六年級語文范文600字

1、六年級語文范文600字 驚險的一幕 小作者：黃鴻輝 泉州市南安市洪梅鎮(zhèn)仁宅小學(xué)六年級 文末可“寫留言”，給小作者幾句點評和鼓勵吧！ 俗話說，國有國法，家有家規(guī)。在我們的國家就有很多的法律。例如未滿12周歲，不能騎自行車。未滿18周歲不可駕駛機動車。國家設(shè)有未成年人保護法來保護青少年?？偠灾?，我們每一個人都應(yīng)該遵守這些法律。只有遵守法律才能成為一個好公民。 在學(xué)校中老師們都很關(guān)心，同學(xué)們的安全，每星期中都會講一些有關(guān)于安全的知識。給我們上一些關(guān)于安全教育的課，增強我們的安全意識。安全的重要性，不言而喻然而在我們的生活中，卻往往忽略一些安全的小問題。這些微小的問題都可能引發(fā)嚴重的后果。從老師的授

2、課中，我們對安全問題更加深入的了解。安全教育課堂的展開是十分重要的，我們從中受益匪淺。 那是發(fā)生在我四年級的時候了，那驚險的一幕，直至現(xiàn)在還令我記憶猶新。一天下午在我回家的路上，一輛伴隨著音樂的摩托車吸引了我。三個頂著十分奇特發(fā)型的少年駕著一輛摩托車從遠方走著八字形疾馳而來。哇，好酷，我心想。然而就在下一秒鐘，悲劇發(fā)生了。他們經(jīng)過近處一個施工地，輪胎遇到沙打滑，結(jié)果車倒了三個人都飛了出去。那一刻，我心如小鹿亂撞，整個人都嚇傻了眼，一攤殷紅的血呈現(xiàn)在了眼前。面對如此慘狀，我已不忍直視，于是便拔腿跑回了家。但那驚人的一幕，卻使我久久無法平靜。這是一個血的教訓(xùn)，這是不遵守交通規(guī)則，所付出的慘痛代價。

3、 這驚人的一幕，給我們上了有意義的一課。不論是作為學(xué)生還是社會公民，遵紀守法是我們的責任與義務(wù)。遵守法律或法規(guī)，爭做優(yōu)秀的好青年。從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起吧！ 優(yōu)爸點評：優(yōu)爸從小作者的文章中能感覺到，小作者是一個很善于觀察，能敏銳捕捉生活瞬間的同學(xué)。很多寫作的靈感就源于生活中發(fā)生的、看到的、聽到的事情。文章語句通順，敘述真實，選取的案例貼近文章的中心思想，全文通篇緊扣文章主題。 文章語言通俗易懂，貼近生活，讓人讀起來更覺得倍感真實。這次親眼目睹的驚險一幕，血一般的教訓(xùn)更是能突出結(jié)尾的中心思想“不論是作為學(xué)生還是社會公民，遵紀守法是我們的責任與義務(wù)。遵守法律或法規(guī)，爭做優(yōu)秀的好青年。從現(xiàn)在做

4、起，從身邊的小事做起吧！” 優(yōu)爸有一個小建議，小作者在第二段的描寫中可以把老師給大家講安全知識課的內(nèi)容上，再更細致的敘述。例如，可以舉例老師在講安全知識時候的交通安全內(nèi)容，超速行駛造成的危險等等，這樣第二段和第三段之間就能更好的連接，承上啟下，層次緊扣。 感謝頭條教育聯(lián)盟！ 我是王老師，致力于小學(xué)數(shù)學(xué)精品回答！我是一名五升六孩子家長，孩子也即將面臨小升初問題。今天以家長身份分享下語文學(xué)習(xí)的個人認識。80多分，建議首先分析主要失分點在哪里？找對問題才會提升。大方向講，語言類學(xué)科首先要多閱讀經(jīng)典，積累文學(xué)常識(百科知識)，如名著名篇，唐詩宋詞，歷史典故等；平時適當關(guān)注熱點話題，作文可以多形式，比如

5、主題即興演講培養(yǎng)，話題觀點闡述，既鍛煉語言組織能力，也可鍛煉表達能力，也針對性做了小升初面試準備。 詩詞古文積累 最好要達到100篇以上，每個孩子喜歡不同風格的作者，附我家暑假復(fù)習(xí)的古詩詞目錄。 小升初文學(xué)常識 語文知識點很多，平時注意歸納方法，可以適當采用思維結(jié)構(gòu)圖形式筆記，比如拿古代文學(xué)常識-唐詩舉例來講，唐代詩人年代順序表以及流派。 歡迎關(guān)注王老師 _及 學(xué)習(xí)更多好玩有趣的數(shù)學(xué)干貨知識 謝謝你這么信任我！關(guān)于手抄報，內(nèi)容沒有什么規(guī)定，如：兩周一張手抄報，如果趕上大的節(jié)日，可以介紹一下節(jié)日的來歷，過節(jié)的內(nèi)容等，但是三句話不離本行，還要選一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容，介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法，天文地

