夢(mèng)想主題班會(huì)反思

1、主題班會(huì)總結(jié)反思3月 21 日 , 我代表九年級(jí)參加了學(xué)校組織的主題班會(huì)觀摩活動(dòng). 活動(dòng)結(jié)束后， 我對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行了認(rèn)真反思，現(xiàn)將其總結(jié)如下：一、活動(dòng)預(yù)設(shè)：1 、班級(jí)現(xiàn)狀：部分學(xué)生成績(jī)下滑，情緒急躁；有的學(xué)生憂心忡忡，茫然不知所措；有的學(xué)生目標(biāo)不明，渾噩浪費(fèi)時(shí)間。因此，開展一次以“中考”為主題的班會(huì)，對(duì)于緩解學(xué)生緊張情緒，認(rèn)清前途方向，形成健全人格，尤有必要。所以我根據(jù)班內(nèi)實(shí)際情況 , 確定了以“笑迎中考，超越夢(mèng)想”為主題。2 、班會(huì)的目的是：讓學(xué)生建立自信，明確初三學(xué)生的奮斗目標(biāo)；堅(jiān)定信念，激發(fā)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，教育學(xué)生堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，立志成才，以優(yōu)異的

2、成績(jī)回報(bào)母校。二、 活動(dòng)過程：本次活動(dòng)由學(xué)生主持，我只在結(jié)尾做了一個(gè)簡(jiǎn)短的小結(jié)?；顒?dòng)分三個(gè)篇章：第一篇章、三年的初中生活在回首中收獲自信；用幻燈片展示了過去的歲月，特別是獲得的成功和喜悅。通過回憶三年的初中生活，讓學(xué)生明白過去的三年之所以收獲了許多喜悅和成功，是因?yàn)橥瑢W(xué)們握住了自信，戰(zhàn)勝了困難，是堅(jiān)持不懈地努力的結(jié)果。接下來進(jìn)行一個(gè)游戲 “優(yōu)點(diǎn)轟炸” ，即每個(gè)人隨意說出他身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，從而讓學(xué)生明白，其實(shí)自己還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，只是自己沒發(fā)現(xiàn)罷了。每個(gè)人都有成功的希望，但成功的前提是我們要對(duì)自己有信心，相信自己能行，自己是最棒的！第二篇章、 插上理想的翅膀我的未來不是夢(mèng)；我設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)：1、

3、讀自己的中考感言；第三篇章：超越夢(mèng)想一起飛行動(dòng)成就夢(mèng)想。這是整個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)。因此，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)： 1、讓同學(xué)們把自己的目標(biāo)寫到卡片上，投到“愿望盒”中，并為之奮斗2、欣賞朗誦：年輕的戰(zhàn)場(chǎng) 3、宣誓。通過以上活動(dòng)，教育學(xué)生懷揣夢(mèng)想，并將目標(biāo)落實(shí)于行動(dòng)，一步一個(gè)腳印，以百分之百的精力投入到中考的復(fù)習(xí)中去，用堅(jiān)定的信念和堅(jiān)韌不拔的意志去克服一個(gè)又一個(gè)困難，去收獲中考的成功和喜悅。1 、得。（1）本節(jié)主題班內(nèi)容能緊扣主題，能夠與學(xué)生思想實(shí)際有機(jī)結(jié)合，有一定的針對(duì)性。（ 2）所制作的課件，切合學(xué)生實(shí)際，取材來自學(xué)生們看得見、摸得著的一些真實(shí)感人事件，班會(huì)課上全班同學(xué)積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，注重學(xué)生的主體地

