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文檔簡介

1、人教版語文九年級上,學習目標：,分析人物的性格特征。 體會對比和夸張的諷刺藝術。 探究范進喜極而瘋的根源。,檢查預習,自主探究：,簡介作者。 根據(jù)插圖，復述課文故事梗概。 劃分文章結構，概括每部分大意。,作者介紹,吳敬梓（17011754），字敏軒，晚年又號文林山人，安微全椒人，清代小說家，善詩賦，尤以小說著稱。所作儒林外史，根據(jù)切身體驗，從多方面描繪士大夫的精神面貌，對科舉制度和封建禮教進行深刻的批判，成為我國古典諷刺小說中的杰出作品。又有文木山房集。,1,2,3,4,6,7,8,5,9,10,11,12,13,14,15,16,范進中舉按故事情節(jié)的發(fā)展，可分為中舉前和中舉后兩大部分。,第一

2、部分：寫范進中舉之前的情況。,第二部分：寫范進中舉喜極發(fā)瘋及中舉以 后社會地位顯著變化。,課文結構,教學過程：,合作探究： 比較范進中舉前后社會地位、經濟狀況的顯著變化。 2.請從胡屠戶、鄉(xiāng)鄰、張鄉(xiāng)紳對范進態(tài)度的變化這個角度分析他們的性格特征。 3.造成范進中舉發(fā)瘋的根源是什么？,點撥指導：,中舉前12段；中舉后312段， 以四人為一小組扮演人物角色展示 人物個性，比一比哪個小組合作最 成功。,12段內容，中舉前范進家境社會地位：,經濟狀況：每日小菜飯 不知豬油味， 餓了兩三天，鄉(xiāng)試無錢。,胡屠戶：“現(xiàn)世寶 癩蝦蟆 尖嘴猴腮 不三不四”,312段中舉后范進的經濟，社會地位發(fā)生了質的變化。,眾鄉(xiāng)

3、鄰：拿蛋送酒的 背米捉雞的 搬桌拿椅的,張鄉(xiāng)紳：稱兄連誼， 送銀贈房。,胡屠戶：才學高 品貌好 天上星宿 賢婿老爺,范進中舉前后眾人對他的態(tài)度截然不同，通過對比夸張等手法達到了怎樣的表達效果？,通過對比夸張等手法達到強烈的諷刺效果！如“螞蟻伸腿絆大象”通過對比夸張的手法諷刺了自不量力的小人物。運用典型的細節(jié)達到諷刺效果如：請舉例說明。,胡屠戶：欺貧愛富、趨炎附勢，前倨后恭的市儈性格。,張靜齋：是作者刻畫的次要人物。對有錢有勢的人奉迎巴結，對無錢無勢的人冷漠無情，借此來鞏固和擴大自己的權勢。,請從胡屠戶、鄉(xiāng)鄰、張鄉(xiāng)紳對范進態(tài)度的變化這個角度分析他們的性格特征。,鄉(xiāng) 鄰：趨炎附勢，譴責了封建社會的丑惡的道德風尚。,范進中舉發(fā)瘋的根源是？,范進喜極而瘋，刻畫出一個為追求功名利祿而神魂顛倒的典型形象，尖銳地批判了封建科舉制度對知識分子的毒害。,布置作業(yè)：,范進中舉了，家庭經濟

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