評語大全之品社評語

1、品社評語【篇一：二(1)品社評語2014.5】 2013學年度第二學期二（1）班品社評語（李） 卞好： 你是一個聰明能干的小女孩。做事認真，學習自覺。在課堂上能積極舉手發(fā)言。希望你在暑假里能看更多的書報，不斷曾長新的知識，你說好嗎？ 程奕菲： 提起你，大家一定會說，文雅、內秀，和同學相處是那么友好。是的，常能從你的微笑中可以看出你對人寬厚、善解人意，但你想過怎么在集體中表現(xiàn)自己嗎？要學一學做任何事都要有膽量。 康定： 你是個很有主見的小姑娘。別看你平時不聲不響的，但做起事來，有條不紊，常常受到大家的夸贊。希望你能幫助更多的小朋友，讓同學們都看到你身上的有點，好嗎？ 樂宜霖： 文靜秀氣的小姑娘，

2、踏實自覺是你的特點。課堂上，你所領導的小組合作學習得多好??！在學習上你的成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的學生。希望你在品社課上多舉手發(fā)言，不放過任何一個鍛煉的機會。 潘安琪： 教室里為什么這樣安靜？讀書聲為什么又是那樣的整齊？不用問，一定是你在帶領大家。你是同學們心目中的好干部，是同學們的知心朋友。誰有困難，你都會熱心幫助，你真是老師的小幫手，祝你在新的學期中繼續(xù)努力。 潘儷雯： 大眼睛的小姑娘，你知道李老師有多喜歡你嗎？因為你不但聰明、開朗，而且還友愛同學。課堂上，你積極舉手發(fā)言，和同學團結合作，制作出了漂亮的小報。希望你再接再厲，不斷取得新的進步！ 彭佳吟： 這學期，你的進步真大！不僅能積極開動腦

3、筋，還改掉了插嘴的壞習慣。這說明你是個很有自控能力的好孩子。我相信，你將來一定會非常有出息的！加油?。?盛沁妍： 上品社課時，你總能神情專注地聽著老師講故事，聽著小朋友發(fā)言，不時發(fā)出會心地微笑，真像那思想集中的瑪麗亞?？墒?，老師更希望能看到你踴躍舉手回答問題的樣子，你說，行嗎？ 侍雨彤： 提起你，大家一定會說，文雅、內秀，和同學相處是那么友好。是的，常能從你的微笑中可以看出你對人寬厚、善解人意，但你想過怎么在集體中表現(xiàn)自己嗎？要學一學做任何事都要有膽量。 王逸菲： 上品社課時，你總能神情專注地聽著老師講故事，聽著小朋友發(fā)言，不時發(fā)出會心地微笑，真像那思想集中的瑪麗亞?？墒?，老師更希望能看到你踴

4、躍舉手回答問題的樣子，你說，行嗎？ 許博雯： 你是個可愛的女孩，聰明伶俐，只要小腦筋一轉，就能計上心來，也樂意為班級工作出謀劃策，協(xié)同老師排練小品并取得成功。假如午餐能做到不挑肥揀瘦、樣樣都吃，一定會長得更健壯！ 遇宸昕： 提起你，大家一定會說，文雅、內秀，和同學相處是那么友好。是的，常能從你的微笑中可以看出你對人寬厚、善解人意。希望你在課堂上能積極舉手發(fā)言，把你的奇思妙想告訴大家，你說好嗎？ 俞悅： 你能正確、流利地介紹學校和家庭情況，能在游戲中制定合適的規(guī)則，能在日歷上正確指出元旦和春節(jié)的日期。 能把自己的學習用品整理干凈，會主動與同伴交流，是個聰明能干的好孩子。趙怡珺： 看到你的名字，一

5、個文靜可愛，不讓老師操心的小女孩就浮現(xiàn)在我眼前。你的小臉蛋時常掛著笑容，小朋友們都喜歡和你一起做游戲，對于老師交給你的工作總能認真完成，這點可要保持下去哦！ 包尋： 你是個思維活躍的孩子，上課時總能看見你在積極舉手發(fā)言，為了得到發(fā)言的機會，你會隨意離開座位，把手升到老師的面前。集體生活離不開紀律，就像一支樂隊不能沒有指揮一樣。希望你能像軍軍一樣及時認識到集體生活中紀律的重要性。 崔靖： 你活潑開朗，思維活躍，同學們都喜歡和你玩。老師希望你能靜下心來多看書，看好書，不斷增加自己的知識，在課堂討論中多發(fā)言。你說好嗎？ 董沈涵： 你有時調皮，有時好動?？墒窃诶蠋熜闹心阋恢笔且粋€尊敬老師，聰明機靈的孩

