幼兒園教師說課.ppt

1、簡(jiǎn)述“說課”,執(zhí)教者：趙曉霞,知識(shí)回顧,教案的組成部分是什么？ 教學(xué)目標(biāo)包含哪三個(gè)方面？確定依據(jù)是什么？ 教具要符合什么要求？ 教學(xué)過程分幾個(gè)部分？,教學(xué)目標(biāo),1：了解說課的含義，比較說課與授課的異同 2：通過比較說課稿與教案的不同，掌握說課的格式，理解說課的具體內(nèi)容。 3： 學(xué)寫說課稿,教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),重點(diǎn)：掌握說課的格式，理解說課的具體內(nèi)容 難點(diǎn)：學(xué)寫說課稿,一、 “說課”的含義,說課是指教師在備課基礎(chǔ)上，在授課之前面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同行或評(píng)委主要用口頭語言講解具體課題的活動(dòng)設(shè)想及其依據(jù)的一種教研活動(dòng)，它是教師將教材理解、教法及學(xué)法設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為“具體活動(dòng)”的一種課前預(yù)演，也是督促教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教

2、育教學(xué)研究、提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，還是評(píng)估教學(xué)水平的有效手段,二、“說課”與授課的不同,介紹活動(dòng)的設(shè)想,理解知識(shí)培養(yǎng)能力,教什么、怎么教、為什么,教什么怎么教,領(lǐng)導(dǎo)、老師、評(píng)委,學(xué)生,口頭解說,師生雙邊活動(dòng),三、“說課”的格式,（一）說教材,（二）說學(xué)情,（三）說目標(biāo),（四）說重點(diǎn)、難點(diǎn),（ 六）說活動(dòng)的準(zhǔn)備,（七）說過程,（五）說教法、學(xué)法,比較說課稿與教案的不同點(diǎn),內(nèi)容、地位作用,具體目標(biāo)、目標(biāo)確立的依據(jù),具體目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn)的確定依據(jù),重點(diǎn)難點(diǎn),教學(xué)方法和手段的選擇依據(jù),教學(xué)方法,為什么要這樣準(zhǔn)備,物質(zhì)準(zhǔn)備、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,幾大環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)內(nèi)容，如何保證目標(biāo)的達(dá)成、重點(diǎn)難點(diǎn)的解決,一節(jié)課的整個(gè)活動(dòng)過程,四、“說課”的內(nèi)容,四、“說課”的內(nèi)容,（一）說教材 說教材內(nèi)容及在教學(xué)中的地位和作用,（二）說學(xué)情 說幼兒現(xiàn)狀簡(jiǎn)要分析,（三）說目標(biāo) 說目標(biāo)和目標(biāo) 的確立依據(jù),（四）說重點(diǎn)、難點(diǎn) 說活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)的確定和,（ 五）說活動(dòng)的準(zhǔn)備 說知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備 及為什么這樣準(zhǔn)備,（六)說過程 幾個(gè)環(huán)節(jié)、各環(huán)節(jié)內(nèi)容， 說如何保證 目標(biāo)的達(dá)成、重點(diǎn)難點(diǎn)的解決,小結(jié),說課，通俗地講