上峰中學(xué)無線電測向活動記錄

1、.上峰中學(xué)無線電測向活動記錄2014.6.小組名稱無線電測向活動時間2014 年 6 月 10 日參加組員蔡宇軒厐時汀李想朱靜茹袁欣彤芮晨宇雷華蔚宣雨豪梁浩宇李東明陶文欣輔導(dǎo)教師張淵張映金芮必軍活動地點(diǎn)上峰中學(xué)校園1、介紹無線電測向的知識活2、介紹無線電測向的競賽動3、介紹無線電測向儀器（2 米波段、 80 米波段）4、80 米電臺的臺號說明內(nèi)5、如何放置電臺6、聽電臺的信號，要求熟記聲音頻率容活 動后 記.小組名稱活動時間參加組員輔導(dǎo)教師活動地點(diǎn)活動內(nèi)容活 動后 記小組名稱.無線電測向2014 年 6 月 11 日蔡宇軒厐時汀李想朱靜茹袁欣彤芮晨宇雷華蔚宣雨豪梁浩宇李東明陶文欣張淵張映金芮必

2、軍翠谷農(nóng)業(yè)示范園1、辨別電臺的號碼2、識別電臺的前后方向3、確定電臺的具體方向4、尋找一部電臺5、耐力素質(zhì)練習(xí)無線電測向.活動時間2014 年 6 月 12 日參加組員蔡宇軒厐時汀李想朱靜茹袁欣彤芮晨宇雷華蔚宣雨豪梁浩宇李東明陶文欣輔導(dǎo)教師張淵張映金芮必軍活動地點(diǎn)上峰中學(xué)校園1、辨別和熟記電臺波段活2、識別電臺的前后方向動 3、確定電臺的具體方向4、尋找一部電臺位置內(nèi)5、尋找兩部電臺的位置6、耐力素質(zhì)的練習(xí)容活 動后 記.小組名稱無線電測向活動時間2014 年 6 月 20 日參加組員蔡宇軒厐時汀李想朱靜茹袁欣彤芮晨宇雷華蔚宣雨豪梁浩宇李東明陶文欣輔導(dǎo)教師張淵張映金芮必軍活動地點(diǎn)翠谷農(nóng)業(yè)示范園

3、1、裝配機(jī)器活2、確定電臺的具體方向動 3、尋找一部電臺位置（分組計時）4、尋找兩部電臺的位置（分組計時）內(nèi)5、一組布臺，另一組尋找，限定臺號和時間6、耐力素質(zhì)的練習(xí)容活 動后 記.小組名稱無線電測向活動時間2014 年 6 月 21 日參加組員蔡宇軒厐時汀李想朱靜茹袁欣彤芮晨宇雷華蔚宣雨豪梁浩宇李東明陶文欣輔導(dǎo)教師張淵張映金芮必軍活動地點(diǎn)上峰中學(xué)校園1、裝配機(jī)器活2、布臺，（兩部電臺）動 3、兩人一組，各自尋找一部電臺位置（分組計時）4、個人尋找兩部電臺的位置（分組計時）內(nèi)5、布三個電臺，按順序?qū)ふ?，計時、限時6、耐力素質(zhì)的練習(xí)容活 動后 記.小組名稱無線電測向活動時間2014 年 6 月

4、22 日參加組員蔡宇軒厐時汀李想朱靜茹袁欣彤芮晨宇雷華蔚宣雨豪梁浩宇李東明陶文欣輔導(dǎo)教師張淵張映金芮必軍活動地點(diǎn)翠谷農(nóng)業(yè)示范園1、裝配機(jī)器活2、布臺，（四部電臺）動 3、兩人一組，各自尋找兩部電臺位置（分組計時）4、個人按順序?qū)ふ宜牟侩娕_的位置（分組計時）內(nèi)5、兩人一組，合作尋找四部電臺（計時）6、耐力素質(zhì)的練習(xí)容活 動后 記.小組名稱活動時間參加組員輔導(dǎo)教師活動地點(diǎn)活動內(nèi)容活 動后 記無線電測向2014 年 6 月 23 日蔡宇軒厐時汀李想朱靜茹袁欣彤芮晨宇雷華蔚宣雨豪梁浩宇李東明陶文欣張淵張映金芮必軍上峰中學(xué)校園1、認(rèn)識 2 米波段測向機(jī)及裝配2、辨別 2 米波段電臺的號碼3、掌握測向機(jī)的