6、子。如果你能把學習的激情融入每時每刻，也能成為一名佼佼者。 韓一鳴： 你和你的名字一樣，在課堂上的發(fā)言經常一鳴驚人。老師知道你是一個多么聰明的男孩子啊！希望你能幫助帶動更多的同學一起進步，你說好嗎？ 劉佳聰： 你人如其名，的確非常聰明。上課時，你不僅能遵守紀律，還能積極開動腦筋，踴躍發(fā)言。老師和同學都非常喜歡你。 劉思成： 你活潑可愛，是個機靈的男孩子。課堂上能積極舉手發(fā)言，大膽地發(fā)表自己的觀點。老師希望你能將書本上學到的知識，積極運用到生活中去。 張浩鵬： 你上品社課總能認真聽講、積極思考，你的回答總有獨到的見解，而且樂意與伙伴一起學習，虛心傾聽他人意見，并能積極參加課外實踐活動，老師欣賞你

7、肯動腦筋以及積極參與的精神，希望你不斷進取，在班集體中發(fā)光發(fā)熱。 楊恩澤： 你能正確、流利地介紹學校和家庭情況。在游戲中，能遵守秩序，與小伙伴友好相處。你的書包、課桌干凈整潔，是個做事有條理的好孩子。 盛裕禾： 你上品社課總能聚精會神聽老師講課，積極開動腦筋，而且樂意與伙伴一起學習，這種積極參與學習和積極參加社會活動的精神真好。老師希望你不斷進取，更上一層樓。 周辰飛： 學了品社課，你一定知道了許多歷史上的小故事，了解到了國家為我們創(chuàng)造了良好的學習條件和學習環(huán)境，希望你們要珍惜這學習的權利，要努力學習，勤奮刻苦，將來做一個對國家有用的人。 張亦馳： 你通過學習品社課，知道了社區(qū)的機構和公共設施

8、都是為人民服務的。真不錯！希望你從小事做起，積極參加社區(qū)活動。 鄔君皓： 上品社課時，你總能神情專注地聽著老師講故事，聽著小朋友發(fā)言，不時發(fā)出會心地微笑，真像那思想集中的瑪麗亞?？墒牵蠋煾Ｍ芸吹侥阚x躍舉手回答問題的樣子，你說，行嗎？ 徐靖蕃： 在品社課的學習中，你積極踴躍的發(fā)言給老師留下了深刻的印象。你知識面豐富，觀點獨到，是一個十分有才華的孩子。希望你再接再厲，不斷取得進步！【篇二：小學生品德評語】 趙 琴 似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。剛轉來時，面對新的面孔，新的環(huán)境，你的成績曾一度低下，但你并沒有灰心，而是刻苦攻讀

9、。在你的努力之下，歷史的昨天與你揮手告別，看到你的笑臉明媚如春，我很欣慰。樸實無華、吃苦耐勞更是你與眾不同的長處。 當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。 你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的

10、學習成績也會有很大的提高 老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學、老師都會更加喜歡你。 每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。 擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃?，?/p>

11、同學和老師佩服；你在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人贊嘆！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的男孩??！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！ 課堂上，你悅耳的發(fā)言聲吸引著同學，班會上，你侃侃而談的風度令同學羨慕。同學們都說：“將來一定會在如詩如畫的清華園中尋找到你的足跡”。老師更想說：“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵，只有做勤勞的小蜜蜂，才會收獲甘甜的蜜。”愿你踏踏實實地走好每一步，我期盼著你的凱

12、歌奏響！ 老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑；學習上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起！那么，你能把“有時”變成“常?！?、“天天”嗎？真希望能常?？匆娔闩e起小手。 瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦?？吹侥愕谝淮沃鲃优e起手要求回答問題，老師高興極了。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你。 劉峰，老師真希望你能像你的同桌一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些！ 每一次上課老師領著同學律動時，你的動作總是那么優(yōu)美；讀課文時，你又是那么注重表情；講起故事來，也那么繪聲繪色。同

