(部編)初中語文人教2011課標(biāo)版七年級上冊論語十二章課件 (3).ppt

1、,導(dǎo)入新課,講授新課,課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測,12 論語十二章,1.積累文言詞語，熟讀背誦。 2.理解文中有關(guān)學(xué)習(xí)的名言警句。 3.聯(lián)系自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，體會課文中豐富精彩的語言內(nèi)蘊(yùn)， 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。,導(dǎo)入新課,講授新課,預(yù)習(xí)課文 相關(guān)介紹,講授新課,孔子(前551前479) ，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國人，我國歷史上偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被譽(yù)為“萬世師表”、“千古圣人”。是世界十大思想家之首，聯(lián)合國教科文組織把他列為世界十大名人之一。,講授新課,初讀課文 整體感知,翻譯：孔子說:“學(xué)習(xí)之后時(shí)常地去復(fù)習(xí)，不也是愉快的嗎？有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來，不也是高興的嗎？別人不了

2、解我，我卻不生氣，不也是有道德修養(yǎng)的人嗎？” 段解：學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)樂趣和修身做人。,第一章 子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎?”,重點(diǎn)字詞解釋: (1) 子：先生，指孔子。(2) 而：連詞，表順接。時(shí)：按時(shí) 。之：代所學(xué)的知識 (3) 說：通“悅”，愉快。 (4) 朋：指志同道合的人。亦：副詞，也。 (5) 人不知：別人不了解自己。而：連詞，表轉(zhuǎn)折。卻，但是。 (6) 慍：生氣，發(fā)怒。(7)君子：指道德上有修養(yǎng)的人。,講授新課,重點(diǎn)字詞解釋: (1)三?。▁ng）：多次反省。 三，泛指多次。 (2)忠：指對人應(yīng)當(dāng)盡心竭力。 (3)信：真誠、誠實(shí)。

3、(4)傳：老師傳授的知識。,翻譯：曾參說:“我每天多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心盡力呢 ？跟朋友交往是不是守信呢？老師傳授的知識是否復(fù)習(xí)過了呢？ ” 段解：強(qiáng)調(diào)治學(xué)的人必須重視道德修養(yǎng)。,第二章: 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”,講授新課,重點(diǎn)字詞解釋: (1)十有五：指十五歲，“有”同“又”，用在整數(shù)和零數(shù)之間。 (2)惑：迷惑，疑惑。 (3)天命：指不能為人力所支配的事情。 (4)耳順：能聽進(jìn)不同意見。 (5)從心所欲：隨自己心意想怎樣就怎樣。（6）逾矩：逾，超過；矩，規(guī)矩。,翻譯：孔子說：“我十五歲立志學(xué)習(xí)，三十歲時(shí)有所成就，四十歲時(shí)掌握了知

4、識而不致迷惑，五十歲了解并順應(yīng)了自然規(guī)律，六十歲聽別人說話能明辨別真假，七十歲可能隨心所欲，又不超過規(guī)矩。” 段解：孔子自述他學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過程。,第三章: 子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?講授新課,第四章: 子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”,重點(diǎn)字詞解釋： （1）溫：溫習(xí)，復(fù)習(xí)。 （2）故：舊的，原來的。這里指學(xué)過的知識. （3）新：新的理解與體會。 （4）而：連詞，表示順接。 （5）知：領(lǐng)悟，獲得。 （6）可：可以。（7）以：憑借。（8） 為：成為，做。 （9）矣：語氣詞，表肯定。,翻譯：孔子說：“復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，從中獲

5、得新的見解與體會,憑借這一點(diǎn)就可以當(dāng)老師了?！?段解：學(xué)習(xí)方法。強(qiáng)調(diào)溫故知新。,講授新課,翻譯：孔子說:“只讀書卻不思考就會感到迷茫，只是思考而不讀書就會對思想有害?！?段解：學(xué)習(xí)方法。闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考要相結(jié)合。,第五章: 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?重點(diǎn)字詞解釋: 而：連詞，表示轉(zhuǎn)折。 則：連詞，相當(dāng)于“就”、“便”。 罔（wng）：迷惑，意思是感到迷茫而無所適從。 殆（di）：本意是危險(xiǎn)，這里指有害。,講授新課,重點(diǎn)字詞解釋： 1.哉：感嘆語氣，多用于句子末尾。2.簞（dn) ：古代盛飯的圓形竹器。 3.巷：顏回的住處。 4.回：顏回，字子淵，孔子的弟子

