永樂(lè)小學(xué)校第四屆體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案_第1頁(yè)
永樂(lè)小學(xué)校第四屆體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案_第2頁(yè)
永樂(lè)小學(xué)校第四屆體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案_第3頁(yè)
永樂(lè)小學(xué)校第四屆體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案_第4頁(yè)
永樂(lè)小學(xué)校第四屆體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、永樂(lè)小學(xué)第四屆體育藝術(shù)周活動(dòng)實(shí)施方案為全面展示我校體育、藝術(shù)工作的風(fēng)貌和成績(jī),增強(qiáng)學(xué)生體藝文化素養(yǎng),為學(xué)生提供展示才華的平臺(tái),樹立團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神,豐富校園文化生活,構(gòu)建和諧校園,以藝載德、以藝促智,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校體育、藝術(shù)課程的改革和發(fā)展,體現(xiàn)我校全面育人的辦學(xué)特色。經(jīng)研究決定舉行我校2014年第四屆學(xué)生體育藝術(shù)周活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想1、群眾性:讓盡量多的學(xué)生成為參與者,讓有能力的學(xué)生成為組織者,使學(xué)生通過(guò)參與和組織得到鍛煉,增長(zhǎng)才干,使體育藝術(shù)周真正成為學(xué)生自己的節(jié)日。2、競(jìng)技性:體育藝術(shù)周活動(dòng)有一定的競(jìng)技性,這樣才能激發(fā)學(xué)生的斗志,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的興奮性,培養(yǎng)學(xué)生敢于爭(zhēng)先的思想品質(zhì)。二、活

2、動(dòng)主題1、我運(yùn)動(dòng),我陽(yáng)光,我參與,我成長(zhǎng)。2、快樂(lè)參與,體驗(yàn)快樂(lè)。三、活動(dòng)籌備(一)、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):楊紹強(qiáng)(負(fù)責(zé)體育藝術(shù)周活動(dòng)的全面統(tǒng)籌安排)副組長(zhǎng):許榮華(負(fù)責(zé)體育藝術(shù)周活動(dòng)的安全及后勤設(shè)施保障) 熊建(負(fù)責(zé)體育藝術(shù)周活動(dòng)的各項(xiàng)目設(shè)置和安排)成員:楊昭君 劉德豐 張波 王紅梅 (二)、組織機(jī)構(gòu)1、競(jìng)賽、比賽、活動(dòng)組負(fù)責(zé)人:楊昭君 成 員:汪旭 汪永紅及藝體組全體教師。任 務(wù):組織、指導(dǎo)、評(píng)比、藝體周活動(dòng)。2、宣傳組負(fù)責(zé)人:許榮華 成 員:楊昭君 張波任 務(wù):學(xué)生組織、宣傳報(bào)道、發(fā)獎(jiǎng)儀式、攝影等3、安全保衛(wèi)組負(fù)責(zé)人:鄭義兵 成 員:門衛(wèi)人員任 務(wù):負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作。四、活動(dòng)內(nèi)容及具體

3、安排(一)準(zhǔn)備階段:11月30日12月上旬,做好各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作和報(bào)名工作。(二)、體育藝術(shù)周活動(dòng)階段:2014年12月上旬-中下旬,組織學(xué)生進(jìn)行各種預(yù)定項(xiàng)目的競(jìng)賽和評(píng)選工作。(三)具體安排1、快樂(lè)展才藝手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作比賽負(fù)責(zé)人:王藝凱 許洪福參賽對(duì)象:16年級(jí)全體學(xué)生以班為單位參賽。參賽內(nèi)容:不限參賽要求:(1)主題鮮明,內(nèi)容積極向上。(2)書寫工整,設(shè)計(jì)大方,布局合理。(3)統(tǒng)一使用加厚全開白紙單面設(shè)計(jì)。(4)人人參與,個(gè)個(gè)展才藝。(5)每班的作品必須有23副書法作品。2、學(xué)生趣味體育比賽負(fù)責(zé)人:劉鋮 齊歡 陳莉裁判:許洪福 汪旭 汪永紅 吳應(yīng)彰 五、六年級(jí)班長(zhǎng)和體育委員比賽項(xiàng)目:一、二

4、年級(jí):(一)、一分鐘單人跳繩。每班20人其中男生8人、女生12人。以20人跳的總數(shù)計(jì)成績(jī)。各班名次按5、3、2、1分計(jì)入團(tuán)體總分。(跳繩自己準(zhǔn)備)(二)、趕豬跑:比賽規(guī)則:每班20人其中男生12人、女生8人同時(shí)站在起點(diǎn)處排成一路縱隊(duì),第一名隊(duì)員手持木棒,當(dāng)聽到裁判發(fā)令后,利用木棒將起點(diǎn)處的球趕至障礙物且繞過(guò)障礙物(終點(diǎn))回到起點(diǎn),然后交與下一名隊(duì)員。各班名次按5、3、2、1分計(jì)入團(tuán)體總分。三、四年級(jí):(一)、托球迎面接力賽(三、四年級(jí)):各班選派20名隊(duì)員(其中男生12人,女生8人)分相等兩組人數(shù)25米站成一路縱隊(duì)。規(guī)則:起跑者手拿乒乓球拍,拍上托一乒乓球跑。跑步距離20米,中途球掉下來(lái)的返回

5、落球點(diǎn)重新開始,直到把手中的乒乓球和球拍交給下一個(gè)起跑的隊(duì)員。各班名次按6、4、3、2、1分計(jì)入團(tuán)體總分。(比賽器材自備)(二)、25米往返跑接力(三年級(jí)):每班20人其中男生12人、女生8人。以完成的時(shí)間多少計(jì)成績(jī)。各班名次按照6、4、3、2、1分計(jì)入團(tuán)體總分。(三)、背對(duì)背夾球迎面接力跑(四年級(jí)):比賽規(guī)則: 2名同學(xué)為一參賽組(男女不限),2人背對(duì)背夾住籃球橫向向前跑,途中如出現(xiàn)掉球現(xiàn)象,撿起球后從落球點(diǎn)開始繼續(xù)比賽,在比賽期間2人只可以用背部接觸籃球,如發(fā)現(xiàn)用手托球、接觸球等現(xiàn)象將作違例處理,長(zhǎng)度為30米。各班名次按6、4、3、2、1分計(jì)入團(tuán)體總分。五、六年級(jí):(一)、30米往返跑接力。每班20人其中男生12人、女生8人。以完成的時(shí)間多少計(jì)成績(jī)。各班名次按五年級(jí)5、3、2、1分、六年級(jí)4、2、1分計(jì)入團(tuán)體總分。(二)、拔河:每班20人其中男生12人、女生8人。比賽采用單循環(huán)制。各班名次按五年級(jí)5、3、2、1分六年級(jí)4、2、1分計(jì)入團(tuán)體總分。五、活動(dòng)規(guī)定各班要高度重視,組織學(xué)生積極參與,精心組織、扎扎實(shí)實(shí)開展好本次活動(dòng),有聲有色地營(yíng)造校園文化體育藝術(shù)周氛圍,最大限度地展示我校素質(zhì)教育的成果。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(一)、快樂(lè)展才藝手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作比賽分年級(jí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論