小班數(shù)學教案

1、小班數(shù)學教案（粗與細）活動目標1. 通過操作，初步感知物體的粗與細。2. 學習比較生活中粗細不同的物體?；顒訙蕚? 粗細不同的兩根木棒，戶外事先選擇兩顆粗細不同的樹。2 每人一根計算棍和一支鉛筆。3 幼兒用書?；顒舆^程一、教師引導幼兒在戶外觀察兩棵粗細不同的樹。1、問：那棵樹粗？那棵樹細？2、引導幼兒親自體驗，比較兩棵樹的粗細。請三個幼兒手拉手圍住粗的樹，一個幼兒圍住細的樹。引導幼兒感知三人圍得樹粗，一人圍得樹細。一 學習比較粗細。1. 教師出示一根木棍，請幼兒觀察后說出是細還是粗？如果幼兒說粗，教師就出示一根更粗的木棍進行比較；如果幼兒說細，就出示一根更細的木棍進行比較。2. 教師小結(jié)：一個

2、物體是無法進行比較的，要有兩個或兩個以上的物體才能進行比較粗細。二、幼兒操作1. 幼兒取出鉛筆和計算棍，比較誰粗誰細。2. 幼兒相互比較各自的鉛筆和計算棍，誰的粗、誰的細？四、找一找活動室里，什么粗？什么細？五、完成幼兒用書中的“粗與細”。翻開幼兒用書，指導幼兒觀察畫面。分別比一比三組物體，那個粗？哪個細？并按要求涂色。小班數(shù)學教案（比高矮）活動目標1、 初步學習比較高矮的方法。2、 尋找生活中高矮不同的物體?；顒訙蕚?、 墻面上粘貼畫有大象和老鼠、長頸鹿各山羊的兩組畫畫。2、 幼兒用書?；顒舆^程一、 用目測的方法比較物體的高矮。引導幼兒觀察活動室墻上布置的動物畫面，引導幼兒進行比較。師問：誰

3、的個子高？誰的個子矮？二、 游戲：比一比，比較同伴的高矮。1、 教師請一位高個子的幼兒，再請一位矮個子的幼兒，兩個幼兒分開站在前面，引導幼兒目測比較它們的高矮。2、 引導幼兒思考：還有什么辦法能更清楚的看到他們的高矮。3、 請兩個幼兒背靠背站好同，引導其他幼兒通過觀察他們的頭部感知個子的高矮。三、完成幼兒用書中的“比高矮”。翻開幼兒用書，指導幼兒觀察畫面。分別比一比三組動物，哪個動物高？哪具動物矮？并按要求涂色。重點提示：比高矮時，引導幼兒要底端對齊?；顒友由煺堄變夯丶液?，和爸爸媽媽比高矮。小班數(shù)學教案（分類）活動目標1、知道玩具的名稱、玩法，并能建立玩具的概念。2、學習將玩具分類活動準備汽車

4、類、飛機類、皮球類玩具，分類筐3個?；顒舆^程1、幼兒自由選擇玩具玩，提醒幼兒注意自己的玩具叫什么名字？可以怎么玩？2、引導幼兒說說自己玩玩具的過程。3、將玩具分類：向幼兒介紹標有不同標記的筐，請幼兒按玩具的不同類型放入相應的筐中。4、帶領幼兒參觀分類后的玩具筐，一起檢查玩具放得對不對。5、與幼兒共同小結(jié)每一筐中放的玩具的類型。6、指導幼兒完成數(shù)學P5頁的練習。小班數(shù)學教案（按規(guī)律排序）活動目標能發(fā)現(xiàn)物體上圖案的排列規(guī)律，真培養(yǎng)觀察力及思考的能力?；顒訙蕚溆谢ㄟ叺奈锲?，白紙，印章，視頻。活動過程一、欣賞活動：美麗的花邊。幼兒互相交流展示自己收集的有規(guī)律花邊的手帕，毛巾或其他物品，說說花邊是怎么排

5、列的？二、教師出示自己收集到的有規(guī)則花邊的物品，和幼兒一起觀察并講述花邊的排列規(guī)律。三、教師制作“花邊手帕”。1、教師將正方形的白紙對折兩次，打開。白紙被分成四個小正方形。2、教師在中心位置用印章蓋個圖案，再在四角、四邊用不同的印章出有規(guī)律排列的花邊圖案。3、幼兒欣賞，并引導幼兒說說花邊圖案是怎樣排列的？小班數(shù)學教案（找對應）活動目標訓練幼兒的觀察力，聯(lián)想判斷力，能準確訊速地找出形狀相似的圖案?；顒訙蕚鋸募垙埳霞粝虏煌膱D案，印章畫。活動過程1、出示一張大紙，上面的剪下圖案之后鏤空的空白處，引導幼兒說出各個圖案像什么？（動物、水果等）2、出示從紙上剪下的圖案，引導幼兒 一一對應地找出它們各自是

6、從哪個空白處剪下來的。3、請幼兒來分析并將對應的圖案放回原處。4、游戲：蓋印章。教師展示用印章蓋出來的圖案若干同，讓幼兒找出相對應的，是哪個印章蓋出來的圖案。打亂圖案順序，再讓幼兒來找相同的印章和圖案。5、指導幼兒完成數(shù)學P7的練習。小班數(shù)學教案（數(shù)物對應）活動目標訓練幼兒不受物體大小、形狀的影響，感知物體的數(shù)量，培養(yǎng)幼兒思維和判斷力?；顒訙蕚浯判越叹呷舾苫顒舆^程1、 動物餐廳來了2只小貓，服務員給它們端來了2盤魚。2、 又來了3只小狗，服務員給小狗端來了3盤肉骨頭。3、 最后來了4只小兔，服務員給小兔端來了4盤胡蘿卜。4、 引導幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)量的等量關(guān)系。5、 游戲：按數(shù)取物。教師報相應的數(shù)4以內(nèi)請幼兒取出等量的物品。6、 指導幼兒完成數(shù)學P8的練習。7、小班數(shù)學教案（找不同）活動目標讓幼兒學會區(qū)分不同類的物品?；顒訙蕚渌麍D片一套，動物圖片一套活動過程1、 在一套水果圖片中放入一張動物圖片，出示給幼觀察。問：這套圖片中有些什么，并選出不一樣的圖片。2、 請幼兒說出從中挑出這張圖片的理由，引導幼兒