6、。,翻譯：孔子說：“顏回的品質(zhì)是多么高尚??！一簞飯，一瓢水，住房在簡陋的小屋里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻不改變他好學(xué)的樂趣，顏回的品質(zhì)真高尚?。　?段解：贊揚(yáng)顏回樂于學(xué)習(xí)、安于貧困的精神。,第六章 子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”,講授新課,翻譯：孔子說：“知道學(xué)習(xí)的人不如喜歡學(xué)習(xí)的人，喜歡學(xué)習(xí)的人不如以學(xué)習(xí)為樂趣的人?！?段解：學(xué)習(xí)態(tài)度：以學(xué)習(xí)為快樂。,第七章: 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?字詞解釋: （1）之：學(xué)問和事業(yè)。（2）者：代詞，.的人 （3）好（ho)喜歡，愛好（4）樂（l)以.為樂趣,講授新課,翻

7、譯：孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎曲著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來講就像是天上的浮云一樣?！?段解：道德修養(yǎng)。不義之財(cái)不能取，提倡“安貧樂道” 的精神。,第八章: 子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?字詞解釋: （1）飯：這里是吃飯的意思。 (2)疏食:粗糧。 （3）水：在古代漢語中，“水”指冷水；“湯”指熱水。 （4）曲肱：彎著胳膊。肱（gng)，胳膊， （5）于：對，對于。,講授新課,翻譯：孔子說:“幾個(gè)人在一起行走,其中一定有可以當(dāng)我老師的人。要選擇他們的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí)，對于他們的缺點(diǎn)，（如果自己也有）就加以改正?！?/p>

8、 段解：學(xué)習(xí)態(tài)度。無論何時(shí)何地都要虛心向別人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)。,第九章: 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?字詞解釋: （1）三人：幾個(gè)人（2）焉：于此，意思是“在其中”。（3）善者：好的方面，優(yōu)點(diǎn)。,講授新課,翻譯：孔子在河邊感嘆道：“時(shí)光像流水一樣流逝，日夜不停。” 段解：學(xué)習(xí)態(tài)度。教育弟子要珍惜時(shí)間。,第十章: 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?詞語解釋： （1）川：河，河流（2）逝者：指流逝的時(shí)光。逝，流逝 （3）斯：代詞，這，指河水。（4）舍：舍棄。,講授新課,翻譯：孔子說：“一國軍隊(duì)的主帥可以被奪去，普通人的志向卻不可改變?！?/p>

9、 段解：道德修養(yǎng)。一個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)定信念，矢志不渝。,第十一章: 子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?字詞解釋： （1） 三軍：古制，12500人為一軍 （2）匹夫：普通的人，男子漢。,講授新課,翻譯：子夏說：“廣泛地學(xué)習(xí)，并且有堅(jiān)定的志向，懇切地提問，多考慮當(dāng)前的事，仁德就在其中啊。” 段解：學(xué)習(xí)方法。,第十二章: 子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！?字詞解釋: 1.子夏：孔子的學(xué)生。 2.篤（d)：忠實(shí)，堅(jiān)守。 3.切問而近思：懇切地提問，多考慮當(dāng)前的事。 4.仁：仁德。,講授新課,講授新課,精讀課文 細(xì)節(jié)探究,1.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？（第一章） 2.溫故而知新，可以為師

10、矣。（第四章） 3.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（第五章） 4.博學(xué)而篤志，切問而近思（第十二章）,學(xué)習(xí)方法：,講授新課,學(xué)習(xí)態(tài)度： 1.人不堪其憂，回也不改其樂。（第六章） 2.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 （第七章） 3.三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之?其不善者而改之。 （第九章） 4.逝者如斯夫，不舍晝夜。 （第十章）,講授新課,修身做人,1.人不知而不慍，不亦君子乎（第一章） 2.吾日三省吾身（第二章） 3.吾十有五而志于學(xué)不逾矩（第三章） 4.人不堪其憂，回也不改其樂（第六章） 5.不義而富且貴，于我如浮云（第八章） 6.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也（第十一章）,講授新課,課文有的內(nèi)容談了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，有的內(nèi)容談了道德修養(yǎng)和為人處世之道，都有著深刻的教育意義。學(xué)過本文后我們要反省自己在哪些方面做得好些，哪些方面做得