



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、范文大全(可編輯) 城管局“講嚴(yán)立”專(zhuān)題警示教育活動(dòng)情況匯報(bào) 城管局“講嚴(yán)立”專(zhuān)題警示教育活動(dòng)情況匯報(bào)自我縣宣傳系統(tǒng)率先開(kāi)展“講嚴(yán)立”專(zhuān)題警示教育活動(dòng)以來(lái),縣城管局黨組一班人從三個(gè)著眼入手,狠抓思想認(rèn)識(shí),突出學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)化問(wèn)題整改,聚集作風(fēng)紀(jì)律,精心組織開(kāi)展專(zhuān)題警示教育活動(dòng)。一是著眼深化認(rèn)識(shí),認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)警示教育?;顒?dòng)開(kāi)展以來(lái),局黨組堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,采取中心組學(xué)習(xí)、專(zhuān)題輔導(dǎo)、交流討論、上黨課等多種形式,緊扣規(guī)定篇目,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,限定學(xué)習(xí)時(shí)間,嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求,認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神,學(xué)習(xí)有關(guān)文件、會(huì)議精神和縣委主要負(fù)責(zé)同志有關(guān)重要講話,學(xué)習(xí)規(guī)定選學(xué)的
2、教育讀本。局班子成員每人分別作一次專(zhuān)題輔導(dǎo),每位參學(xué)人員都認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,每人至少寫(xiě)了一篇學(xué)習(xí)體會(huì)。并緊密聯(lián)系當(dāng)前形勢(shì)和城管執(zhí)法工作實(shí)際,開(kāi)展了“講嚴(yán)立,我們?cè)趺醋觥睂?zhuān)題討論。通過(guò)扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)和警示教育,全體黨員“四個(gè)意識(shí)”進(jìn)一步增強(qiáng),“四個(gè)自信”進(jìn)一步堅(jiān)定,對(duì)“講嚴(yán)立”警示教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深,為推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化打下良好的思想基礎(chǔ)。二是著眼改進(jìn)作風(fēng),廣泛征求意見(jiàn)查擺問(wèn)題。在查擺問(wèn)題上,局黨組采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、相互幫、集體議等方式,認(rèn)真查找城管系統(tǒng)在“講嚴(yán)立”方面存在問(wèn)題的具體表現(xiàn),特別注重從政治觀念、德行操守、紀(jì)律作風(fēng)、工作實(shí)績(jī)等方面進(jìn)行查擺。一是局班
3、子成員在深入廣泛征求群眾意見(jiàn)和建議的同時(shí),對(duì)照黨章黨規(guī),認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足。二是局黨組書(shū)記與班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管股室負(fù)責(zé)同志之間,相繼開(kāi)展了談心交心活動(dòng),敞開(kāi)心扉、坦誠(chéng)交流,相互溝通思想、交換意見(jiàn),增進(jìn)了解、共同提高。三是全體黨員干部在認(rèn)真廣泛征求意見(jiàn)和談心交心的基礎(chǔ)上,結(jié)合“講嚴(yán)立”具體要求,查擺問(wèn)題、分析原因、制定整改措施,特別是城市管理、服務(wù)群眾、改善民生、作風(fēng)建設(shè)等方面存在問(wèn)題的具體表現(xiàn),深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源,并明確努力方向和整改措施。三是著眼保持長(zhǎng)效,力促整改落實(shí)建章立制。局黨組堅(jiān)持把研究制定整改落實(shí)方案作為整改問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓緊抓好。對(duì)在“講嚴(yán)立”方面需要整改的體制機(jī)制進(jìn)行了認(rèn)真分析和梳理,研究制定了整改落實(shí)方案,建立了整改問(wèn)題臺(tái)帳,對(duì)每一項(xiàng)整改事項(xiàng),都明確了具體整改措施、整改方式、目標(biāo)要求、牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(mén)、完成時(shí)限,要求相關(guān)整改責(zé)任
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 風(fēng)電技能培訓(xùn)課件圖片大全
- 基于新型自注意力-卷積的結(jié)構(gòu)振動(dòng)數(shù)據(jù)綜合恢復(fù)與降噪方法研究
- 風(fēng)機(jī)安全培訓(xùn)課件
- 達(dá)芬奇下搭橋護(hù)理配合
- 護(hù)理安全與質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)
- 頸椎病中醫(yī)教學(xué)課件
- 肺炎診療教學(xué)大綱
- 內(nèi)科學(xué)的歷史
- 2025年山東省煙臺(tái)市中考招生考試數(shù)學(xué)真題試卷(真題+答案)
- 預(yù)防燒傷安全課件
- 酒店安全獎(jiǎng)懲規(guī)定
- 2024北京四中初一(下)開(kāi)學(xué)考數(shù)學(xué)試題及答案
- 物料堆放限高管理制度
- 夫妻債務(wù)隔離約定協(xié)議書(shū)
- T/CECS 10226-2022抗裂硅質(zhì)防水劑
- 2025年應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)考試試題及答案
- 原發(fā)性醛固酮增多癥診斷治療的專(zhuān)家共識(shí)(2024版)解讀課件
- DB31 581-2019 礦渣粉單位產(chǎn)品能源消耗限額
- 《水產(chǎn)品加工》課件
- 《分子動(dòng)力學(xué)模擬的應(yīng)用》課件
- 職高高考語(yǔ)文試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論