6、理風俗習(xí)慣都可以寫，但語言簡潔精煉，為了吸引讀者的眼球，還要選一點幽默風趣的內(nèi)容，如：有哲理的小故事，謎語，漫畫等等。 手抄報要做的好，首先要確定這一期手抄報的主題，在顯眼的地方用幾個大字（美術(shù)字）標出，剩下的版面根據(jù)內(nèi)容來按排，有字有圖，內(nèi)容新盈，做出來很好看！ 我保存了很多不同時期，學(xué)生的和我自己做的手抄報，可惜搬家時都沒有了！ 基本與大學(xué)無緣了！考這個分數(shù)的，一般不愛看書！小學(xué)語文在85分以下，都是差生！ 九十幾分的成績還嫌低，非得考滿分才算好嗎？ 真不懂有些家長是怎樣想的。九十多分的成績在我看來已經(jīng)很優(yōu)秀了，追求滿分沒必要，恐怕也根本達不到。 如果有錯別字的話，及時糾正便好，把錯字寫個

7、五遍，估計下次就寫對了，這根本不是什么問題。九十多分的成績估計錯別字也不會多。 作文一般來說都會扣點分，這太正常不過。 家長對待孩子的成績要有正確的期待，不妨想想自己六年級時考多少，很可能還不到九十多。九十多明明是很優(yōu)秀的成績，不要過分追求完美的成績，孩子健康成長更重要。 哪個學(xué)校的哪個領(lǐng)導(dǎo)布置的這么無腦的作業(yè)啊？要不是有圖有真相，我真不信。 看題主截圖，這作業(yè)應(yīng)該是校方布置的，老師只是執(zhí)行者。在教育圈混跡多年的苗媽，可以毫不客氣地說，真的有許多管教育的領(lǐng)導(dǎo)，根本不懂教育！所謂外行指導(dǎo)內(nèi)行，這類領(lǐng)導(dǎo)常用腳趾頭想問題，拍屁股做決策?！罢`人子弟”就是這么來的。 “給逝去的人寫一封信，要求600字”

8、，這樣的作業(yè)，犯了兩個嚴重的錯誤： 1.根本不懂一年級孩子的學(xué)習(xí)認知規(guī)律。建議這位領(lǐng)導(dǎo)自己去翻翻一年級語文教材，上下冊加起來所要求的識字量也不過5、600而已，要求會寫的字就更少了。別跟我說“不認識的漢字寫拼音”。按照教學(xué)大綱，一年級也不過是要求學(xué)生能根據(jù)圖片寫一兩句話。等到三年級才正式進入作文階段，而字量也遠比600字少很多。 2.這樣的作業(yè)內(nèi)容，絕對是道德綁架！清明節(jié)要求給親人寫信，這是叫應(yīng)景么？過清明節(jié)沒錯，吊唁親人沒錯，但悼念方式很多，卻非要強行大規(guī)模書面煽情，領(lǐng)導(dǎo)，您確定要這么做么？做給誰看呢？教育局給您也布置了任務(wù)了么？ 圖中還有第二條作業(yè)，“我心中的先烈繪畫比賽”，孩子們，你們知

9、道什么叫“先烈”么？哎呀，不說啦，適量吐槽，有益健康。吐多了傷身。苗媽只是慶幸自己的孩子沒在這樣的學(xué)校讀書。 我是苗媽，一個教師媽媽，熱愛獨立思考，崇尚終身學(xué)習(xí)。讓我們和孩子一起成長。 聯(lián)系我索取資料。 漢語拼音是孩子學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ)，在小學(xué)階段她的主要完成在語文小學(xué)一年級，但實際上拼音的知識非常重要。甚至到了高中大學(xué)，都有可能會考到這些內(nèi)容， 當然對于一個普通話學(xué)習(xí)的人，漢語拼音更為重要。 首先我們要理解漢語拼音由聲母和韻母組成，所謂的聲母是音節(jié)開頭的輔音，所謂韻母是指聲母后面的部分，音節(jié)的基本組成單位也是我們自然感知的最小語言片段，由聲母韻母組成。 這是一個概念加定義的內(nèi)容，對于孩子的學(xué)習(xí)可

10、能是沒有太大的喜歡，可是到了六年級階段，我們必須要知道這些，因為在考試的過程中它會涉及到這方面的內(nèi)容。 第一步背誦聲母表。 第二步背誦韻母表。 第三步背誦整體認讀音節(jié)。 遇到問題就要分清楚哪些是單韻母，哪些是復(fù)韻母，哪些是前鼻音韻母，哪些是后鼻音韻母。 當然類似的內(nèi)容還是比較多的，先記憶些，這些之后我們就要學(xué)習(xí)下一步的內(nèi)容。 其次我們需要完成的就是拼音的讀法，在這里面還包含了聲調(diào)。 最后一個特殊的音節(jié)就是零聲母音節(jié)，是指那些沒有聲母，只有韻母構(gòu)成的音節(jié)，比如說 _的安。 其實以上內(nèi)容在六年級升初中的時候，他有專門的復(fù)習(xí)教材，能夠完整全部的體現(xiàn)出來，當然也可以去找自己的語文老師去尋求幫助。 上面所說的這些，在考試的時候不一定有這么難，但其實每個孩子應(yīng)當分清楚一些考試的內(nèi)容可以尋求小升初，好的練習(xí)冊來復(fù)習(xí)完成。 1.高質(zhì)量的大量閱讀。 2.給自己定個高與自己平時的目標。想勝利首先就要相信自己能，然后給自己定個高目標，我相信也有人對你們說過,要實際一點,目標不要太高,盼望越大掃興就越大。 3.準備一個專用本子，只記自己不懂、不會、掌握不牢固的知識點。 4.在一天之內(nèi)通過尋疑、求問、講授的方式掌握這些知識點。發(fā)現(xiàn)還有沒掌握