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文檔簡介
1、第二節(jié) 大規(guī)模的海水運(yùn)動,一. 世界表層洋流的分布,1. 洋流概念: 海水常年比較穩(wěn)定地沿著一定方向做大規(guī)模的流動,2. 按性質(zhì)分類: 暖流和寒流,類 型,成 因,風(fēng)海流,密度流,補(bǔ)償流,海水溫度和鹽度不同導(dǎo)致密度分布不均,風(fēng)力和密度差異使相鄰海區(qū)海水流來補(bǔ)充,盛行風(fēng)吹拂,3.按成因分類:,北赤道暖流,南赤道暖流,赤道逆流,日本暖流,北太平洋暖流,加利福尼亞寒流,阿拉斯加暖流,拉布拉多寒流,東澳大利亞暖流,西 風(fēng) 漂 流,秘魯寒流,厄加勒斯暖流,西澳大利亞寒流,灣流,北大西洋暖流,加拿利寒流,千島寒流,巴西暖流,本格拉寒流,表層洋流的分布,北赤道暖流,南赤道暖流,赤道逆流,日本暖流,北太平洋暖
2、流,加利福尼亞寒流,阿拉斯加暖流,拉布拉多寒流,東澳大利亞暖流,西 風(fēng) 漂 流,秘魯寒流,厄加勒斯暖流,西澳大利亞寒流,灣流,北大西洋暖流,加拿利寒流,千島寒流,巴西暖流,本格拉寒流,表層洋流的分布,北赤道暖流,南赤道暖流,赤道逆流,日本暖流,北太平洋暖流,加利福尼亞寒流,阿拉斯加暖流,拉布拉多寒流,東澳大利亞暖流,西 風(fēng) 漂 流,秘魯寒流,厄加勒斯暖流,西澳大利亞寒流,灣流,北大西洋暖流,加那利寒流,千島寒流,巴西暖流,本格拉寒,臺灣小朋友鐘東在臺東附近海灘上拾到一只漂流瓶,打開一看,瓶內(nèi)有一封來自美國舊金山小朋友的祝愿信。請問1. 漂流瓶從美國舊金山順-寒流向南,然后經(jīng)-暖流向西,再經(jīng)-暖
3、流向北,最終到達(dá)臺東海灘。 2. 如果鐘東也寫一封信,將漂流瓶扔到臺東附近海中,你認(rèn)為舊金山的小朋友有沒有可能收到該封信?為什么,你知道為什么嗎?,我國明朝鄭和曾七下西洋,他總是選擇冬季從我國出發(fā),夏季返回。,冬季,夏季,(2)對氣侯,暖流:增溫增濕,寒流:降溫減濕,(3)對海洋生物資源和漁場,(1)調(diào)節(jié)全球熱量平衡,二. 洋流對地理環(huán)境的影響,(5)影響海洋污染物,有利于污染物的擴(kuò)散,加快凈化速度,但也能使污染范圍擴(kuò)大,(4)影響航海:鄭和下西洋,紐芬蘭漁場、北海道漁場、北海漁場、秘魯漁場,表層洋流,海水運(yùn)動,形式波浪、潮汐、洋流,洋流,形成:風(fēng)海流、密度流、補(bǔ)償流,分布規(guī)律:課本圖3.5,
4、影響:調(diào)節(jié)全球熱量、氣侯、生物、航海、污染,小結(jié):,1. 教學(xué)目標(biāo): (1)基礎(chǔ)知識目標(biāo):了解海洋運(yùn)動的三種主要形式以及它們對人類的生產(chǎn)、生活可能造成影響,理解洋流的形成原因和分布規(guī)律以及洋流對地理環(huán)境的影響。 (2)能力培養(yǎng)目標(biāo):通過潮汐和洋流知識的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生用綜合的觀點(diǎn)分析地理問題的能力和知識遷移能力;通過繪制大洋環(huán)流模式圖,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力 。 (3)思想教育目標(biāo):樹立物質(zhì)是運(yùn)動的、運(yùn)動是有規(guī)律的,運(yùn)動是物質(zhì)的本質(zhì)屬性、是客觀存在的觀點(diǎn)。人類應(yīng)認(rèn)識物質(zhì)的運(yùn)動特性并做到趨利避害。事物是普遍聯(lián)系的,洋流和地理環(huán)境各要素之間是相互聯(lián)系、相互制約、相互影響的,從而受到辯證唯物主義思想教育。
