汽車維修建議書

1、汽車維修建議書一、概況綜述( 一)學(xué)?；厩闆r江蘇省寶應(yīng)中等專業(yè)學(xué)校就是由寶應(yīng)縣商貿(mào)學(xué)校與寶應(yīng)縣工業(yè)學(xué)校組建而成 ,就是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范校 ,先后獲得“江蘇省文明單位”、“江蘇省職業(yè)教育與社會(huì)教育先進(jìn)單位”、“高考質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)?！?、“全國(guó)社會(huì)滿意學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)?，F(xiàn)今 ,學(xué)校主校區(qū)占地 208 畝,建筑面積 74468 平方米 ,各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值達(dá) 3769 萬(wàn)元 ?，F(xiàn)有教職工 300 多人 ,在校學(xué)生 5000 多人 ,成人高等教育 2200 多人 ,就是融中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育為一體職業(yè)學(xué)校。近年來(lái) ,學(xué)校十分重視專業(yè)建設(shè) ,根據(jù)

2、市場(chǎng)與企業(yè)需求 ,開設(shè)了機(jī)電、數(shù)控、電子、計(jì)算機(jī)、建筑、汽車、經(jīng)貿(mào)旅游、群眾文化藝術(shù)、美術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等 10 大類 20 多個(gè)專業(yè)?！笆晃濉逼陂g ,共建成機(jī)電、電子、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)、數(shù)控、群眾文化藝術(shù)等 6 個(gè)省級(jí)示范專業(yè) ,1 個(gè)江蘇省緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、 2 個(gè)省級(jí)課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn),1 個(gè)江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校 ,2012 年又建成 2 個(gè)江蘇省品牌專業(yè) ;學(xué)校重視實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) ,先后投入 3000 多萬(wàn)元 ,建有數(shù)控技術(shù)、機(jī)電技術(shù)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電氣技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、工藝美術(shù)、飯店旅游服務(wù)與管理、物流與財(cái)會(huì)等多個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地 , 強(qiáng)化內(nèi)涵塑造 ,堅(jiān)持以人為本 ,

3、實(shí)施現(xiàn)代企業(yè)的“6S”管理 ,大力開展“賞識(shí)”教育 ,實(shí)踐“素養(yǎng) (stuff)+ 技能 (skill) ”的 2S 人才培養(yǎng)模式 ,不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì) ;學(xué)校十分重視對(duì)口高考教學(xué) ,擁有一支教學(xué)激情高、教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)實(shí)績(jī)優(yōu)的師資力量 ,近年來(lái)學(xué)校對(duì)口高考成績(jī)一直名列揚(yáng)州市前茅 ,數(shù)千名學(xué)子在學(xué)校的培養(yǎng)下與普通高中學(xué)子一同步入高等學(xué)府的殿堂 ,圓了自己的大學(xué)夢(mèng) ;學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè) , 采取境內(nèi)培訓(xùn)與境外培訓(xùn)相結(jié)合的方式 ,不斷更新教師的教學(xué)理念 ,提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力 ,著力打造“雙師型”教師隊(duì)伍 ;學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向 ,密切與企業(yè)合作 ,大力推行工學(xué)結(jié)合 ,實(shí)施工學(xué)交替 ,強(qiáng)化實(shí)

4、汽車維修建議書踐性教學(xué) ,不斷拓展就業(yè)渠道 ,學(xué)生就業(yè)率達(dá) 100%; 學(xué)校重視職教富民工程 ,大力開展返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)、就業(yè)與再就業(yè)培訓(xùn)工作,就是國(guó)家科技部確定的“農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)?！?。目前 ,全校上下在縣委、縣政府及縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,正以創(chuàng)建“江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo),以打造“ 平安、與諧、責(zé)任、質(zhì)量、創(chuàng)新”“五大校園”為辦學(xué)方向,以校企合作為平臺(tái) ,整合、優(yōu)化現(xiàn)有職教資源,著力培育“具有創(chuàng)造才能、創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)與創(chuàng)新精神”的技能型人才,創(chuàng)樹品牌職校 ,努力為服務(wù)“四個(gè)提升”、“四個(gè)寶應(yīng)”作出更大的貢獻(xiàn)。( 二)基地現(xiàn)有基礎(chǔ)我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)創(chuàng)辦于 2006 年,目前

