(部編)初中語文人教2011課標版七年級下冊七下第三單元作文指導（抓住細節(jié)）.ppt

1、二句三年得 一吟雙淚流,獨行潭底影 數(shù)息樹邊身,賈島.唐,鳥宿池邊樹 僧敲月下門,為你的寫作打磨一把金鑰匙 寫作指導.抓住細節(jié),感受語言魅力,1.趙紅訓斥方明是膽小鬼。,2.趙紅訓斥方明道：“你真是一個膽小鬼!”,3.趙紅早已被氣得渾身發(fā)抖，指著方明的鼻子訓斥道：“你真是一個膽小鬼!”,4 .趙紅早已被氣得渾身發(fā)抖，臉色發(fā)青，怒目而睜。她指著方明的鼻子訓斥道：“你真是一個膽小鬼!”,5.事實上，趙紅早已被氣得渾身發(fā)抖，臉色發(fā)青， 但她還是在不斷地告誡自己：不要失態(tài)，不要發(fā)火， 更不要罵人！最終，她還是爆發(fā)了，怒目而睜， 指著方明的鼻子訓斥道：“你真是一個膽小鬼!”,語言精準辨身份,示例：他在大

2、街上走著。,活動：展示學生作品。,認識細節(jié)和細節(jié)描寫,細節(jié)指人物細小的動作、簡短的話語、細微的 表情以及細小的自然景觀或場面等。,細節(jié)描寫指抓住生活中的細微而又具體的典型 情節(jié)，加以生動細致的描繪，具體滲透在對人 物、景物、事件等表現(xiàn)對象的細微刻畫之中。,作用：以小見大、畫龍點睛。,教材中的細節(jié)描寫,1.掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。 選自從百草園到三味書屋,2.一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻 的小楷，如群蟻排衙。 選自說和做記聞一多先生言行片段,作文寫得妙，

3、細節(jié)不可少； 作文寫得好，描寫很重要。,怎樣抓住細節(jié)？,圍繞主題（總原則）,細心觀察（真實）,精選細節(jié)（典型）,細致描繪（生動）,怎樣進行細節(jié)描寫？,修改例文,一個同學在作文中這樣寫： 爸媽常在晚上出門，我一個人待在家，非常害怕。晚上看家，實在可怕，非常的可怕。這種可怕是文章所寫不出來的。??！晚上看家，太可怕了，是世界上最可怕的事?？膳?，可怕，真是可怕。,顯然，這段話寫得很空洞。我們不妨動用“感官”試著從以下幾個方面將“怕”這個細節(jié)進行細致刻畫。,方法點撥,那時候我的眼睛看到了什么？（看） 我的耳朵聽到了什么？（聽） 我的心里感到了什么？（感） 我的腦中想到了什么？（想） 我有沒有采取什么行動？（做）,升格之作,爸、媽上街去了，我一個人待在家里。當我看到行人從窗外走過的黑影（看），或是聽到廚房里傳來“砰砰”的聲音（聽），我便以為小偷來了，嚇得大氣不敢出（感）。假如小偷來了，他會把我綁起來，用毛巾把我的嘴塞住，不讓我喊叫，然后偷我家的錢，搬走我家的東西（想）。我不敢捉小偷，所以跑進臥室里，鎖起房門，躲在被窩里（做）。在被窩里，我一直祈禱：爸、媽，趕快回來吧（想）！,請用一個詞說出圖片給你最初的觸動，想