5、,(1)教學(xué)重點(diǎn):洋流的形成以及洋流對地理環(huán)境的 影響。 (2)教學(xué)難點(diǎn):洋流的成因以及世界大洋的洋流分布 規(guī)律和洋流名稱。,2. 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),(2)對氣侯,暖流:增溫增濕,(1)調(diào)節(jié)全球熱量分布,二、洋流對地理環(huán)境的影響,海水運(yùn)動,形式波浪、潮汐、洋流,洋流,分布規(guī)律:課本圖3、12,影響:調(diào)節(jié)全球熱量、氣侯、生物、航海、污染,小結(jié):,貴陽DMB音響工程: 貴陽DMB音響工程 ory86msq 一個(gè)多月的“兄弟”三人,終于又恢復(fù)成兄妹三人了,大家心里都很高興!大白騾一路疾走,很快就在縣城正北的大約二里遠(yuǎn)處,順利地在李家莊西南的南北大路邊上找到了李老鄉(xiāng)父母的長眠之地。這個(gè)用青磚砌就的圓頂墳
6、墓果然相當(dāng)氣派,而且李老鄉(xiāng)走之前在墳后兩側(cè)栽的松樹也都長到一人多高了。兄妹三人再辨別方向仔細(xì)琢磨一下,墳?zāi)骨暗哪莻€(gè)青石板供桌果然是面向東南方向擺放的。最后,三人又在黑色花崗巖墓碑的左下側(cè)找到了李老鄉(xiāng)的名字。耿正放心地說:“絕對不會錯(cuò)的,這里就是李叔叔父母的安息地兒了!”耿直也說:“全都對上了,絕對沒有錯(cuò)兒!”耿英說:“這實(shí)際上也并不費(fèi)勁兒啊,俺們不就是順路的事兒嘛!這就能了了李叔叔的心愿了?!闭f著話,耿正和弟弟將青石板供桌設(shè)法清掃一番,耿英將李老鄉(xiāng)在臨行前夜親自送去的祭奠用品全部拿出來擺放在供桌上??纯垂┳郎喜]有香爐,耿英拿著三大把香說:“插哪里???”耿正看看供桌前的地面,說:“這前面的土也
7、太硬實(shí),這”耿直說:“嗨,用這些糖果點(diǎn)心圍起來不就行了!”于是,他們先把三大把香全部點(diǎn)著了穩(wěn)穩(wěn)地圍在糖果點(diǎn)心的中間,然后并排跪在供桌前焚燒紙錢。耿正輕輕地說:“李爺爺,李奶奶,俺們和李叔叔在杭州一起經(jīng)營了四年的昌盛絲綢行做得很好!如今,俺們要回老家去開創(chuàng)另一番事業(yè)了,李叔叔一家人還在杭州呢,他們都很好!李叔叔很能干的,他正帶領(lǐng)全家人繼續(xù)開昌盛絲綢行呢。您二老的孫子孫女都長大了,都很聰明,很快就會成為能干的生意人了。俺們臨走之前,李叔叔特地讓俺們轉(zhuǎn)告二老,請二老放心在此安息哇,他們一家人正在杭州做光宗耀祖的大事業(yè)呢!”耿英和耿直也說:“請二老放心在此安息哇!”紙錢全部焚燒完后,兄妹三人一起給安息在地下的兩位老人磕了三個(gè)頭。大家站起來,魚貫圍著墳?zāi)棺吡艘蝗?,又站在墳頭前。耿正再次深情地看著墓碑上李老鄉(xiāng)的名字,輕輕地說:“我們是不是應(yīng)該告訴李叔叔一些什么???”耿英聽了,“撲哧”一聲笑出聲來,說:“俺說哥啊,這隔著黃河和長江呢,你倒是怎么告訴哇!”耿正故意不回答,而是轉(zhuǎn)頭看著弟弟,很認(rèn)真地說:“小直子,你說呢?”耿直瞪著眼兒看看哥哥和姐姐,再看看墓碑上李老鄉(xiāng)的名字,猛然明白了哥哥的意思!只見他一轉(zhuǎn)身指著東南方向大聲說:“我們就向著杭州城的方向,把想說的話大聲說出來!”耿正抬手拍拍弟弟的肩
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