5、專業(yè)在校生 600 多人 ,專任教師 25 人,專任專業(yè)教師 15 人,其中中高級(jí)以上職稱 13 人、“雙師型”教師 13 人。學(xué)校汽車實(shí)訓(xùn)基地目前由汽車駕駛模擬實(shí)習(xí)室、汽車教模室、 汽車電器維修實(shí)訓(xùn)室、汽車維修實(shí)訓(xùn)室與汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校等組成 ,總占地面積 9722 平方米 ,總建筑面積 3000 多平方米 ,共有專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備 60 多臺(tái)套 ,設(shè)備總價(jià)值達(dá) 300 多萬(wàn)元。二、背景分析我國(guó)已就是世界汽車銷量與產(chǎn)量第一的大國(guó)。 黨的“十八大報(bào)告”指出 ,到 2020 年,要使“城鄉(xiāng)居民人均收入翻一翻” ,要“全面建成小康社會(huì)” ,在此背景下 ,汽車的購(gòu)買力必將進(jìn)一步增強(qiáng) ,汽車必將成為越來(lái)越

6、多家庭的消費(fèi)品 ,也必將促進(jìn)汽車衍生產(chǎn)業(yè)如零配件生產(chǎn)、銷售、服務(wù)、駕駛、保養(yǎng)、檢測(cè)、維修等行業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。目前寶應(yīng)汽車保有量近10 萬(wàn)輛 ,并正以年均超過(guò)20% 的幅度增長(zhǎng) ,而目前寶應(yīng)無(wú)汽車 4S 店,汽車保養(yǎng)、檢測(cè)、維修服務(wù)等相關(guān)人才相當(dāng)緊缺 ;寶應(yīng)望直港鎮(zhèn)就是全國(guó)汽車配件的生產(chǎn)、銷售集散地 ,零配件的生產(chǎn)與售后服務(wù)同樣需要一定數(shù)量的專業(yè)人才。 依照汽車人才需要規(guī)律 :2000 萬(wàn)輛車需求 240 萬(wàn)汽車專業(yè)人員的比例 ,我縣汽車專業(yè)人才缺口達(dá) 5000 人之多。三、現(xiàn)實(shí)需要汽車維修建議書汽車工業(yè)作為國(guó)家的支柱產(chǎn)業(yè) ,近五年得到了長(zhǎng)足的發(fā)展 ,汽車服務(wù)行業(yè)對(duì)汽車機(jī)械維修、汽車電子維修、汽車

7、銷售、汽車車身修復(fù)及客戶服務(wù)需求量都較大 ;另外對(duì)汽車配件管理、汽車美容、汽車保險(xiǎn)、汽車檢測(cè)也有一定量的需求。到 2015 年,預(yù)計(jì)汽車維修業(yè)將有近 80 萬(wàn)新增從業(yè)人員。 除此之外 ,原有 300 多萬(wàn)從業(yè)人員中至少還有 25% 即約 75 萬(wàn)人沒(méi)有取得從業(yè)資格 ,需進(jìn)行職業(yè)資格培訓(xùn) ;另外還有新技術(shù)培訓(xùn)、管理知識(shí)的培訓(xùn)、關(guān)鍵崗位資格培訓(xùn)等等 ,社會(huì)對(duì)汽車運(yùn)用與維修有著很大的人才需求空間。由于我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)起步較晚 ,實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備數(shù)量不足 ,工位不夠 ,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的功能也不夠齊全 ,難以滿足辦學(xué)規(guī)模與社會(huì)培訓(xùn)的需要。因此 ,我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè) ,就是社

