人教版生物七上第三節(jié)《 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)》ppt課件之二.ppt

1、,根尖的結(jié)構(gòu),根 冠,分生區(qū),伸長(zhǎng)區(qū),成熟區(qū),根毛,綠色植物參與生物圈的水循環(huán),熱帶雨林,沙 漠,植物的吐水現(xiàn)象,葉片的吐水現(xiàn)象,美國(guó)亞里桑那州沙漠中的仙人掌，適于生活在干旱地區(qū),仙人掌的刺,綠色植物參與生物圈的水循環(huán),大氣中的水,地表,河流,海洋,植物,地下水,水循環(huán),大氣,植物,地表與河流 以及地下水,海洋,據(jù)科學(xué)家測(cè)算，某熱帶雨林的降雨量是1950毫米/年，植物散失水的量是1570毫米/年，請(qǐng)你計(jì)算散失量占降雨量的百分之幾？,葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,上表皮,下表皮,葉片的結(jié)構(gòu):,葉 肉,氣 孔,葉 脈,在顯微鏡視野中看到幾種形態(tài)的細(xì)胞？ 特點(diǎn)是什么？,吸水,失水,內(nèi)壁,外壁,常見(jiàn)植物葉的上、下

2、表皮中的氣孔數(shù)（每平方毫米平均數(shù)）,一株玉米一生中，吸水總量及水的用途如下：,一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中大約需要的水量及水的用途大到如下：,水分的吸收，運(yùn)輸和散失,水分運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力,根壓,蒸騰拉力,蒸騰作用的意義,促進(jìn)植物體對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸,促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸,根據(jù)最新估計(jì)：森林能把50%80%的降水轉(zhuǎn)入地下，一公頃林地比裸地可以多儲(chǔ)水3000立方米，一萬(wàn)畝森林蓄水能力相當(dāng)于一個(gè)100萬(wàn)立方米的水庫(kù)。,老農(nóng)向成木望著干裂的稻田一臉無(wú)奈,村民們?cè)谡?派來(lái)的送水車(chē)前接水。,全民節(jié)水倡議,西紅柿滴灌,1、一株玉米一生要吸收大量的_，其 中大部分通過(guò)葉的_作用散失了。,2、氣孔是植物_失水分的門(mén)戶(hù)，

3、也 是_交換的窗口。它是由一對(duì)半月 形的_細(xì)胞圍成的空腔。_細(xì)胞 的形狀是能夠調(diào)節(jié)的，氣孔既能_， 也能_。,水,蒸 騰,蒸騰,氣體,保衛(wèi),保衛(wèi),張開(kāi),閉合,填一填,3、保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞壁厚薄不均勻。靠 近氣孔腔的細(xì)胞壁，不易伸展；遠(yuǎn) 離氣孔腔的細(xì)胞壁，較易伸展。 當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔； 當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)收縮時(shí)，氣孔。,厚,薄,張開(kāi),閉合,選一選,1、氣孔的作用是（） A、控制營(yíng)養(yǎng)的進(jìn)出B、吸收空氣中的水 C、交換氣體的通道D、吸收有機(jī)物,C,2、在制作葉橫切片時(shí)，正確的切割方法是 （）A、迅速地切割B、緩慢地切下C、迅速地來(lái)回切拉D緩慢地來(lái)回切拉,A,3、植物作用時(shí)，氣體交換的“窗口”是（） A、