶貴時間，明確學(xué)習(xí)目的。通過學(xué)習(xí)，把新的教育教學(xué)理念、新課程改革及課程教學(xué)經(jīng)驗帶回來，推動學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。 3、帶著問題交流學(xué)習(xí)。參與學(xué)習(xí)考察的教師要帶著問題與考察學(xué)校的名師相互交流，力爭通過學(xué)習(xí)考察，解決本人在教育教學(xué)中遇到的某一方面或某一個問題。4、嚴(yán)守工作紀(jì)律。外出學(xué)習(xí)考察期間，各教師要嚴(yán)格遵守組織單位的作息時間，規(guī)章制度，樹立良好的教師形象，維護學(xué)校聲譽。