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1、有理數(shù)復(fù)習(xí)一 姓名: 學(xué)號(hào):【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1理解正負(fù)數(shù)的意義,掌握有理數(shù)的概念.2理解并會(huì)用有理數(shù)的加、減、乘、除和乘方五種運(yùn)算法則進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算. 3學(xué)會(huì)借助數(shù)軸來(lái)理解絕對(duì)值、有理數(shù)比較大小等相關(guān)知識(shí).4. 理解科學(xué)記數(shù)法,有效數(shù)字及近似數(shù)的相關(guān)概念并能靈活應(yīng)用;5. 體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)中體現(xiàn)的一些數(shù)學(xué)思想.【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K一、有理數(shù)的相關(guān)概念 1、把下列各數(shù)填在相應(yīng)額大括號(hào)內(nèi): , , , , , , 解: 正整數(shù)集 ;負(fù)整數(shù)集 整數(shù)集 ;正分?jǐn)?shù)集 負(fù)分?jǐn)?shù)集 正有理數(shù)集 ; 負(fù)有理數(shù)集 ;2、(1)在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并用”從小到大排列: (2)數(shù)形結(jié)合思想:有理
2、數(shù)a在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)如圖所示,則a,-a,1的大小關(guān)系( ) A-aa1 B1-aa C1-aa Da1-a3、填空:(1)的相反數(shù)是_, 的相反數(shù)是_,0的相反數(shù)是_(2)_的相反數(shù)等于它本身,(3)的倒數(shù)是_,1的倒數(shù)是_,-1的倒數(shù)是_(4)_的倒數(shù)等于它本身。_沒(méi)有倒數(shù)。(5)若a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),則_ .(6)近似數(shù)0.4062精確到 位,有 個(gè)有效數(shù)字; 近似數(shù) 5.47105精確到 位,有 個(gè)有效數(shù)字; 近似數(shù)3.5萬(wàn)精確到 位,有 個(gè)有效數(shù)字.3.4030105保留兩個(gè)有效數(shù)字是 ,精確到千位是 .二、有理數(shù)的相關(guān)計(jì)算4、計(jì)算(1) (2) (3) (4)(5)5
3、、非負(fù)性的相關(guān)討論如果(x-2)2+|y-3|0,那么(2x-y)2014值為( )A1 B-1 C22006 D32005 6、分類討論思想:已知|x|1,|y|3求x-y的值7、思考題:若a是有理數(shù),|a|-a能不能是負(fù)數(shù)?為什么?目標(biāo)檢測(cè)(100分)一、選擇題(每小題5分,共40分)1-2011的相反數(shù)是 ( )A.2011 B.-2011 C. D.2在(2.5),3, 0,5,0.25,中正整數(shù)有()A1個(gè) B2個(gè)C3個(gè) D4個(gè)3.近幾年安徽省教育事業(yè)加快發(fā)展,據(jù)2011年末統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)顯示,僅普通初中在校生就約有334萬(wàn)人,334萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為( )A、0.334 B、33.4
4、 C、3.34 D、3.344下列計(jì)算正確的是()A22(1)0B(6)(3)2C1D(2)15如圖,在數(shù)軸上的點(diǎn)M表示的數(shù)可能是()A1.5 B1.5 C2.4 D2.46.在數(shù)軸上表示2的點(diǎn)離開原點(diǎn)的距離等于()A2 B2C2 D47規(guī)定一種新的運(yùn)算“”,對(duì)于任意有理數(shù)a,b,滿足ababab,如56565619,則32的運(yùn)算結(jié)果是()A6 BC0 D18如果a與1互為相反數(shù),則|a1|等于()A2 B2C1 D1二、填空題(每小題4分,共28分)9在1,-2,-1.7 0, 中,最小的數(shù)是_10. 關(guān)于四舍五入得到的近似數(shù)0.062 50,有 個(gè)有效數(shù)字,精確到 位11若實(shí)數(shù)a,b滿足|
5、3a1|(b2)20,則ab_.12如圖,有理數(shù)對(duì)應(yīng)數(shù)軸上兩點(diǎn)A,B,判斷下列各式的符號(hào):_0;_0;13.若a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),x的絕對(duì)值等于2,則x25(ab)8cd_.三、計(jì)算題(共20分)14計(jì)算(1)153(54); (2)2.5(2)1.5;(3)1(1)3; (4) (36)(用簡(jiǎn)便方法);15.如圖所示,一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開始,先向右移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,可以看到終點(diǎn)表示是-3,已知A、B是數(shù)軸上的點(diǎn),請(qǐng)參照下圖并思考,完成下列各題。(1)如果點(diǎn)A表示的數(shù)-1,將點(diǎn)A向右移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度,那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是 。A、B兩點(diǎn)間的距離是 。(2)如果點(diǎn)A表示的數(shù)2,將點(diǎn)A向左移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是
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