上好職校第一課.ppt

1、上好職校第一課,授課教師：楊建富,確立職業(yè)理想堅定信念,三個基本要素,專業(yè) 知識能力,興趣,職業(yè)激情,職 業(yè) 理 想,事例一,成都某職校2000屆計算機專業(yè)畢業(yè)生王勇，在校期間曾做過班長，校學(xué)生會衛(wèi)生部成員工作。他的理想是通過自己的踏實工作，成為一個受社會歡迎的優(yōu)秀職業(yè)人才。為此，他在學(xué)習(xí)、工作、生活中總是立足大局，勤勤懇懇，并多次利用假期參加社會實踐，為提高自己日后的從業(yè)能力，奠定里一定的基礎(chǔ)。1999年他被學(xué)校推薦到成都特種門廠實習(xí)，實習(xí)工作中工作態(tài)度端正，責(zé)任心強，關(guān)心工廠。經(jīng)常獨自在廠中默默加班，無人知曉。后來被一家企業(yè)老總發(fā)現(xiàn)，交談后，這位老總非常感動，轉(zhuǎn)告了這個廠的廠長。由于他為人

2、勤懇，業(yè)績出事，在實習(xí)期滿后不久，就被任命為廠長助理。月工資2000元。 心懷理想、堅定信念。定會碩果累累。眼下，很多同學(xué)藐視理想，遇事怕，繞過去，殊不知，當(dāng)我們繞過事情的時候也失去了實踐鍛煉自己的機會。其實很多時候，并不是因為事情難，我們不敢做，而是因為我們不敢做，事情才難的。對生活充滿向往的人，我們就會超越自身心理生理等的束縛，釋放出最大的能量，走向輝煌的成功。,事例二：,我校99屆建設(shè)專業(yè)畢業(yè)生成功啟示。 在校期間目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)、生活、做事認(rèn)真踏實。 實習(xí)期間，再苦再累毫無怨言，始終堅持職業(yè)操守，勤懇賣力。 職場中，堅持信念，敢拼、敢闖。,職業(yè)角色意識準(zhǔn)備,在職校學(xué)習(xí)期間，我們要從五個方

3、面做好準(zhǔn)備： 之一：精神思想準(zhǔn)備； 之二：職業(yè)目標(biāo)準(zhǔn)備； 之三：道德修養(yǎng)準(zhǔn)備； 之四：團隊精神準(zhǔn)備； 之五：吃苦耐勞抗挫折準(zhǔn)備。,事例三,割草男孩,一個替人割草打工的男孩打電話給一位陳太太說：“您需不需要割草工？”陳太太問答說：“不需要了，我已有了割草工?！蹦泻⒂终f：“我會幫您，拔掉草叢中的雜草?！标愄卮穑骸拔业母畈莨ひ沧隽恕薄Ｄ泻⒂终f：“我會幫您把草與走道的四周割齊。”陳太太說：“我請的那個人也已做了，謝謝你，我不需要新的割草工人”。男孩便掛了電話，此時男孩的室友問他說：“你不是就在陳太太那割草打工嗎？為什么還需要打電話？”男孩說：“我只是想知道我做的有多好！”,走向職場搭建自己的舞臺,

4、從步入職校那一刻起，我們就要確立好自己的職業(yè)目標(biāo)，有意識地進行職業(yè)準(zhǔn)備，做好職業(yè)生涯設(shè)計。做職業(yè)生涯設(shè)計時，需考慮如下要素,之一：知己 認(rèn)識自己的氣質(zhì)、性格、興趣、特長、智能、情商、價值觀等。 之二：知彼 認(rèn)識社會環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、行業(yè)發(fā)展情況、企事業(yè)單位發(fā)展及其對人力資源的需求情況、就業(yè)環(huán)境，職業(yè)崗位群對人才的素質(zhì)要求等。,之三：設(shè)計 設(shè)計自我職業(yè)生涯的發(fā)展目標(biāo)，發(fā)展領(lǐng)域、發(fā)展路線與具體的行動方案。 在我們進入職場前，就要充分考慮好我要從哪方面發(fā)展，充分認(rèn)識自己，認(rèn)識市場（職場）需求，在此基礎(chǔ)上設(shè)計好我們的職業(yè)生涯，特別提醒我們大家注意，人生成功的秘訣在于機會來臨時，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了！機遇對任何

