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文檔簡介
1、韓復(fù)榘(j)演講 解放前,盤踞山東的大軍閥韓復(fù)榘,是個不學(xué)無術(shù)的大草包??伤麉s常常裝出一副很有學(xué)問的模樣,到處發(fā)表演說。有一次,齊魯大學(xué)校慶,他也趕去湊熱鬧,屁股還沒坐穩(wěn),就開始發(fā)表演說。諸位先生們:今天是個什么天氣?今天是演講的天氣。到會的人十分茂盛,看樣子大概有五分之八啦!沒到的請舉手!今天校長請我光臨貴校,本人深感僥幸。在諸君面前演講,真是鶴立雞群哪! 你們笑什么?我是個大老粗,和你們比不了。你們大家都是大學(xué)生,都會七八國的英文,我連中國的英文也不懂。我雖然說話不怎么樣,可是打起仗來,我能赤膊上陣。,歸納病句類型: 1、成分殘缺 (1)、缺主語 (2)、缺謂語 (3)、缺賓語 2、搭配不
2、當(dāng) 3、語序不當(dāng) 4、重復(fù)累贅 5、前后矛盾,(1)、缺主語 a、通過這次談話,使我明白了許多道理。 b、當(dāng)山林中的老楓樹伸開它依然綠著的手掌時,令我想起大慈大悲的千手觀音。 (2)、缺謂語 a、我在上學(xué)的路上,突然有一個乞丐模樣的人倒在地上。 b、4月15日,唐山大地震在京發(fā)布會,公布了預(yù)告片和三分鐘拍攝花絮。 (3)、缺賓語 a、雖然工作和忙,但還是抓緊和同學(xué)們研究問題。 b、市民在參與活動中增強了體魄,豐富了精神文化。,搭配不當(dāng) a、中學(xué)時代的那些同學(xué)的愉快笑容和爽朗的歌聲,至今還在我的耳邊回響。 b、五一兵乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門推廣乒乓球運動的團體。 語序不當(dāng) a、我們一定
3、要發(fā)揚和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。 b、數(shù)學(xué)對我不感興趣。 重復(fù)累贅 a、我在心里由衷的感謝他們。 b、我們班的同學(xué)都好學(xué),上課時我們都能認真聽講。 前后矛盾 a、他大概用了整整一年的時間。 b、班里同學(xué)基本上都交作業(yè)了。,修改病句的方法 (1)、成分殘缺-補充完整 (2)、搭配不當(dāng)-規(guī)范搭配 (3)、語序不當(dāng)-調(diào)換位置 (4)、重復(fù)累贅-刪去多余 (5)、前后矛盾-嚴(yán)密邏輯,朗讀的基本要求: 1、用準(zhǔn)確的普通話讀。要按普通話語音的聲韻調(diào)準(zhǔn)確在讀,這是嚴(yán)格的基本訓(xùn)練,是朗讀的基礎(chǔ)。 2、發(fā)音要響亮清楚。響亮清楚不僅僅是音量的問題,也是語言基本功的問題,應(yīng)該練一練吐字歸音,提高字音的清晰度。 3、
4、忠于原作,不讀錯字,不丟字,不添字,不吃字(即不把字音含糊不清地帶過去)。 4、讀得流利,就是說要讀得流暢自然,快慢適當(dāng),不破詞,不破句,不重復(fù)字句。 5、有感情地讀。有感情地讀是朗讀的高要求。只有發(fā)自內(nèi)心的富有真情實感的朗讀,才能引起聽眾的想象,激發(fā)起聽眾的情感,獲得聽眾的共鳴。,給爸爸的一封信 親愛的爸爸: 您好!我想對您說:您對我很好,我要什么您就給我什么。不管是嚴(yán)寒,還是酷暑,您都來學(xué)校接我。記得有一次,我們班放學(xué)了,您卻還沒來接我。我拼命地打電話叫您來接我。那時天溫度高達30多度,您擠公車擠得一身汗,熱得要命,我卻不知道您那時又累又熱,只顧著自己快點回家。您接了我,我卻大聲嚷嚷說要吃冰淇淋。您沒有說話,只是用關(guān)愛的目光看著我,然后塞了一元錢在我手里,叫我快去快回。我買到了冰淇淋,有滋有味地吃起來。而跟在我后面的爸爸,一手提著我沉甸甸的書包,一手提著帶子長長的公文包,吃 力地邁步前進。如果那時候我已經(jīng)懂事了,我的眼里一定會閃出淚花。 但有時,您很討厭,看了就讓人心生厭惡。而且,您喜歡喝酒、抽煙,這 一點我和媽媽都非常討厭。有一次,您喝得醉醺醺地回來,像個瘋子一樣,還撲上來要抱我,嚇得我躲在媽媽背后直哭。我不是因為您撒酒瘋而哭,也不是因為怕您和媽媽吵架而哭,而是因為怕您傷了身體而哭的!我好怕你們中間一個永遠離開了我!
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