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文檔簡(jiǎn)介
1、寫人優(yōu)秀范文400字作文 我有一個(gè)既嚴(yán)厲有疼愛我的媽媽。如果我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒考好,媽媽就不高興,會(huì)找出試卷,查找出原因。如果我考好了,媽媽就特別高興,會(huì)給我吃喜歡的美食。 記得有一次數(shù)學(xué)考試,我做完試卷檢查了許多遍,然后才交了試卷,兩天后,老師發(fā)試卷下來(lái)了,我迫不及待的打開一看,得了一百分,我非常高興,心就變成了春天里的蝴蝶那忽扇忽扇的翅膀,真想立刻飛到家,給媽媽分享我的考試成績(jī)。 放學(xué)以后, _在街上買一點(diǎn)兒零食,飛快地沖向家中,得意洋洋地在我媽媽面前打開書包,把試卷?yè)P(yáng)起給媽媽看,媽媽笑著接過試卷,我心里就一直等著媽媽夸贊我,可是不一會(huì)兒,媽媽的臉就晴轉(zhuǎn)陰,她嚴(yán)肅的指著試卷,問我:“你的書寫下
2、降了,要是再寫工整點(diǎn)兒就更好了!”我說(shuō):“媽媽我錯(cuò)了,以后我會(huì)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),把字寫好的?!眿寢屨f(shuō):“好吧,我相信你會(huì)改正的?!?媽媽是個(gè)勤勞善良的人,有一次我放學(xué)回家就看到媽媽正在大掃除,累得滿頭大汗的。我急忙問:“媽媽,需不需要我?guī)兔?。”媽媽說(shuō):“不用了,你還沒有寫作業(yè),先去洗手吃點(diǎn)東西寫作業(yè)吧!”我放下書包,吃了東西就來(lái)到書房,快速地寫完作業(yè),然后自己就主動(dòng)地幫媽媽拖地,媽媽看見了,臉上露出滿意的笑容說(shuō)道:“兒子長(zhǎng)大懂事了,知道幫助媽媽干活了。” 就這樣我們一起打掃完衛(wèi)生,媽媽就洗手去煮飯菜了,不一會(huì)兒,香噴噴的飯菜就擺在餐桌上,這時(shí)爸爸也下班回來(lái)了,我們一家開開心心的享受著媽媽做的晚餐。
3、突然我想起了一首詩(shī)叫游子吟是孟郊寫的,詩(shī)句是“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸” 這就是我的媽媽,一個(gè)與眾不同的媽媽,也是世界上最愛我的媽媽。 版權(quán)作品,未經(jīng)星火作文書面授權(quán),嚴(yán)禁,違者將被追究法律責(zé)任。 我的愛梅情結(jié) 我的家鄉(xiāng)在河北南部。以前,由于區(qū)域內(nèi)不注重環(huán)境建設(shè),即是春夏之季也很少看到花朵,別說(shuō)冬天和初春才開放的梅花了。 我對(duì)梅花初步了解,是我13、4歲時(shí)。那時(shí)我上初中,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,要與父母分房睡覺,而家里兄妹又多,就只好到奶奶家去住。每當(dāng)進(jìn)到奶奶家時(shí),第一眼就看到奶奶家上房風(fēng)扇上草書著一首 _的詠梅詞: 風(fēng)雨送春歸, 飛雪迎春到, 已是懸崖百丈冰, 猶有花枝俏。 俏也不
4、爭(zhēng)春, 只把春來(lái)報(bào), 待到山花爛漫時(shí), 她在叢中笑! 我愛好書法,也喜歡詩(shī)詞。我記的這首詠梅詩(shī)是我村里書法最好的,也是我最崇拜的一個(gè)書法愛好者,明哥書寫的,那草書頗有功力,我很喜歡,于是,我只要一有空閑,我就坐在院子的板凳上,用中指在膝蓋上仔細(xì)臨摹。在長(zhǎng)期臨摹中,不僅書法有了提高,也對(duì)這首詠梅背誦如流,并逐漸對(duì)梅花的高潔,孤傲,耐寒和美麗有了初步的了解!并開始喜歡上的梅花。 由于對(duì)梅的喜歡,再加上愛好書法,于是,每每練習(xí)書法時(shí),總愛尋找一些與梅花有關(guān)的詩(shī)詞來(lái)練習(xí)或臨摹,比如: 宋.盧梅坡的雪梅 梅雪爭(zhēng)春未肯降, 騷人閣筆費(fèi)評(píng)章, 梅須遜雪三分白, 雪卻輸梅一段香。 元.王冕的墨梅 吾家洗硯池頭
5、樹, 朵朵花開淡墨痕。 不要人夸顏色好, 只留清氣滿乾坤! 宋.王十朋紅梅 桃李共雪妒, 天姿元不同。 猶余雪霜態(tài), 未肯十分紅。 等等。 以上各詩(shī)篇篇精妙絕倫,把梅花的高貴品格描述的淋瀝盡致!使我進(jìn)一步了解了梅花,喜歡上了梅花! 使我更深層次喜歡上梅花的原因,是五年前,我遇到了她。一個(gè)身材高挑,面龐清純的女同事。那時(shí),我剛到了一個(gè)新單位工作,第一次見她,她就在我心中留下了深刻的影響。在不斷的交往中,她那遇事冷靜、果敢的處理方式和克服困難的能力,以及幽默又不失理智的話語(yǔ)。常常讓我欽佩不已!至此,在我的心中常常把她與梅花聯(lián)系在一起,而更巧的是,她真的就叫梅花。五年來(lái),在工作中,我們互幫互助,就是
