關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)情況的市場調(diào)查報告

1、關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)情況的市場調(diào)查報告大學(xué)生的消費(fèi)是社會消費(fèi)的重要組成部分，他們在現(xiàn)代社會的消費(fèi)觀念、生活方式、流行時尚的影響下，消費(fèi)心理和消費(fèi)行為往往產(chǎn)生彼此間的相互影響，并形成特有的群體消費(fèi)心理特征。下面是精心整理的關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)情況的市場調(diào)查報告，希望能給大家?guī)韼椭?!大學(xué)生是社會中的消費(fèi)主體之一，他們有著這個群體特有的消費(fèi)意識和特點(diǎn)。大學(xué)生作為走在社會前沿的一代人，他們新型的消費(fèi)觀也必將備受矚目，新型消費(fèi)觀可能從中衍生，并引導(dǎo)未來社會的消費(fèi)主流。與此同時，他們一些超前的理財觀念也漸漸引起人們的審視。理財作為一種技能也越來越被人們所了解，在以后的社會中，理財將作為一種作用不容小覷的能力，體現(xiàn)

2、在經(jīng)濟(jì)生活的方方面面，與我們的日常生活息息相關(guān)。一、大學(xué)生消費(fèi)的總體情況在物質(zhì)文化生活日益豐富的今天，社會全體的消費(fèi)水平也在日益提高。目前，大學(xué)生已經(jīng)成為消費(fèi)群體中的一支“主力軍”，其發(fā)揮的作用不容小覷。從一定角度看，大學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為將在一定程度上主導(dǎo)著未來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。( 一) 大學(xué)生月生活費(fèi)情況的結(jié)果反映隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，大學(xué)生群體的消費(fèi)水平也日益提高。與以往相比，大學(xué)生每月的生活費(fèi)逐年增加。這就意味著，大學(xué)生的消費(fèi)基數(shù)在不斷增大，消費(fèi)能力也在不斷增強(qiáng)。正在大學(xué)生消費(fèi)領(lǐng)域中，我們發(fā)現(xiàn)或多或少存在著一些問題，如攀比消費(fèi)、奢侈消費(fèi)、炫富消費(fèi)等。消費(fèi)觀念正確與否對于大學(xué)生的消費(fèi)行為起著

3、重要的引導(dǎo)作用。從月生活費(fèi)的相關(guān)情況能從一個方面體現(xiàn)大學(xué)生在消費(fèi)中存在的一些問題。大學(xué)生月生活費(fèi)總額調(diào)查結(jié)果調(diào)查結(jié)果顯示：大學(xué)生生活費(fèi)水平集中在 800 1500 元這個區(qū)間內(nèi)，生活費(fèi)水平在 800 元以下的占樣本總體的 8%，1500 2500 元的占 14%，2500 元以上的僅占 2%。由此可見，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水平大致位于 800 1500 元這個水平上。大學(xué)生生活費(fèi)水平分布相對較為集中。當(dāng)今大學(xué)生越來越傾向于獨(dú)立自主，也更加有意識地培養(yǎng)自身實踐能力，正因如此，大學(xué)生生活費(fèi)來源的渠道也越來越廣。比如一些大學(xué)生在課余時間會去做兼職，一方面可以賺取學(xué)費(fèi)，另一方面也鍛煉了自身的實踐能力。還有

4、一些學(xué)生通過自身努力獲得了一定金額的獎學(xué)金或助學(xué)金，或者采取勤工儉學(xué)的方式來賺取生活費(fèi)用并且鍛煉自己。大學(xué)生生活費(fèi)來源調(diào)查結(jié)果調(diào)查結(jié)果顯示：當(dāng)代大學(xué)生生活費(fèi)來源還是以父母供給為主，但相比歷年情形，大學(xué)生通過做兼職方式來賺取生活費(fèi)也成為了一種趨勢，其中 22%的大學(xué)生表示曾有過兼職經(jīng)歷。 4%的大學(xué)生通過獎學(xué)金助學(xué)金或得了一定資助， 2%的人以勤工儉學(xué)的方式作為獲取生活費(fèi)的主要來源。( 二) 大學(xué)生消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)的調(diào)查社會在不斷向前發(fā)展，大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)也在發(fā)生著改變?？傮w來說，大學(xué)生消費(fèi)的去向主要分布在食宿、購物、交際等方面。但相比較以往，大學(xué)生消費(fèi)更加多元化，這與社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人們消費(fèi)觀念的