4、位，還有兩位主持人能靈活處理活動(dòng)中的每個(gè)細(xì)節(jié)，臨場(chǎng)應(yīng)變能力不錯(cuò)。2 、失回顧這次班會(huì) , 有成功的地方 , 但還有許多不足之處。 1、沒有給足學(xué)生時(shí)間進(jìn)行排練， 使的在主持時(shí)忘詞； 2、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)時(shí)細(xì)節(jié)考慮不周全 , 導(dǎo)致環(huán)節(jié)過度有些生硬。 3、活動(dòng)過程中缺少恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)， 主持人的有些評(píng)價(jià)缺少夠準(zhǔn)確性， 啟發(fā)性和激勵(lì)性。 4、在如何落實(shí)教育的有效性方面，個(gè)別活動(dòng)的設(shè)計(jì)，流于形式，走過場(chǎng)，失去了班會(huì)的實(shí)際意義。我甚至覺得，會(huì)前彩排反而使有學(xué)生對(duì)些活動(dòng)失去了新鮮感。 5、課中有冷場(chǎng)現(xiàn)象。 6、班會(huì)要有持續(xù)性，不是只開班會(huì)而已，而是要延伸班會(huì)的意義到以后的教學(xué)教育工作中這一點(diǎn)，我恰恰沒想到 .7 、課

5、件制作的能力有待加強(qiáng)，在課件中還出現(xiàn)了一個(gè)別字。通過反思我認(rèn)識(shí)到：組織好一次班會(huì)活動(dòng)，首先要提前思考，設(shè)計(jì)出活動(dòng)的方案；其次要考慮好細(xì)節(jié)，明確參與者的任務(wù)；最后是要給足學(xué)生時(shí)間排練，要與學(xué)生溝通、交流，讓學(xué)生主動(dòng)參與，因?yàn)樗麄兪腔顒?dòng)的中心，是活動(dòng)最大的支持。只有做好這些才能夠取得良好的效果。以上是我一點(diǎn)初淺的認(rèn)識(shí)。希望各位老師提出寶貴的意見。篇二：夢(mèng)想主題班會(huì)班主任反思1. 學(xué)生的學(xué)習(xí)熱伴隨著超越的歌聲，我看到的是每位學(xué)生眼中的堅(jiān)定。的確，在這次班會(huì)上，讓我感受到的是學(xué)生們由內(nèi)而外的領(lǐng)悟。他們領(lǐng)悟到的也許是我們認(rèn)為很淺顯的，例如：要每天堅(jiān)持上課不睡覺，要每天堅(jiān)持完成家庭作業(yè)等等。但是我不得不說

6、他們的這些認(rèn)識(shí)很大程度上是短時(shí)間的，沒有一個(gè)長(zhǎng)久性。要說前面的路， 我認(rèn)為對(duì)于他們來說是不好走的。 我們都知道： 沒有長(zhǎng)期的堅(jiān)持與努力，很難會(huì)有成功；沒有持續(xù)的目標(biāo)，很難有所進(jìn)步。這也就給我以后的工作指了一條很明確的路。如果說學(xué)生們的路是每天堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并要為之而努力，那么我的路就是要在他們的逐夢(mèng)過程中做好領(lǐng)航和護(hù)航工作。初三是每位學(xué)生的一次小的轉(zhuǎn)折，是否能平穩(wěn)的過度就由幾方面決定：情；2. 教師的正向引導(dǎo)。對(duì)于這兩個(gè)問題，學(xué)習(xí)的熱情是內(nèi)因，而教師的正向引導(dǎo)是外因。外因固然重要，但也需要內(nèi)因的積極配合。雖然主題班會(huì)告一段落，但是對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的引導(dǎo)，將會(huì)成為我下一步工作的中心和重點(diǎn)。篇三

7、：放飛夢(mèng)想主題班會(huì)放飛夢(mèng)想主題班會(huì)一、活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們追求理想，認(rèn)清自己的就業(yè)方向，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。二、活動(dòng)對(duì)象：9.6 班所有同學(xué)三、活動(dòng)形式：心理測(cè)試、討論、多媒體展示四、活動(dòng)時(shí)間：待定五、活動(dòng)地點(diǎn)教室六、活動(dòng)流程：1、引入： ppt 播放 flash 奔跑，主持人出場(chǎng)介紹本次班會(huì)的主題及相關(guān)內(nèi)容。主持人：大家請(qǐng)看奔跑的歌詞： “全力奔跑夢(mèng)在彼岸，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀” ，這里都說到了夢(mèng)，就是夢(mèng)想，下面進(jìn)入我們今天的主題班會(huì)放飛夢(mèng)想！2 、 提問：大家的夢(mèng)想是什么？理想是什么？反思：經(jīng)過剛剛對(duì)夢(mèng)想的進(jìn)一步了解，大家對(duì)夢(mèng)想有了更理性的認(rèn)識(shí)。初三（ 6）班主題班會(huì)