8、會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)汽車運(yùn)用、維修類人才的現(xiàn)實(shí)需要。通過(guò)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè) ,提高我校的人才培養(yǎng)質(zhì)量,發(fā)揮其示范與輻射功能 ,使教育資源面向社會(huì)各行業(yè) ,發(fā)揮資源使用效率的最大化。實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)就是滿足 :1 、實(shí)現(xiàn)我校專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的需要 ;2 、農(nóng)村年輕勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移對(duì)包括汽車運(yùn)用、汽車維修 (養(yǎng)護(hù) )在內(nèi)的技能培訓(xùn)的需要 ;3 、社會(huì)就業(yè)與再就業(yè)對(duì)汽車運(yùn)用與維修技能培訓(xùn)的需要 ;4 、與用人單位進(jìn)行“訂單式”“崗前培訓(xùn)”“在崗培訓(xùn)”等形式的合作辦學(xué)的需要 ;5 、我市汽車運(yùn)用與維修專業(yè)技能大賽、技能鑒定的需要;6 、深化校企合作、促進(jìn)人才培養(yǎng)、服務(wù)地方產(chǎn)業(yè) ,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)、學(xué)、研、訓(xùn)、賽為一體 ,發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基

9、地社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的需要等。四、前景展望依據(jù)我校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃,計(jì)劃到 2015 年將我?！捌囘\(yùn)用與維修”實(shí)訓(xùn)基地建成集汽車零配件加工、汽車駕駛、汽車保養(yǎng)、檢測(cè)、維修、汽車銷售、服務(wù)、培訓(xùn)為一體的全功能高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地,為培養(yǎng)汽車行業(yè)所需各類人才提供基地保障。汽車維修建議書1 、建設(shè)設(shè)備齊全、性能先進(jìn)的汽車運(yùn)用與維修實(shí)訓(xùn)基地,服務(wù)我校及全縣專業(yè)實(shí)訓(xùn)與社會(huì)培訓(xùn)。汽車運(yùn)用與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地由 9 個(gè)實(shí)訓(xùn)室、1 間數(shù)字化多功能室與 1 個(gè)汽車銷售與服務(wù)區(qū)組成 ,設(shè)備總投資 360 萬(wàn)元 (設(shè)備配置采購(gòu)清單見(jiàn)附表 )。2 、培訓(xùn)全縣汽車運(yùn)用與維修類專業(yè)人才,每年 3000 人次。3 、對(duì)社會(huì)

10、開展汽車維修工類專業(yè)等級(jí)培訓(xùn)鑒定,每年 1500 人次。4 、建立健全汽車運(yùn)用與維修專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系與管理制度 ,加強(qiáng)專業(yè)教學(xué) ,使其達(dá)到“五化”:課堂教學(xué)場(chǎng)景化 ,學(xué)習(xí)信息多樣化 ,理論傳授體驗(yàn)化 ,技能訓(xùn)練協(xié)作化 ,作業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目化。5 、通過(guò)資源共享、校際合作、共同開發(fā)等形式 ,吸收相關(guān)企業(yè)、協(xié)會(huì)參與 ,建設(shè)一個(gè)以本?；貫橹?、合作院校為輔、企業(yè)基地為補(bǔ)充的輻射全縣的汽車應(yīng)用與維修專業(yè)教學(xué)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地。6 、建立仿真實(shí)訓(xùn)環(huán)境 ,把專業(yè)學(xué)習(xí)融入到企業(yè)環(huán)境中,使學(xué)生學(xué)習(xí)貼近企業(yè)要求 ,提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)的針對(duì)性與實(shí)效性。五、基本思路依據(jù)整體規(guī)劃、分步實(shí)施、不斷完善、整體提升的工作思路,按照工作