5、轉(zhuǎn)變分不開。調(diào)查結(jié)果顯示：大學(xué)生的主要消費(fèi)還是用于餐飲食宿方面，這一比例占到總消費(fèi)額的 59%，總消費(fèi)額的 18%用于交際娛樂，在近年來，這一比重正有所增長。通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用占到大學(xué)生總消費(fèi)額的 13%，這一比例也正在逐年增長。此外，總消費(fèi)額的 10%用于教育學(xué)習(xí)。( 三) 大學(xué)生的“預(yù)付消費(fèi)”當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)觀念正發(fā)生著改變，大學(xué)生的消費(fèi)行為也不再囿于時間的框架，超前消費(fèi)的形式也開始為大學(xué)生所接受，一些大學(xué)生也已經(jīng)開始嘗試“預(yù)付消費(fèi)”。“預(yù)付消費(fèi)”和超前消費(fèi)是兩個不同的概念，超前消費(fèi)具有很強(qiáng)的享樂色彩，是一種不值得推崇的消費(fèi)方式。而預(yù)付方式是一種健康的新型消費(fèi)方式，其有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。大學(xué)生對預(yù)

6、付消費(fèi)的看法調(diào)查結(jié)果顯示：僅有 6%的大學(xué)生堅決反對預(yù)付消費(fèi)，有 33% 的人對預(yù)付消費(fèi)持無所謂的態(tài)度， 26%的大學(xué)生認(rèn)為預(yù)付消費(fèi)要視家庭經(jīng)濟(jì)情況而論。所占比例最多的大學(xué)生認(rèn)為，預(yù)付消費(fèi)可以接受，但要引導(dǎo)其理性消費(fèi)。二、大學(xué)生理財?shù)目傮w情況大學(xué)是了解理財?shù)钠鸩綍r期，也是學(xué)習(xí)理財?shù)狞S金階段。大學(xué)階段的財商培養(yǎng)和演練尤為重要，它將在日常生活中成為一種理財習(xí)慣。理財對人的一生有著十分重要的影響。大學(xué)生完成財富累積、實現(xiàn)自身價值和投資目的是可以通過學(xué)習(xí)理財而實現(xiàn)的。沒有科學(xué)、適當(dāng)?shù)睦碡敚覀兊纳畋厝粫艿胶艽蟮挠绊?。理財投資，對于精神財富相對富有，而物質(zhì)財富相對匱乏的大學(xué)生來說是一項很重要的生活技

7、能，也是一種鍛煉自身適應(yīng)社會的實踐能力的途徑。( 一) 大學(xué)生對理財?shù)恼J(rèn)識情況如何更好的理財是當(dāng)今社會的熱點(diǎn)問題。在大學(xué)生中也不例外。走在社會前沿的大學(xué)生已經(jīng)開始對理財有一定的認(rèn)知。甚至有些大學(xué)生己經(jīng)開始嘗試自己理財，接觸一些簡單的理財產(chǎn)品，通過自身實踐來進(jìn)行理財訓(xùn)練。大學(xué)生理財目的的調(diào)查結(jié)果根據(jù)調(diào)查顯示，大學(xué)生最主要的理財目的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為將來做準(zhǔn)備。有 23%的同學(xué)理財目的是盈利。 17%的大學(xué)生理財是為了今后消費(fèi)更合理。由此可見，大學(xué)生理財?shù)淖钪饕康氖翘岣哂行Ч芾斫疱X的能力，為以后的理財?shù)缆反蛳禄A(chǔ)。另外，由于大學(xué)生可利用資金較少因此也有部分大學(xué)生希望通過理財獲得盈利，改善生活。

8、大學(xué)生對理財產(chǎn)品的認(rèn)識情況圖 6 反映了大學(xué)生對理財產(chǎn)品的認(rèn)識情況，由圖可知，有71%的大學(xué)生只知道有哪幾類理財產(chǎn)品，具體不了解。 15%的大學(xué)生一點(diǎn)也不了解， 9%的大學(xué)生比較了解，而只有 5%的大學(xué)生很了解，并且掌握一些投資理財方面的技術(shù)。以上表明，大學(xué)生對理財產(chǎn)品缺乏了解，理財知識欠缺，理財能力薄弱。若要提高大學(xué)生理財能力，應(yīng)該提高大學(xué)生對理財產(chǎn)品的認(rèn)知程度。( 二) 大學(xué)生理財能力的現(xiàn)狀大學(xué)生理財已經(jīng)不是新生事物，大學(xué)生理財?shù)默F(xiàn)狀也將關(guān)系到大學(xué)生理財觀的形成。作為“社會精英”的大學(xué)生，理財能力的培養(yǎng)也是尤為重要。培養(yǎng)大學(xué)生正確的理財觀，不僅有利于大學(xué)生個人適應(yīng)社會的能力，更有利于推進(jìn)整

9、個社會的理財進(jìn)程順利運(yùn)行，社會經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。大學(xué)生理財能力自評結(jié)果調(diào)查結(jié)果顯示：在大學(xué)生對自身理財能力的評價中，僅有 8% 的人認(rèn)為自己已經(jīng)具備很好的理財能力， 73%的人認(rèn)為自身理財能力一般， 19%的人認(rèn)為自己的理財能力僅僅是一般。認(rèn)為自身理財能力一般的還是大多數(shù)，說明從大學(xué)生自身角度看，大學(xué)生群體的理財能力一般。( 三) 大學(xué)生的理財需求理財在近些年來形成了一股熱潮，不知不覺間，理財已經(jīng)成為了一個話題、一種趨勢甚至成為了一項事業(yè)。大學(xué)生已經(jīng)接觸到了理財這個概念，然而要培養(yǎng)大學(xué)生的理財能力，就要清楚地掌握大學(xué)生的理財需求。大學(xué)生對理財能力的重視程度調(diào)查結(jié)果顯示：大學(xué)生普遍對理財能力的需求較