8、 和平 - 推動(dòng)世界的力量班會(huì)過程： 1：世界和平日的來歷和設(shè)置的意義2：介紹當(dāng)今國(guó)際局勢(shì)和平動(dòng)蕩平存。3：對(duì)于生活在這個(gè)地球上的一些人來說，和平已經(jīng)是日常的生活；而對(duì)于另外一些人來說，戰(zhàn)爭(zhēng)與暴力卻是他們生活的全部?jī)?nèi)容，和平是遙不可及的夢(mèng)想。世界上還有很多地方的人們正遭受著戰(zhàn)爭(zhēng)恐怖動(dòng)蕩帶來的災(zāi)難。4：同學(xué)們討論為了世界永久和平我們應(yīng)該做些什么。反思：關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心國(guó)際局勢(shì)的變化。最后使同學(xué)們達(dá)成共識(shí)，只有消除誤解，求同存異，才能避免沖突，也才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的和平。市二模家長(zhǎng)會(huì)拼搏了，就不會(huì)后悔；努力了，就有回報(bào)。流程：班主任：成績(jī)分析對(duì)家長(zhǎng)的要求：一，理智的看待成績(jī)二、制定合理計(jì)劃結(jié)合實(shí)

9、際對(duì)癥下藥三、創(chuàng)造良好環(huán)境督促孩子學(xué)習(xí)四、關(guān)注考生情緒做好心理醫(yī)生五、勿忘鍛煉身體加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)六、做一個(gè)稱職的后勤部長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的要求：11. 、考前知識(shí)復(fù)習(xí)2 保持身心健康3 掌握應(yīng)試策略我們應(yīng)該記?。鹤孕派蠄?chǎng)，認(rèn)真審題，細(xì)心解答，規(guī)范書寫是指導(dǎo)思想。4 運(yùn)用解題技能。反思：樹立信心， 堅(jiān)信拼搏了就不后悔， 努力了就有回報(bào)！ 學(xué)生和家長(zhǎng)的戰(zhàn)斗力更強(qiáng)了。篇四：追逐夢(mèng)想爭(zhēng)朝夕 - 班會(huì)總結(jié)追逐夢(mèng)想爭(zhēng)朝夕，書寫人生成英才主題班會(huì)班會(huì)總結(jié)時(shí)間： 2013 年 4 月 18 日班會(huì)課地點(diǎn)：院士樓b 區(qū) 110 教室參加人員：輔導(dǎo)員老師及11 信 y2 全體同學(xué)一、會(huì)議目的：緊密結(jié)合學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)風(fēng)

10、建設(shè)，營(yíng)造奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，營(yíng)造奮發(fā)向上的校園文化氛圍，發(fā)掘?qū)W生的潛能，幫助同學(xué)們?yōu)樽约憾ê梦?，明確學(xué)習(xí)目的，增加同學(xué)們的理想信念以及明確前進(jìn)的方向，幫助他們清楚而理智的規(guī)劃未來。二、課前準(zhǔn)備：1 、一份設(shè)計(jì)方案。2 、一臺(tái)電腦、一首勵(lì)志歌曲。3 、課堂道具： 31 份彩色卡紙。三、課堂流程：1 、班長(zhǎng)團(tuán)支書首先發(fā)言。 團(tuán)支書張 * 同學(xué)， 首先分析此次班會(huì)主題， 明確主題中最重要的是“爭(zhēng)”字，呼吁同學(xué)們應(yīng)在學(xué)習(xí)、生活等上要爭(zhēng)，要有競(jìng)爭(zhēng)精神。然后班長(zhǎng)田* 同學(xué)作發(fā)言，總結(jié)近段時(shí)間同學(xué)們?cè)谒枷牒蛯W(xué)習(xí)上的