11、過(guò)程化來(lái)安排工位,向 4S 維修站靠攏 ,結(jié)合教學(xué)實(shí)際 ,貼近生產(chǎn)一線來(lái)建設(shè)汽車運(yùn)用與維修實(shí)訓(xùn)基地。1 、進(jìn)一步打造汽車零配件加工類實(shí)訓(xùn)室,深化校企合作 ,促進(jìn)人才培訓(xùn) ,服務(wù)本地產(chǎn)業(yè) ,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)、學(xué)、研、訓(xùn)、賽一體;2 、進(jìn)一步打造汽車保養(yǎng)、檢測(cè)、維修實(shí)訓(xùn),擴(kuò)建汽車美容、車身噴涂等實(shí)訓(xùn)室 ,擴(kuò)大范圍 ,面向社會(huì) ,服務(wù)社會(huì) ;3 、創(chuàng)建成我縣第一家汽車 4S 店,新建擴(kuò)建后 ,汽修實(shí)訓(xùn)基地建筑面積達(dá) 3000 平方米 ,設(shè)備總值近 1000 萬(wàn),集整車銷售、零配件、售后服務(wù)、信息反饋等為一體 ,實(shí)現(xiàn)汽車產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的全覆蓋 ,汽車產(chǎn)業(yè)服務(wù)的全覆蓋。4 、充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地的資源優(yōu)勢(shì),擴(kuò)大實(shí)訓(xùn)基地

12、的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。運(yùn)行過(guò)程集教學(xué)、培訓(xùn)、教研、職業(yè)技能鑒定與技術(shù)服務(wù)為一體 ,以服務(wù)本校為主 ,與全縣相關(guān)企業(yè)、協(xié)會(huì)共享資源,向社會(huì)、行業(yè)汽車維修建議書提供技術(shù)服務(wù)、技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等內(nèi)容,為每年的社會(huì)技能等級(jí)資格培訓(xùn)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)提供場(chǎng)所、 技術(shù)與裝備。六、主要舉措1 、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立汽車運(yùn)用與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 ,加快推進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程。由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng) ,教學(xué)副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 :組長(zhǎng):劉俊副組長(zhǎng) :潘文玲組員:朱 靜 程 群 李一林 魯邦建 王 震楊士領(lǐng) 姜華東 蒯曙陽(yáng) 卞文斌 夏代忠胡豐春沈吉林徐兆林2 、規(guī)范管理。

13、設(shè)立實(shí)訓(xùn)基地管理辦公室,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地常規(guī)化管理。實(shí)訓(xùn)基地管理辦公室 :主任:李一林 (分管校長(zhǎng)兼 )副主任 :胡豐春徐兆林組員:沈文耀董加斌毛乃宏潘金榮卞仕新劉洋 張信榮王芹3 、建章立制。保障實(shí)訓(xùn)基地正常運(yùn)行。具體做到:(1) 建立崗位責(zé)任制 ,加強(qiáng)設(shè)備論證、采購(gòu)的管理 ,保證工期 ,保證建設(shè)質(zhì)量。(2) 加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的技術(shù)指導(dǎo) ,專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)要嚴(yán)格審核基地建設(shè)方案 ,在技術(shù)上保證落實(shí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃規(guī)定的建設(shè)內(nèi)容。(3) 加強(qiáng)基地建設(shè)資金的籌集、使用管理 ,保障經(jīng)費(fèi)用到基地建設(shè)上。(4) 建立基地建設(shè)驗(yàn)收制度 ,設(shè)備購(gòu)置、安裝后要及時(shí)進(jìn)行設(shè)備的驗(yàn)收與管理 ,保證設(shè)備的完好。汽車維

14、修建議書(5) 加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的運(yùn)作與設(shè)備維護(hù)、維修、保養(yǎng)等工作 ,以保證實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)備正常運(yùn)行。4 、保障師資。我?，F(xiàn)有汽車運(yùn)用與維修專業(yè)教師及技術(shù)人員15人,教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、管理、維護(hù)經(jīng)驗(yàn)豐富,2013 年計(jì)劃再招聘專業(yè)教師2名 ,已基本滿足實(shí)訓(xùn)基地需要。為確保實(shí)訓(xùn)基地高效正常運(yùn)轉(zhuǎn) ,必須高度重視人才的培養(yǎng)與儲(chǔ)備 ,為此學(xué)校每年將派出 2-6 名專職教師或管理技術(shù)人員 ,圍繞實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、教學(xué)與基地管理進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn) ,通過(guò) 3-4年時(shí)間使基地全體人員的專業(yè)素質(zhì)得到較大提高。加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的培養(yǎng) ,執(zhí)行專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉制度 ,鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修與專業(yè)資格認(rèn)定。聘請(qǐng)有關(guān)方面專家參加基地建設(shè)與管理