13、學們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲。同學們是多么喜歡你呀，老師也特別喜歡你。但老師還有一個小小的希望，那就是希望你不要總孤立于集體之外，而要主動與同學們相處得更好一些，與同學交朋友、做游戲再主動些！你能不辜負老師的希望嗎？ 你聰明漂亮，每次考試，你的成績總是很棒；每次參加文藝演出，你的節(jié)目總能贏得熱烈的掌聲；每次運動會，你的身影總會出現(xiàn)在領獎臺上同學們都非常非常地羨慕你。但是，你發(fā)現(xiàn)了嗎？跟你一起值日的同學常常有些不太高興，老師相信，聰明的你今后一定能讓他們高高興興地與你一起值日，能做到嗎？ 你是個真正的男子漢，好樣的！在你這個科代表的帶動下，班里學習英語的風氣濃厚，成績優(yōu)秀。你看，自己的功勞

14、有多大！看來，老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力。知道嗎？如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色！我相信，學習刻苦認真、工作負責、嚴于律己的你將是老師、家長、同學心目中最棒的！ 你還記得那次值日嗎？當同學們都走了之后，你主動留下來幫老師干這干那。值日之后，咱倆還掰腕了呢！我夸你真是個小男子漢。有力氣是男孩子的美，應當用你的力氣去幫助需要幫助的人?？缮洗文闫圬摿艘粋€低年級同學之后，老師認為你做得不好，這樣多有損于你的形象??！以大欺小不對，只有團結同學，樂于助人，才是“小英雄”。 你文文靜靜、踏踏實實的作風令老師暢然。雖然在同一片樹林里，總有陽光照不到的地方，

15、但在我們這個小小的班集體里，老師卻把你當成自己的孩子。小小年紀的你就孤苦無依，老師深感有責任化做一縷春風去溫暖你那冰凍的心靈。還記得你對老師袒露的心扉嗎？“老師，我做事總是馬馬虎虎，今后一定要努力學習，為老師爭氣?！甭牭搅四愕脑捳Z，不知你看到沒有，老師眼睛濕潤了，但你為什么不履行你的諾言呢？難道就因為家庭的原因而自卑嗎？難道就因為考試沒考好就放棄嗎？好孩子，快振作起來吧，快開朗起來吧！充滿自信，并勤奮努力，一切困難都會迎刃而解。 平時的你總和同學和睦相處，每次勞動總是搶著干，你忠厚，老實，對老師和同學都有愛心，處處為別人著想，你能做到這一點，真是了不起，你學習認真，字寫得越來越漂亮了，教師希望

16、你課后多看課外書，提高自己的語言表達能力。 你思維敏捷，說話較快，活動能力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關心集體，對同學老師有愛心，只要班級里有一點困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學們面前，你真了不起，你的優(yōu)點很多，不過，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心，希你改正。 你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經，可你背著老師的面又變得那樣調皮，學習情緒不穩(wěn)定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好啊！平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應該的，望你以后改正。 你能禮貌待人,

17、熱心助人,關心集體,學習比以前認真,作業(yè)清楚端正,第次值日你總是干得最起勁,每天總是把黑板擦得干干凈凈,但你也會告訴同學的過錯,老師希望你能更加自覺學習.爭取更大的進步. 每堂早讀課上,老師都能聽到你朗朗的讀書聲,每次作業(yè)你是那么認真,每堂課上,你聽得那么專心,發(fā)言非常積極,平常你很會整理學習用品,你真是一個有禮貌,講衛(wèi)生,愛學習的好孩子. 當我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你是一個可愛的女孩,你平時觀察事物很仔細,上課時能認真聽講,作業(yè)能按時完成,寫得字非常漂亮,每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,老師要對你說聲謝謝,現(xiàn)在你真的比以前懂事了,老師希望你今后上課時要多發(fā)言.爭取更大的

18、進步. 你思維快,做事能干,喜歡跟同學交談,學習比同學認真,喜歡看課外書,課外知識較多,語言表達能力較強,老師希望你作業(yè)還要細心點,不要有驕氣,能改正自己的缺點,你的進步會更大. 在老師的心目中,你是一個文靜,懂事,愛學習的好孩子,也是一個得力的好助手,在同學的心目中,你是一個好榜樣,你能熱心助人,關心同學,體貼別人,還能寫出一手漂亮的字,每當老師批到你的作業(yè)時,總覺得是一種享受,希你今后要大膽些,爭取更大的進步. 你聰明能干,做事很有主見,老師很喜歡你,不過現(xiàn)在你比以前調皮,上課時發(fā)言少了,課后動歪腦子,使勁地玩是少不了你了,你說是嗎 老師不希望你這樣做,只希望你與優(yōu)秀生比一比,找出自己與別