6、生活上也互相關(guān)心,建立深厚的友情。 前段為間,由于工作需要,我被調(diào)離的原單位,我突然發(fā)現(xiàn),她的身影,面容以及說(shuō)話做事的姿態(tài),無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我的心中繾綣纏綿,形影不離!我己在不知不覺中喜歡上了她! 直至今日,我每時(shí)每刻都想見到她。每天至少一次手機(jī)聯(lián)系,對(duì)她噓寒問暖!心里想她,夢(mèng)里夢(mèng)她,寫詩(shī)贊她,著文夸她,我已實(shí)實(shí)在在離不開她了,成了名符其實(shí)的梅癡! 她早已明白了我的心,而且還經(jīng)常苦口婆心的勸我,可我深深知道,無(wú)論何時(shí)何地我也無(wú)法把她放下! 我也知道,我們都是有家室的人,且亦人到中年,相互結(jié)合是不可能的事。但我會(huì)把這份愛永遠(yuǎn)留在心里,直到生命的終結(jié)! 最后,我把南唐后主李煜相見歡中的幾句詞作為本篇的
7、結(jié)尾: 剪不斷, 理還亂, 是離愁! 別有一番滋味在心頭。 眼睛瞪的象銅鈴 射出閃電般的機(jī)靈 耳朵豎得象天線 聽著一切可疑的聲音 你磨快了尖利的爪到處巡行 你給我們帶來(lái)了生活安寧 啊哈啊啊哈啊黑貓警長(zhǎng) 啊哈啊啊哈啊黑貓警長(zhǎng) 森林公民向你致敬向你致敬. 腳步邁得多輕捷 露出偵探家的精明 虎視耽耽察敵情 留下威武矯健的身影 你磨快了尖利的爪到處巡行 你給我們帶來(lái)了生活安寧 啊哈啊啊哈啊黑貓警長(zhǎng) 啊哈啊啊哈啊黑貓警長(zhǎng) 森林公民向你致敬向你致敬. 啊哈啊啊哈啊黑貓警長(zhǎng) 啊哈啊啊哈啊黑貓警長(zhǎng) 森林公民向你致敬向你致敬向你致敬. 棉褲 小時(shí)候棉褲是母親的愛,溫暖而幸福,成人后棉褲是淡淡的鄉(xiāng)愁。我在城里頭,
8、母親在鄉(xiāng)下。慢慢的,慢慢的,棉褲成為了憂愁。樓主自己編吧 謝謝您的!沐清風(fēng)明月11月11日7點(diǎn)對(duì)孩子面對(duì)作文無(wú)話可說(shuō)怎么辦?的回答,被系統(tǒng)推薦到頭條首頁(yè),另外她還寫過很多指導(dǎo)孩子作文的文章,請(qǐng)你閱讀,也許會(huì)對(duì)你有幫助!謝謝! 哪個(gè)學(xué)校的哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)布置的這么無(wú)腦的作業(yè)???要不是有圖有真相,我真不信。 看題主截圖,這作業(yè)應(yīng)該是校方布置的,老師只是執(zhí)行者。在教育圈混跡多年的苗媽,可以毫不客氣地說(shuō),真的有許多管教育的領(lǐng)導(dǎo),根本不懂教育!所謂外行指導(dǎo)內(nèi)行,這類領(lǐng)導(dǎo)常用腳趾頭想問題,拍屁股做決策。“誤人子弟”就是這么來(lái)的。 “給逝去的人寫一封信,要求600字”,這樣的作業(yè),犯了兩個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤: 1.根本不懂
9、一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律。建議這位領(lǐng)導(dǎo)自己去翻翻一年級(jí)語(yǔ)文教材,上下冊(cè)加起來(lái)所要求的識(shí)字量也不過5、600而已,要求會(huì)寫的字就更少了。別跟我說(shuō)“不認(rèn)識(shí)的漢字寫拼音”。按照教學(xué)大綱,一年級(jí)也不過是要求學(xué)生能根據(jù)圖片寫一兩句話。等到三年級(jí)才正式進(jìn)入作文階段,而字量也遠(yuǎn)比600字少很多。 2.這樣的作業(yè)內(nèi)容,絕對(duì)是道德綁架!清明節(jié)要求給親人寫信,這是叫應(yīng)景么?過清明節(jié)沒錯(cuò),吊唁親人沒錯(cuò),但悼念方式很多,卻非要強(qiáng)行大規(guī)模書面煽情,領(lǐng)導(dǎo),您確定要這么做么?做給誰(shuí)看呢?教育局給您也布置了任務(wù)了么? 圖中還有第二條作業(yè),“我心中的先烈繪畫比賽”,孩子們,你們知道什么叫“先烈”么?哎呀,不說(shuō)啦,適量吐槽,有益健康。吐多了傷
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