11、動(dòng)態(tài)，并告知同學(xué)們學(xué)習(xí)的重要性，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主。2 、全班同學(xué)討論并演講。全班同學(xué)以宿舍為單位，討論班會(huì)主題，談一談自己的理想，以及自己的學(xué)習(xí)觀， 價(jià)值觀和夢(mèng)想觀。 并且以宿舍為單位， 依次進(jìn)行發(fā)言， 談?wù)勛约旱目捶?。同學(xué)們都非常積極，并且踴躍發(fā)言。沈 * 同學(xué)談?wù)摿俗约旱姆侄问焦芾矸ǎ丛谝辉?、一年、兩?. 定下自己的目標(biāo)，盛 * 和徐 * 同學(xué)都從自己舉例上，談?wù)摿俗约旱膲?mèng)想，還詳細(xì)的說明自己平時(shí)的的良好的生活、學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，一方面反省自己，另一方面督促他人向之學(xué)習(xí)，徐 * 同學(xué)更是一針見血， 指出應(yīng)脫離游戲。 還有很多其他同學(xué)精彩的發(fā)言， 同學(xué)們都非常贊同，并予以熱烈的掌聲以資鼓勵(lì)。3

12、 、輔導(dǎo)員和全班同學(xué)一起寫夢(mèng)想。在一首勵(lì)志歌曲我相信下，同學(xué)們紛紛寫下了自己的夢(mèng)想， 并且統(tǒng)一收集起來， 由輔導(dǎo)員保管， 相信同學(xué)們會(huì)為自己寫下的夢(mèng)想去好好努力，因?yàn)椴噬埰铣休d的是同學(xué)們的理想，憧憬，是同學(xué)們神圣的信念和奮斗的方向。4 、輔導(dǎo)員老師作最后總結(jié)。 陳老師首先表揚(yáng)了發(fā)言的同學(xué)， 對(duì)個(gè)別同學(xué)的發(fā)言內(nèi)容加以評(píng)價(jià)，并加以自己的見解， 深得同學(xué)們的同意。 然后，對(duì)本次班會(huì)主題加以分析， 明確目的：同學(xué)們應(yīng)以學(xué)習(xí)為主要目的，應(yīng)當(dāng)在以后的日子里更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得最好的成績(jī)，并且督促同學(xué)們應(yīng)當(dāng)在業(yè)余時(shí)間里，加緊復(fù)習(xí)英語四六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)，爭(zhēng)取早點(diǎn)考過去。 并對(duì)重修的同學(xué)加以告

13、誡，督促他們珍惜這次來之不易的機(jī)會(huì)。最后對(duì)宿舍情況，成績(jī)加以評(píng)價(jià)，分?jǐn)?shù)高的宿舍應(yīng)該保持，分?jǐn)?shù)低的宿舍應(yīng)努力規(guī)范自己，爭(zhēng)取在以后的日子里能夠做好。四、課后反思：通過這一主題班會(huì)，我感覺到同學(xué)們都是感性的，他們都渴望被理解、接納。不管什么樣的同學(xué)， 無論他們基礎(chǔ)如何，都曾有過遠(yuǎn)大的理想。只是由于上十年的應(yīng)試教育之后，他們逐漸的麻木了，有時(shí)他們自己都會(huì)認(rèn)為談夢(mèng)想就等于說空話，甚至有的同學(xué)干脆放棄了最初的夢(mèng)想。因此，許多同學(xué)的學(xué)習(xí)，完全是在一種本能的狀態(tài)下進(jìn)行的，就像動(dòng)物一樣，到了時(shí)間就會(huì)餓，餓了就會(huì)選擇外出覓食。他們沒有把學(xué)習(xí)變成自己的發(fā)展需要，變成一種自覺的狀態(tài)，因此當(dāng)挫折來臨時(shí)，他們往往手足無措

