1春光染綠我們雙腳.ppt

1、春光染綠我們雙腳,蘇教版 五年級 語文 下冊,歌謠 綠袍 裸露 煎熬 寂寞 茂密 嘰嘰 支撐 锨 鎬,讀一讀,復習導入：,詞語解釋,荒山野嶺：沒有人煙的山嶺。,枝繁葉茂：指樹木長勢好。,裸露：沒有東西遮蓋。,锨鎬：勞動工具。,咆哮：形容水奔騰轟鳴。,锨鎬：锨，鏟土的工具；鎬，刨土的工具。 老雕：又叫鷲，是一種很兇猛的鳥，羽毛褐色，上嘴鉤曲，能捕食山羊、野兔等。 彩翼：彩色的翅膀,理解詞語,第一部分（1） ：寫“我們”踏著春風向荒山野嶺進軍。,第二部分（27） ：寫“我們”用雙手為荒山披上綠裝，使動物有了家園，讓環(huán)境變得美麗。,請同學們自由朗讀課文，把課文分分段。,請同學們自由朗讀課文，把課文分

2、分段。,第三部分（8） ：“我們”要綠化祖國山山嶺嶺的決心。,請同學們選擇自己喜歡的部分讀一讀。,踏一路春風，撒一路歡笑，向荒山野嶺進軍，春光染綠我們雙腳。,讀一讀，說說你讀懂了什么。,同學們是怎樣到荒山野嶺進行植樹活動的？,自由讀第27節(jié)，想一想：這部分寫了哪方面的內容？,這部分寫了同學們熱鬧的植樹場面和美好的遐想 。,锨鎬/丁丁當當，奏響了植樹歌謠；清水/嘩嘩流淌，滋潤著/顆顆樹苗。,誰能讀出同學們勞動的干勁？,讀一讀,我們走到哪里，哪里便披上綠袍，千年裸露的山巖，結束了烈日的煎熬。寂寞多年的荒山，如今已枝繁葉茂，當風兒吹過的時候，便涌起陣陣林濤。,這部分寫出了荒山換新顏的喜人景象。,小鳥

3、抖動彩翼，來這里搭窩筑巢；松鼠有了美麗的家園，快活得嘰嘰直叫。撐起綠色的大傘，小兔再也不怕天上的老雕；在茂密的樹叢中，小猴開心得又蹦又跳。,這部分寫出了動物無憂無慮的情景。,山下的河水不再渾濁咆哮，蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。待到金色的秋天，我們把豐收的果園擁抱。,這部分寫出了人們生活的歡樂、安寧。,請同學們齊讀最后一節(jié)，想想，這節(jié)在全文中起什么作用？,踏一路春風，撒一路歡笑，走遍青山碧嶺，春光染綠我們雙腳。,最后一個自然段在全文起什么作用？,呼應開頭，點明主題，深化中心,辛勤的汗水插種出成功的果實，少先隊員們的勞動帶來了山野間什么樣的變化呢？,板書： 1 春光染綠我們雙腳 荒山野嶺 荒山披綠

4、裝 動物有家園（首尾呼應） 環(huán)境變美麗 青山碧嶺,撐起綠的大傘，小兔再也不用害怕天上的老雕；在茂密的樹叢中，小猴開心得又蹦又跳。,有感情地朗讀。,山下的河水不再渾濁咆哮，蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。待到金色的秋天，我們把豐收的果園擁抱。,陣風吹來，柳絮不停地飛舞著。它掛在小樹上，像給小樹披上了一層美麗的紗裙；它浮在小河上，像許多小蟲在蠕動；它落在草地上，像給無邊的綠毯繡上了白色的小花；它飛到田野上，給辛勤的農民伯伯跳起了歡樂的舞；它來到幼兒園，撫摸著孩子的臉蛋,詠柳 賀知章（唐） 碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出, 二月春風似剪刀。,課后思考,1.為什么要用“春光染綠我們雙腳做題目？,2