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文檔簡(jiǎn)介
1、作者朱自清 羅秀中學(xué) 授課教師:楊小霞,請(qǐng)同學(xué)們回憶一下小學(xué)的時(shí)候?qū)W過的有關(guān)春的詩(shī)句?,春眠不覺曉,處處聞啼鳥。 孟浩然春曉 紅豆生南國(guó),春來發(fā)幾枝。王維相思 好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生杜甫春夜喜雨 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。 白居易賦得古原草送別 春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。 李紳憫農(nóng) 國(guó)破山河在,城春草木深。 杜甫春望 落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。龔自珍己亥雜詩(shī) 春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。葉紹翁游園不值 誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。 孟郊游子吟,學(xué)習(xí)目標(biāo):,學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):,1、結(jié)合語(yǔ)境,揣摩詞語(yǔ)、句子的含義及表達(dá)效果。 2、背誦全文,1、積累“朗潤(rùn)、醞釀、賣弄、宛轉(zhuǎn)、烘托”等詞 語(yǔ);理解詞在上
2、下文中的含義和作用。 2、揣摩欣賞文中準(zhǔn)確而生動(dòng)的詞語(yǔ)、句子;初步掌握比喻、擬人的修辭手法。 3、流暢地朗讀并背誦全文。,第一課時(shí),學(xué)習(xí)要點(diǎn):,認(rèn)識(shí)重點(diǎn)字、詞,理清文章思路,賞析春草圖、春花圖并揣摩品析精彩語(yǔ)句。,朱自清,我國(guó)著名詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他的春、背影、荷塘月色都是膾炙人口的名篇。,作者:,春大致寫于是于年至年,此時(shí)創(chuàng)作風(fēng)格鮮明地表明新鮮的格調(diào)和歡樂的情緒。,基礎(chǔ)知識(shí),1、注音: 漲:zhng 潤(rùn) 嫩 眨 釀 巢 脆 蓑 笠 2、釋義: 欣欣然:歡歡喜喜的樣子。 賣弄:炫耀。 醞釀:文中指各種氣息在空氣里,像發(fā)酵似的,越來越濃。 舒活:舒展,活動(dòng)。 趕趟兒:文中是各種果樹爭(zhēng)先恐后地
3、開放。 呼朋引伴:呼喚朋友,招引同伴。 宛轉(zhuǎn):同“婉轉(zhuǎn)”,形容聲音圓潤(rùn)柔媚。 花枝招展:比喻姿態(tài)優(yōu)美。,感知課文,欣賞課文朗讀,思考文章寫了什么內(nèi)容?思路怎樣?,朗 讀,課文脈絡(luò),文章寫了什么內(nèi)容?思路怎樣?,盼春,繪春,贊春,春草圖 春花圖 春風(fēng)圖 春雨圖 迎春圖,新,美,力,疊用“盼望著”是運(yùn)用反復(fù)手法,生動(dòng)地表達(dá)出向往春天的急切心情;“東風(fēng)來了,春天的腳步近了”則用擬人手法,表達(dá)喜春的感情。此段寫盼春,為全文定下了活潑、輕快的抒情基調(diào).,請(qǐng)同學(xué)輕聲讀第一段體會(huì)兩個(gè)“著”,兩個(gè)“了”動(dòng)態(tài)助詞在語(yǔ)氣的柔和親切的感覺,思考它和文章主體繪春部分在內(nèi)容上有什么聯(lián)系?,段繪春,其中第二段是總寫春回大
4、地、萬(wàn)物復(fù)蘇的情態(tài),現(xiàn)在我們先來賞析春草圖和春花圖。,請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀課文段,思考下列問題。,、“小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的?!?你能說說“偷偷地”和“鉆“這兩個(gè)詞好在哪里嗎?,、“打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏“這句話描寫的是哪個(gè)年齡階段的人,寫出了他們?cè)鯓拥男那椋?“偷偷地”和“鉆”寫出了春草破土而出的頑強(qiáng)生命力,寫出了不經(jīng)意間,春草已悄然而出的情景和作者驚喜的感覺,同時(shí),這樣寫使無意識(shí),無情感的小草也似乎有了意識(shí),有了感情。,青少年,寫出了他們對(duì)春天到來無比高興的心情。,、“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒?這句話運(yùn)用了什么修辭用法,在表達(dá)上有何
5、作用?,”紅的像火,粉的像霞,白的像雪“這三個(gè)短語(yǔ)的位置能互換嗎,為什么,擬人手法,寫出了百花爭(zhēng)艷的景象,表達(dá)了對(duì)百花怒放的春天的喜愛之情。,不能,因?yàn)槿齻€(gè)短語(yǔ)與前文的“桃樹、杏樹、梨樹”相對(duì)應(yīng)。,作業(yè):,1、為下列加粗字選擇正確的義項(xiàng): (1)呼朋引伴() A、指引 B、牽引 C引申 D招引 (2)欣欣然張開了眼() A、然而 B的樣子 C這樣D對(duì) ()一年之計(jì)在于春() A計(jì)算B主意計(jì)謀 C打算 D和悅,、下列沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是( ) A、盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。 B、小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。 C、散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。 D、春天是美麗的。,
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