19、人的差距,你才會有進步.才會更優(yōu)秀,讓別人更加喜歡你. 每次批到你的作業(yè)時,我總覺得你的字在進步,每當你見到老師時,總是禮貌相待,每次值日時,你干得是那么起勁,每堂上,我總能聽到你滿意的回答,你真的在進步了,作業(yè)比以前認真,不過,這次考試你沒有認真對待,失分太多了,老師希望你在作業(yè)時,更加細心點. 你的作業(yè)是那么認真,專心,從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,每堂上,你總是舉起小手,回答老師提出的問題,每當你是值日生時,總是拿起拖把,認真地拖地,你干得非常起勁,雖然你寫得字比以前好多了,但還要努力.爭取能寫出一手漂亮的字. 你見到老師總是禮貌相待,你能關心集體,熱愛勞動,喜歡看課外書,愛做紙

20、工,你心靈手巧,老師是很佩服你的,但你令老師生氣的是,上課時總是有做不完的小動作,不知你有沒有決心改掉這個壞習慣.如果你能改掉的話,老師會很喜歡你.你的學習成績也會有很大的提高. 在老師的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛學習,懂事的好孩子,你平時大膽,喜歡跟同學交朋友,語言表達能力較強,希你今后更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,你會更優(yōu)秀. 你見到老師總能禮貌相待,老師覺得你比以前懂事了,學習比以前認真,作業(yè)能按時完成,字跡清楚端正,你關心集體,每天都能把班級里的毛巾洗干凈,老師希望你上課積極發(fā)言,爭取更大的進步. 你是一個聰明,文靜,大方,愛清潔,愛學習的女孩,你能出好班級里的黑板報,每天

21、領好體操,為同學做榜樣,老師希望你作業(yè)時還要細心一點,你的成績將會更優(yōu)秀. 你學習認真,作業(yè)細心,能寫出一手漂亮的字,上課時經常也能看到你舉手發(fā)言,這是你的一個進步,平常值日工作比較負責,能認真拖地,體育鍛煉也比較認真,老師希望你更加努力學習,戒驕戒躁,力爭上游. 老師發(fā)現(xiàn)你是一位關心集體,熱愛勞動的孩子,只要別人有困難,你總是熱心幫助,學習上進步很快,作業(yè)能按時完成,你能做到這一點,真的了不起,老師很佩服你,如果你上課的時候能專心聽講,老師更加喜歡你. 每次批到你的作業(yè),總覺得正確率很高,這與你的認真,細心是分不開的,每堂課上都能聽到你滿意的回答,你現(xiàn)在比以前懂事了,真正做到了不欺負同學,這

22、是你的進步,老師為你高興,你平常很喜歡參加體育鍛煉,勞動積極肯干,你是一個聰明,好學的孩子,希你戒驕戒躁,為同學做好的榜樣. 你是一個文靜,懂事的女孩,平時愛清潔,講衛(wèi)生,學習認真,還能寫出一手漂亮的字,老師為有你這樣的學習而感到高興,老師希望你上課大膽發(fā)言. 老師每次看到你對值日生工作認真負責,平時和同學團結友愛,性格內向,課間能積極參加活動,能愛護公物,不過,老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心,甚至每天要錯一道題,你說是嗎 這是什么原因 請你找一找,只有找出來了,你才能把作業(yè)做正確.神的大眼睛,就覺得你是一個聰明可愛的男孩,老師同學都喜歡聽你講故事,你講得故事多么動聽,每個同學都拍手叫好,你還

23、是一個有禮貌的好孩子,現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了,只是作業(yè)有時還要拖拉.假如你能做到按時完成作業(yè),同學,老師都會更加喜歡你. 你是一個文靜和懂事的孩子,平時學清潔,講衛(wèi)生,學習較認真,能寫出一手漂亮的字,老師批到你的作業(yè)時,心里很高興,總覺得是一種享受,不過,近來做數(shù)學題時,你總是要把數(shù)學題抄錯,結果影響了考試成績,很可惜,希今后能積極發(fā)言,老師相信你一定能做到. 在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生,你的學習一般,不求上進,如果把你的聰明才智用到學習上去,你定會更優(yōu)秀.有時你會把腦子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老師覺得你沒有以前好,長時間想著玩,你的學習成績會上不去,希你清醒頭腦,力求上