5、人來說都是平等的?！叭松牡缆冯m然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候?！?事例四：一匹馬和一匹驢的故事,唐太宗貞觀年間，有一匹馬和一匹驢子，他們是好朋友，貞觀三年，這匹馬被玄奘選中，前往印度取經(jīng)。 幾年后，這匹馬馱著佛經(jīng)回到長安，回到磨坊去見他的朋友驢子。老馬談起這次旅途的經(jīng)歷：浩瀚無邊的沙漠，高入云霄的山嶺，冰雪凌風(fēng)，熱海波瀾神話般的境界，讓驢子聽了大為驚異。 驢子驚嘆到：“你有這么多的見聞呀！多么遙遠的路，我想都不敢想?！?“其實”，老馬說：“我們跨過的距離大體相同的。當(dāng)我向西天前進的時候，你一刻也沒有停步。不同的是，我同玄奘大師有一個遙遠的目標(biāo)，按照始終如一的方向前進，所以

6、我們走進了一個廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就圍著磨坊打轉(zhuǎn)，所以永遠也走不出狹隘的天地”。,優(yōu)勢分析：,具體來說就是要知道 你學(xué)習(xí)了什么。在幾年的學(xué)習(xí)生活中、你從開設(shè)的課程中學(xué)到了什么有價值的東西 社會實踐活動提高和升華了你們哪些方面的知識能力。 你曾經(jīng)做過什么。在學(xué)校期間經(jīng)過怎樣的鍛煉，參加過什么社會實踐活動，工作經(jīng)驗的積累程度如何。要提高自己經(jīng)歷的豐富性和突出性，你應(yīng)該有針對性的選擇與職業(yè)目標(biāo)相一致的工作項目，堅持不懈的努力工作。這樣才會使自己的經(jīng)歷有說服力。 最成功的是什么。你做過的事情中最成功的是什么？如何成功的？通過分析，可以發(fā)現(xiàn)自己的長處，如堅強的意志創(chuàng)業(yè)精神。以此作為你深層次

7、挖掘的動力之源和魅力閃光點，形成職業(yè)設(shè)計的有力支撐。,劣勢分析,具體地說，就是要知道： 性格的弱點。人天生都有弱點，這是我們與生俱來且無法回避的。坐下來，跟別人好好聊聊，看看別人眼中的你是什么樣子，與你的自我看法是否一致，找出其中的偏差并改正，這將有助于自我提高。 經(jīng)驗或經(jīng)歷中所欠缺的方面。欠缺并不可怕，怕的是自己還沒有認(rèn)識到或認(rèn)識了而一味地不懂裝懂。正確心態(tài)，認(rèn)真對待，善于發(fā)現(xiàn)，努力克服和提高。 最失敗的是什么。你做過的事情中最失敗的是什么？如何失敗的？通過分析來避免在以后的職業(yè)生涯中再次失敗，防止在跌倒的地方再次跌倒。 自我認(rèn)識一定要全面、客觀、深刻，絕不能回避缺點和短處?！爱?dāng)局者迷，旁觀者清”，盡量多考慮父母、同學(xué)、朋友、師長、專業(yè)咨詢機構(gòu)的意見，力求對自我有一個全面的認(rèn)識。,機遇分析：,五種人： 第一種人創(chuàng)造機會； 第二種人尋找機會； 第三種人等待機會； 第四種人錯過機會； 第五種人漠視機會,挑戰(zhàn)（威脅）分析：,就業(yè)還處于買方市場； 所學(xué)專業(yè)過時或不符合社會需要； 來自同學(xué)的競爭； 面對社會上技能突出、知識豐富、具有實踐經(jīng)驗的競爭者； 公司不雇用你這個專業(yè)的人，等等。這都是就業(yè)可能遇到的挑戰(zhàn)。,職校為我們提供了展示自己的平臺，職中生活是否絢爛，完全起決于我們每個同學(xué)的所作所為，