5、握法和手指的功能分工4、聽信號，確定一部電臺的具體方向4、尋找一部電臺（計時）5、耐力素質(zhì)練習(xí).小組名稱活動時間參加組員輔導(dǎo)教師活動地點(diǎn)活動內(nèi)容活 動后 記無線電測向2014 年 6 月 24 日蔡宇軒厐時汀李想朱靜茹袁欣彤芮晨宇雷華蔚宣雨豪梁浩宇李東明陶文欣張淵張映金芮必軍翠谷農(nóng)業(yè)示范園1、辨別熟記 2 米波段電臺1 10 信號源的波段信號2、學(xué)習(xí)如何安放2 米波段的信號源（所有人）3、男生放置信號源，女生尋找，每人一臺（計時）4、女生放置信號源，男生尋找，每人一臺（計時）5、男生放置信號源，女生尋找，每人2 臺（計時）6、女生放置信號源，男生尋找，每人2 臺（計時）7、耐力素質(zhì)練習(xí).小組名

6、稱活動時間參加組員輔導(dǎo)教師活動地點(diǎn)活動內(nèi)容活 動后 記無線電測向2014 年 6 月 25 日蔡宇軒厐時汀李想朱靜茹袁欣彤芮晨宇雷華蔚宣雨豪梁浩宇李東明陶文欣張淵張映金芮必軍上峰中學(xué)校園1、辨別熟記 2 米波段電臺1 10 信號源的波段信號2、學(xué)習(xí)如何安放2 米波段的信號源（所有人）3、男生放置信號源，女生尋找，每人一臺（計時）4、女生放置信號源，男生尋找，每人一臺（計時）5、男生放置信號源，女生尋找，每人3 臺，限制順序（計時）6、女生放置信號源，男生尋找，每人3 臺，限制順序（計時）7、耐力素質(zhì)練習(xí).小組名稱活動時間參加組員輔導(dǎo)教師活動地點(diǎn)活動內(nèi)容活 動后 記無線電測向2014 年 7 月

7、 1 日蔡宇軒厐時汀李想朱靜茹袁欣彤芮晨宇雷華蔚宣雨豪梁浩宇李東明陶文欣張淵張映金芮必軍上峰公園1、辨別熟記 2 米波段電臺1 10 信號源的波段信號2、學(xué)習(xí)如何安放2 米波段的信號源（所有人）3、男生放置信號源，女生尋找，每人一臺（計時）4、女生放置信號源，男生尋找，每人一臺（計時）5、男生放置信號源，女生尋找，每人3 臺，限制順序（計時）6、女生放置信號源，男生尋找，每人3 臺，限制順序（計時）7、耐力素質(zhì)練習(xí).小組名稱活動時間參加組員輔導(dǎo)教師活動地點(diǎn)活動內(nèi)容活 動后 記無線電測向2014 年 7 月 2 日蔡宇軒厐時汀李想朱靜茹袁欣彤芮晨宇雷華蔚宣雨豪梁浩宇李東明陶文欣張淵張映金芮必軍上

8、峰公園1、辨別熟記 2 米波段電臺1 10 信號源的波段信號2、男生放置信號源，女生尋找，每人二臺（計時）3、女生放置信號源，男生尋找，每人二臺（計時）4、男生放置信號源，女生尋找，每人4 臺，限制順序（計時）5、女生放置信號源，男生尋找，每人4 臺，限制順序（計時）6、（ 4、 5）兩項在做一遍7、耐力素質(zhì)練習(xí).小組名稱活動時間參加組員輔導(dǎo)教師活動地點(diǎn)活動內(nèi)容活 動后 記無線電測向2014 年 7 月 3 日蔡宇軒厐時汀李想朱靜茹袁欣彤芮晨宇雷華蔚宣雨豪梁浩宇李東明陶文欣張淵張映金芮必軍上峰公園1、跑步聽信號源，說出臺號（1 4）個信號源2、教師放置信號源， 學(xué)生按順序?qū)ふ遥?每人 4 臺（

9、計時）3、合作尋找，男女生分組（計時）4、男女生個人比賽。限制順序（計時）5、耐力素質(zhì)練習(xí).小組名稱活動時間參加組員輔導(dǎo)教師活動地點(diǎn)活動內(nèi)容活 動后 記無線電測向2014 年 7 月 4 日蔡宇軒厐時汀李想朱靜茹袁欣彤芮晨宇雷華蔚宣雨豪梁浩宇李東明陶文欣張淵張映金芮必軍（小學(xué)教練）翠谷農(nóng)業(yè)示范園1、跑步聽信號源（2 米），說出臺號（ 1 10）個信號源2、教師放置信號源，學(xué)生按順序?qū)ふ?，男生每?臺，女生 6 臺。3、合作尋找，男女生分組，8 個信號源（計時）4、男女生單項。限制順序（計時）5、耐力素質(zhì)練習(xí).小組名稱活動時間參加組員輔導(dǎo)教師活動地點(diǎn)活動內(nèi)容活 動后 記無線電測向2014 年 7