10、大。有 15%的人認(rèn)為理財是一種生活必需的技能， 73%的人認(rèn)為理財?shù)淖饔煤艽?，僅有 6%的人認(rèn)為作用不大， 6%的人認(rèn)為無所謂。另外，通過走訪調(diào)查我們了解到，一些大學(xué)生已經(jīng)有了相對明確的未來理財規(guī)劃，他們的理財需求較為明朗。他們表示，建立家庭賬戶體系，實現(xiàn)家庭現(xiàn)金管理是理財能力的一種體驗。而對外投資理財要考慮到理財產(chǎn)品的風(fēng)險度和自身的承受程度，合理規(guī)劃資產(chǎn)配置，選擇合適的理財產(chǎn)品和投資方法。三、對大學(xué)生消費(fèi)和理財中出現(xiàn)的問題的綜合分析經(jīng)調(diào)查分析，從整體上看，大學(xué)生消費(fèi)比較理性，但也易受到一些因素的影響，比如攀比心理、沖動消費(fèi)、他人引導(dǎo)等。( 一) 大學(xué)生的消費(fèi)觀念的問題反映1. 消費(fèi)差異性的

11、體現(xiàn)。在此次社會調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生群體中不同學(xué)生的消費(fèi)觀念也不盡相同。在大學(xué)生月總消費(fèi)量的統(tǒng)計中我們發(fā)現(xiàn)， 76%的學(xué)生消費(fèi)水平在 8001500 元，僅有 2%的學(xué)生每月消費(fèi)在 2500 元以上，由此可見，大學(xué)生普遍能夠理性消費(fèi)，消費(fèi)觀念也比較正常，盲目攀比，追求奢華的現(xiàn)象只是個別存在。另外，消費(fèi)水平相對較低的現(xiàn)象主要體現(xiàn)在農(nóng)村和城鎮(zhèn)群體中。這一現(xiàn)象也在一定層面上反映了城鄉(xiāng)收入和消費(fèi)水平的不平衡。2. 消費(fèi)行為受消費(fèi)心理的影響也比較大。大學(xué)生普遍能理智消費(fèi)，其在消費(fèi)中各項支出分配為 59%用于食品開支， 13%用于通訊網(wǎng)絡(luò)， 18%用于休閑文娛， 10%教育學(xué)習(xí)。由此可見，大學(xué)生消費(fèi)分配

12、比較合理，大部分的消費(fèi)用于食品支出。同時，相對于近幾年來的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，大學(xué)生在休閑文娛方面的支出正逐年增加，這也體現(xiàn)出大學(xué)生更加注重精神層面的消費(fèi)。由此體現(xiàn)出大學(xué)生消費(fèi)心理較為積極，不合理的消費(fèi)行為存在較少。( 二) 大學(xué)生的理財觀念的問題反映由于大學(xué)生年齡較輕，群體特殊，他們有著不同于社會其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。大學(xué)生尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)和理財也會受到很大的制約。因此我們首先對大學(xué)生可支配費(fèi)用進(jìn)行調(diào)查并整理如下數(shù)據(jù)：91%的大學(xué)生表示對可支配費(fèi)用的結(jié)余不滿意，一般大學(xué)生的可支配收入只占全部生活費(fèi)的6%左右。其中，我們也對大學(xué)生如何理財進(jìn)行了問卷調(diào)查，有93%的同學(xué)基本局限于將生活費(fèi)

13、活期存入銀行，只有 6%同學(xué)進(jìn)行了理財投資。由此我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生理財存在如下問題：1. 理財觀念薄弱。家庭或者是獎學(xué)金、助學(xué)金的資助是絕大多數(shù)在校大學(xué)生生活費(fèi)得來源，生活費(fèi)的用途也普遍局限于把將錢存入銀行，支付生活費(fèi)的開銷。不但花錢沒有計劃，甚至有的大學(xué)生奢侈浪費(fèi)，缺乏創(chuàng)造財富和運(yùn)用財富的觀念，不能夠深刻了解理財產(chǎn)品。因此，他們的理財意識相當(dāng)匱乏，甚至可以說并不具備應(yīng)有的理財觀念。還有同學(xué)認(rèn)為理財就是炒股，基金，需要投入較高的成本，風(fēng)險過大，這些都是對理財?shù)恼`區(qū)。2. 資金結(jié)構(gòu)安排不合理。大部分學(xué)生在新學(xué)期開始時，或者把生活費(fèi)全部以活期存款的形式存入銀行，不考慮其他的投資渠道 ; 或者把錢大量投資于風(fēng)險較高的金融產(chǎn)品，