15、。5 、創(chuàng)新模式。學(xué)校在提出培育“具有創(chuàng)造才能、創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)與創(chuàng)新精神的技能型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)與“做人為先、能力為本、技能為主”的培養(yǎng)思路的基礎(chǔ)上 ,積極探索實(shí)踐“素養(yǎng) + 技能”的“ 2S”人才培養(yǎng)模式 ,大力開展賞識(shí)教育 ,以期整體提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力。并根據(jù)相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì) ,設(shè)立企業(yè)管理及工作過(guò)程的仿真實(shí)訓(xùn)環(huán)境 ,采用案例教學(xué)等方式 ,培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合職業(yè)素質(zhì)。6 、課程改革。切實(shí)以課程建設(shè)為突破 ,加大教學(xué)內(nèi)容與課程改革的步伐 ,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè) ,開發(fā)校本教材 ,廣泛采用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段 ,合理進(jìn)行教學(xué)方法與教學(xué)手段改革。教學(xué)設(shè)計(jì)上突出以能力為主,構(gòu)建

16、教學(xué)模式 ,抓住技能核心 ,采用理實(shí)一體化教學(xué)模式 ,強(qiáng)調(diào)技能教學(xué)的實(shí)踐性、學(xué)生的主體性、目標(biāo)的綜合性等特點(diǎn) ,讓學(xué)生在主動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)展綜合職業(yè)能力。7 、多措并舉。在積極爭(zhēng)取政府財(cái)政支持的同時(shí),吸收社會(huì)資金 ,在對(duì)學(xué)校原有汽車運(yùn)用與維修實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行改建與擴(kuò)建的基礎(chǔ)上,再新建汽車美容、車身修復(fù)與噴涂、電氣維修等實(shí)訓(xùn)室,形成全功能高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地。同時(shí),加強(qiáng)校企合作 ,讓企業(yè)參與到實(shí)訓(xùn)基地的運(yùn)營(yíng)與管理中來(lái) ,以提高實(shí)訓(xùn)基地的管理水平與運(yùn)行效益。七、建設(shè)進(jìn)度汽車維修建議書實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)投資大 ,要求高 ,項(xiàng)目采用統(tǒng)籌規(guī)劃 ,分期建設(shè) ,逐步實(shí)施的方法 ,整個(gè)項(xiàng)目分三年四個(gè)階段完成。1 、第一個(gè)階段

17、(2013年上半年 )建設(shè)指標(biāo) :完成實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的前期調(diào)研與認(rèn)證,成立實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 ,規(guī)劃實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) ,制定實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案等。2 、第二個(gè)階段 (2013 年下半年 )建設(shè)指標(biāo) :完成實(shí)訓(xùn)基地?cái)U(kuò)建工程 ,并完成汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝與維修實(shí)訓(xùn)室、汽車底盤拆裝與維修實(shí)訓(xùn)室、 汽車電器拆裝與維修實(shí)訓(xùn)室與柴油發(fā)動(dòng)機(jī)維修實(shí)訓(xùn)室等擴(kuò)建與建設(shè)工作 ,完成設(shè)備投入 100 萬(wàn)元 ,重點(diǎn)建設(shè)建成 3 個(gè)理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所 ,一個(gè)多媒體培訓(xùn)教室 ,開發(fā)模塊化理實(shí)一體化培訓(xùn)教材與新增專業(yè)的成套實(shí)訓(xùn)教材。3 、第三個(gè)階段 (2014 年上半年 )建設(shè)指標(biāo) :完成設(shè)備投入 180 萬(wàn)元 ,重點(diǎn)建成汽車美容實(shí)訓(xùn)室