10、 月 5 日蔡宇軒厐時汀李想朱靜茹袁欣彤芮晨宇雷華蔚宣雨豪梁浩宇李東明陶文欣張淵張映金芮必軍（小學(xué)教練）上峰公園1、跑步聽信號源（2 米），說出臺號（ 1 10）個信號源2、教師放置信號源，學(xué)生按順序?qū)ふ遥猩咳?臺，女生 6 臺。3、合作尋找，男女生分組，8 個信號源（計時）4、男女生單項。限制順序（計時）5、耐力素質(zhì)練習(xí).小組名稱活動時間參加組員輔導(dǎo)教師活動地點(diǎn)活動內(nèi)容活 動后 記無線電測向2014 年 7 月 6 日蔡宇軒厐時汀李想朱靜茹袁欣彤芮晨宇雷華蔚宣雨豪梁浩宇李東明陶文欣張淵張映金芮必軍（小學(xué)教練）翠谷農(nóng)業(yè)示范園1、跑步聽信號源（ 80 米），說出臺號（ 1 10）個信號源2、

11、教師放置信號源，學(xué)生按順序?qū)ふ?，男生每?臺，女生 6 臺。3、合作尋找，男女生分組，8 個信號源（計時）4、男女生單項。限制順序（計時）5、耐力素質(zhì)練習(xí).小組名稱活動時間參加組員輔導(dǎo)教師活動地點(diǎn)活動內(nèi)容活 動后 記無線電測向2014 年 7 月 7 日蔡宇軒厐時汀李想朱靜茹袁欣彤芮晨宇雷華蔚宣雨豪梁浩宇李東明陶文欣張淵張映金芮必軍（小學(xué)教練）上峰公園1、跑步聽信號源（ 80 米），說出臺號（ 1 10）個信號源2、教師放置信號源，學(xué)生按順序?qū)ふ?，男生每?臺，女生 6 臺。3、合作尋找，男女生分組，8 個信號源（計時）4、男女生單項。限制順序（計時）5、耐力素質(zhì)練習(xí).小組名稱活動時間參加組員

12、輔導(dǎo)教師活動地點(diǎn)活動內(nèi)容活 動后 記無線電測向2014 年 7 月 8 日蔡宇軒厐時汀李想朱靜茹袁欣彤芮晨宇雷華蔚宣雨豪梁浩宇李東明陶文欣張淵張映金芮必軍翠谷農(nóng)業(yè)示范園1、教師放置 80 米信號源，學(xué)生按順序?qū)ふ遥猩咳?5 臺，女生 4 臺。2、合作尋找，男女生分組，5 個信號源（計時）3、男女生單項。限制順序（計時）4、教師放置2 米信號源，學(xué)生按順序?qū)ふ?，男生每?5 臺，女生4 臺。5、合作尋找，男女生分組，5 個信號源（計時）6、男女生單項。限制順序（計時）7、耐力素質(zhì)練習(xí).小組名稱活動時間參加組員輔導(dǎo)教師活動地點(diǎn)活動內(nèi)容活 動后 記無線電測向2014 年 7 月 9 日蔡宇軒厐時

13、汀李想朱靜茹袁欣彤芮晨宇雷華蔚宣雨豪梁浩宇李東明陶文欣張淵張映金芮必軍上峰公園1、教師放置 80 米信號源，學(xué)生按順序?qū)ふ遥猩咳?5 臺，女生 4 臺。2、合作尋找，男女生分組，5 個信號源（計時）3、男女生單項。限制順序（計時）4、教師放置2 米信號源，學(xué)生按順序?qū)ふ遥猩咳?5 臺，女生4 臺。5、合作尋找，男女生分組，5 個信號源（計時）6、男女生單項。限制順序（計時）7、耐力素質(zhì)練習(xí).小組名稱活動時間參加組員輔導(dǎo)教師活動地點(diǎn)活動內(nèi)容活 動后 記無線電測向2014 年 7 月 10 日蔡宇軒厐時汀李想朱靜茹袁欣彤芮晨宇雷華蔚宣雨豪梁浩宇李東明陶文欣張淵張映金芮必軍（小學(xué)教練）上峰公園1、教師放置 80 米信號源，學(xué)生按順序?qū)ふ?，男生每?6 臺，女生 5 臺。2、合作尋找，男女生分組，8 個信號源（計時）3、教師放置2 米信號源，學(xué)生按順序?qū)ふ?，男生每?6 臺，女生5 臺。4、合作尋找，男女生分組，8 個信號源（計時）5、耐力素質(zhì)練習(xí).小組名稱無線電測向活動時間2014 年 7