2018年春七年級英語下冊WhydoyoulikepandasSectionA2d_3c導(dǎo)學(xué)課件新版人教新目標(biāo)版.pptx_第1頁
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文檔簡介

1、學(xué)習(xí)重點 “Why.”“Because.”句型的用法。,任務(wù)一 小組內(nèi)分角色朗讀2d的對話,然后填寫下面的表格。,cutesmart,walk on two legs,dance,big,boring,lazy,任務(wù)二 1.朗讀Grammar Focus中的句子,并核對上一題的答案。 我們可以總結(jié)出:對于用why提問的句子,我們用 回答。 2.小組核對3a的答案,遇到有疑惑的問題向老師求助。 3.和你的搭檔交流3b的答案,然后談一談你喜歡的動物的特征及來自哪個國家。,because,一、單項填空。 ( )The TV programs are boring, so I go to bed ve

2、ry early. A. realB. reallyC. soD. such 二、翻譯下列句子。 1.我有點餓了。 2.這本書有點貴。 。,B,Im kind of hungry.,This book is kind of expensive.,but用法小結(jié) 1.作連詞,可以連接兩個并列成分或兩個并列分句,意為“但是;然而”。如: He is young but very experienced. Mary likes classical music, but her husband likes rock music. 注意:but不能與though / although連用。 2.作介詞,常與nothing, nobody, who, all等連用,意為“除之外”。如: We had nothing to do but wait. 3.作副詞,意思接近于only,

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