18、、車身修復(fù)與噴涂實(shí)訓(xùn)室、汽車故障檢測(cè)與診斷實(shí)訓(xùn)室與汽車典型電控系統(tǒng)仿真實(shí)訓(xùn)室等 ,編制培訓(xùn)計(jì)劃 ,完成培訓(xùn)論證。4 、第四個(gè)階段 (2014 年 9 月 2015 年 12 月) 建設(shè)指標(biāo) :完成設(shè)備投入 80 萬(wàn)元 ,重點(diǎn)建成汽車綜合檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室、 車系培訓(xùn)中心與銷售服務(wù)中心 ,建立實(shí)訓(xùn)基地良好的對(duì)內(nèi)、對(duì)外運(yùn)行機(jī)制。根據(jù)專業(yè)技術(shù)進(jìn)步與行業(yè)發(fā)展的需求 ,開發(fā)、引進(jìn)新的培訓(xùn)項(xiàng)目 ,使各專業(yè)實(shí)訓(xùn)教材系列化 ,使基地成為我市汽車市場(chǎng)各企業(yè)的培訓(xùn)中心與技能鑒定中心 ,全面向市內(nèi)市場(chǎng)開放。八、預(yù)期效益 1 、直接效益基地建成后 ,能進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的技能培訓(xùn)與其她各類人員培訓(xùn)的力度 ,不斷擴(kuò)大招生與培訓(xùn)規(guī)模

19、,為學(xué)校的基礎(chǔ)能力建設(shè)獲取更多的資金 ;同時(shí) ,能夠順利實(shí)現(xiàn)汽車運(yùn)用與維修技能型人才培養(yǎng)的目標(biāo),覆蓋汽車運(yùn)用與維修的崗位有:汽車維修、汽車美容、汽車銷售等;除完汽車維修建議書成校內(nèi)全日制學(xué)生的實(shí)訓(xùn)任務(wù)外,還可為職前、職后的崗位培訓(xùn)、社區(qū)培訓(xùn)與農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)提供3000 人/ 年的培訓(xùn)能力 ,可大幅度提高本地區(qū)汽車運(yùn)用與維修人才的整體素質(zhì)。由于新建的基地設(shè)備條件充足 ,可以大幅度提高受訓(xùn)人員的技能水平,縮短企業(yè)用人的適應(yīng)期,提高生產(chǎn)效率 ,提升產(chǎn)品質(zhì)量 ,拉動(dòng)寶應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時(shí)通過(guò)社會(huì)各類培訓(xùn) ,推進(jìn)就業(yè)、再就業(yè)工程的實(shí)施,加速社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐。2 、間接效益基地建成后 ,對(duì)于解決

20、多年來(lái)困擾職業(yè)技術(shù)教育改革的問(wèn)題給予了有力的支持。如 :職業(yè)教育存在資金短缺 ,職業(yè)教育氛圍欠濃 ,“雙師型”師資力量不足等問(wèn)題?；亟ǔ珊?,可以滿足為地方經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)技能性人才的需求 ,滿足師資培訓(xùn)與產(chǎn)、教、研結(jié)合的需要 ,通過(guò)基地的生產(chǎn)實(shí)踐 ,可迅速提高師資隊(duì)伍的總體實(shí)踐能力 ,同時(shí)基地的建設(shè)可緩解職業(yè)教育資金緊缺的問(wèn)題 ,并為開展彈性學(xué)制與柔性培養(yǎng)等創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)條件 ;也為校企合作 ,開展訂單式培養(yǎng)提供了有力的支持?？梢哉f(shuō) ,基地的建設(shè)必將有力地促進(jìn)職業(yè)技術(shù)教育改革的深入開展,并對(duì)職業(yè)教育未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。支 出 預(yù) 算 表單位 :萬(wàn)元支出預(yù)算數(shù)項(xiàng)目合計(jì)專項(xiàng)資金地方配套學(xué)校自籌汽車維修建議書設(shè)備購(gòu)置費(fèi)用180180備件、配件購(gòu)置費(fèi)10輔助材料費(fèi)10軟件購(gòu)置費(fèi)10設(shè)備升級(jí)研發(fā)費(fèi)用10教師培訓(xùn)費(fèi)10總計(jì)41018018050附表 :汽車運(yùn)用與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)主要設(shè)備及計(jì)劃序階實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室名稱面積 ( )主要設(shè)備型號(hào)規(guī)格金額號(hào)段發(fā)