生物人教版七年級(jí)下冊(cè)輸 送 血 液 的 泵 —— 心 臟.pptx_第1頁(yè)
生物人教版七年級(jí)下冊(cè)輸 送 血 液 的 泵 —— 心 臟.pptx_第2頁(yè)
生物人教版七年級(jí)下冊(cè)輸 送 血 液 的 泵 —— 心 臟.pptx_第3頁(yè)
生物人教版七年級(jí)下冊(cè)輸 送 血 液 的 泵 —— 心 臟.pptx_第4頁(yè)
生物人教版七年級(jí)下冊(cè)輸 送 血 液 的 泵 —— 心 臟.pptx_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人教版七年級(jí)生物下冊(cè)第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谌?jié) 輸送血液的泵,講課教師：劉宗華 湖北省襄陽(yáng)市襄州區(qū)古驛鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué),輸送血液的泵心臟,心 臟的 外 形,一、心臟的結(jié)構(gòu),1,2,3,4,右心房,左心房,右心室,左心室,心 臟 解 剖 圖,心臟的組成,左心房,左心室,右心室,右心房,上房 下室,心臟的四個(gè)腔分別連通什么血管？,左心室 左心房 右心室 右心房,主動(dòng)脈,肺動(dòng)脈,肺靜脈,左心房,左心室,上腔靜脈,肺靜脈,右心房,右心室,下腔靜脈,房靜 室動(dòng),上、下腔靜脈,肺靜脈,肺動(dòng)脈,主動(dòng)脈,2,1,動(dòng)脈瓣,房室瓣,心房,心室,動(dòng)脈,心臟的工作,心臟結(jié)構(gòu),1.心臟內(nèi)部有個(gè) 腔，分別是：2.心臟的

2、內(nèi)部只有 側(cè)相通。3.心室與 相連，心房與 相連。4.在心房和心室之間以及心室和動(dòng)脈之間有 ，其作用是: 5.在心臟處，血液的流動(dòng)方向是：,四,左心房,左心室,右心房,右心室,同,動(dòng)脈,靜脈,瓣膜,控制血液向一個(gè)方向流動(dòng)。,心房,心室,動(dòng)脈,1.心臟的壁最厚的是 A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室,體驗(yàn)成功,2.人體的循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中，不存在瓣膜的是 A.心房和心室之間 B.動(dòng)脈血管內(nèi) C.四肢靜脈血管內(nèi) D.心室和動(dòng)脈之間,3.與左心室相連的血管是 A.主動(dòng)脈 B.肺動(dòng)脈 C.上下腔靜脈 D.肺靜脈,4.現(xiàn)有一只新鮮的豬的心臟，如何用最簡(jiǎn)單的方法判斷出它的左右？ A.手捏心室壁 B.將心臟切開(kāi) C.手捏心房壁 D.向心臟內(nèi)灌水,人教版七年級(jí)生物下冊(cè)第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谌?jié) 輸送血液的泵,講課教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論