24、進,努力趕上和超過別人. 你愛好學習,作業(yè)能按時完成,字跡清楚,寫的字真漂亮,老師批到你的作業(yè)真是一種享受,你在勞動中,總是積極肯干,值日工作非常負責,課后也喜歡活動,如果你能把寫字姿勢改正確,那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言,發(fā)揮自己的聰明才智. 其實你是一個聰明,能干的孩子,當你認真學習時,你的成績將會名列前茅,如果你放松的話,成績就會明顯下降,你有時的發(fā)言很精彩,同學,老師聽了很滿意,平時做事認真,細心,辦事能力很強,老師希望你能專心聽講,力求上進,你將成為我們班上出色的學習. 在老師的心目中,你是一個守紀的學生,還是一個調皮的孩子,課間,你很喜歡跟隨同學玩耍,有時也喜歡捉弄同學.學

25、習尚認真,字雖然寫得有進步,但是還比不過別人,希你改正缺點,多讀課外書,能做到積極發(fā)言. 平常你有心里話,總是跟老師說說,談談,老師覺得你性格直爽.平常你也很會安排自己的生活,比其它同學要能干些,學習尚努力,作業(yè)能按時完成,不過,上課做小動作就不應該了,老師相信你一定能改正自己的缺點. 你平時性格內向,不善多言,忠厚老實,和同學能友好相處,平時能關心集體,值日工作負責,喜愛體育活動,不過,你在學習上還要努力些,作業(yè)時更要細心,把字寫好. 你平時觀察仔細,思維快,記憶力好,每天很早就來開門,老師,同學都很佩服你,每次考數(shù)學準確率高,這與你的認真和細心是分不開的,不過你的調皮也讓人討厭,平常上課時

26、喜歡隨便講話,這是不應該的,老師希望你改正握筆姿勢,能寫出一手漂亮的字來. 平時的你總和同學和睦相處,每次勞動總是搶著干,你忠厚,老實,對老師和同學都有愛心,處處為別人著想,你能做到這一點,真是了不起,你學習認真,字寫得越來越漂亮了,教師希望你課后多看課外書,提高自己的語言表達能力. 你思維敏捷,說話較快,活動能力較強,是老師的得力助手老師很喜歡你,你關心集體,對同學老師有愛心,只要班級里有一點困難,你總是盡力幫助,你的思想很好,你能禮貌待人,每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學們面前,你真了不起,你的優(yōu)點很多,不過,老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心,希你改正. 你能禮貌待人,熱心助人,關心集體,學習比以前認

27、真,作業(yè)清楚端正,第次值日你總是干得最起勁,每天總是把黑板擦得干干凈凈,但你也會告訴同學的過錯,老師希望你能更加自覺學習.爭取更大的進步. 每堂早讀課上,老師都能聽到你朗朗的讀書聲,每次作業(yè)你是那么認真,每堂課上,你聽得那么專心,發(fā)言非常積極,平常你很會整理學習用品,你真是一個有禮貌,講衛(wèi)生,愛學習的好孩子. 當我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你是一個可愛的女孩,你平時觀察事物很仔細,上課時能認真聽講,作業(yè)能按時完成,寫得字非常漂亮,每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,老師要對你說聲謝謝,現(xiàn)在你真的比以前懂事了,老師希望你今后上課時要多發(fā)言.爭取更大的進步. 你思維快,做事能干,喜歡

28、跟同學交談,學習比同學認真,喜歡看課外書,課外知識較多,語言表達能力較強,老師希望你作業(yè)還要細心點,不要有驕氣,能改正自己的缺點,你的進步會更大. 在老師的心目中,你是一個文靜,懂事,愛學習的好孩子,也是一個得力的好助手,在同學的心目中,你是一個好榜樣,你能熱心助人,關心同學,體貼別人,還能寫出一手漂亮的字,每當老師批到你的作業(yè)時,總覺得是一種享受,希你今后要大膽些,爭取更大的進步. 你聰明能干,做事很有主見,老師很喜歡你,不過現(xiàn)在你比以前調皮,上課時發(fā)言少了,課后動歪腦子,使勁地玩是少不了你了,你說是嗎 老師不希望你這樣做,只希望你與優(yōu)秀生比一比,找出自己與別人的差距,你才會有進步.才會更優(yōu)秀,讓別人更加喜歡你. 每次批到你的作業(yè)時,我總覺得你的字在進步,每當你見到老師時,總是禮貌相待,每次值日時,你干得是那么起勁,每堂上,我總能聽到你滿意的回答,你真的在進步了,作業(yè)比以前認真,不過,這次考試你沒有認真對待,失分太多了,老師希望你在作業(yè)時,更加細心點. 你