14、，最后有人選擇了放棄。所以，這節(jié)班會(huì)課，開的還是有必要的。至少，讓大多數(shù)同學(xué)知道了自己現(xiàn)在該做什么，怎么去做，為什么去做。11 信 y2 篇五：“夢(mèng)想起航”主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)“夢(mèng)想起航”主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)初二 鄧過房策劃組織：初二 1 班時(shí)間： 2011 年 12 月 12 日地點(diǎn)：初二 1 班教室活動(dòng)準(zhǔn)備：1 、學(xué)生準(zhǔn)備歌曲放飛夢(mèng)想2 、排練小品 :3 、制做幻燈片內(nèi)容摘要： 樹立學(xué)生的遠(yuǎn)大夢(mèng)想，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。班會(huì)過程：第一篇營(yíng)造情境，播放歌曲放飛夢(mèng)想 播放歌曲放飛夢(mèng)想 ，營(yíng)造氣氛，主持人提出夢(mèng)想含義。主持人（男）：尊敬的老師們！主持人（女）：親愛的同學(xué)們！主持人（合）：

15、大家好！主持人（男）：伴隨著這首激動(dòng)人心的放飛夢(mèng)想拉開了我們夢(mèng)想主題班會(huì)的序幕。主持人（女）：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼。主持人（男）：夢(mèng)想是燈塔， 指引人生前進(jìn)的方向， 照亮人生前進(jìn)的路程。 主持人（女）：一個(gè)沒有夢(mèng)想的人， 就像鳥兒沒有翅膀， 就像打樁的沒有準(zhǔn)備。 主持人（男）：沒有夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向， 沒有堅(jiān)定的方向， 就沒有生活； 主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的 索爾中說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么。主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走。主持人（女）：上面所講的想做什么、朝什么方向走指的就是我們頭上的一顆指路明星夢(mèng)想

16、。那么，什么是夢(mèng)想？ （同學(xué)們答： 夢(mèng)想就是對(duì)未來的向往和憧憬。）引出夢(mèng)想的含義：夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，有時(shí)夢(mèng)想是不切實(shí)際，但毫無疑問，夢(mèng)想是人類最天真最無邪最美麗最可愛的愿望。二、第二篇：打開心窗，說說心理話主持人（男）：時(shí)光荏苒，光陰似箭，同學(xué)們帶著夢(mèng)想，到紀(jì)中追求知識(shí)，這已經(jīng)是第二年了。主持人（女）：初二了，大家面臨的科目越來越多，面臨的困惑也越來越多，同時(shí)也面臨著即將中考的兩個(gè)科目，壓力可想而知。主持人（合）：那么，面對(duì)初二，你有哪些深圳感受呢，讓我們一下分享，交流，好嗎？下面請(qǐng)同學(xué)們說說自己上初二以來的感受。（同學(xué)們暢所欲言）三、第三篇：聽故事，明道理主持人（女）：

17、同學(xué)們韓劇大長(zhǎng)今中，長(zhǎng)今為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的夢(mèng)想不怕辛勞 , 歷盡千辛萬苦, 克服種種困難。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做什么呢？主持人（男）：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說說好嗎？ 同學(xué) 1；我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻；同學(xué) 2：樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并為之不斷地努力；同學(xué) 3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力；主持人 （合）：收獲的季節(jié)是歡樂的， 但他必須付出汗水為前提， 我想每個(gè)人的奮斗過程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。主持人（男）：是啊， 18 歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名

18、學(xué)生，15 歲的他已成為首批進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的中學(xué)生，他一直以機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是均等的，而成功者往往善于抓住機(jī)遇。自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢？主持人（女）：請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答。同學(xué)們自由回答。主持人（男）：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對(duì)夢(mèng)想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，夢(mèng)想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。主持人（合）：同學(xué)們夢(mèng)想有近期高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)夢(mèng)想、道德夢(mèng)想、 人生夢(mèng)想?，F(xiàn)在最迫切的夢(mèng)想是期末能考個(gè)好成績(jī)，我想每個(gè)人心中都有一份期末夢(mèng)想了吧。四、第四篇：別讓別人偷走了你的夢(mèng)主持人（男）：我們的人生路程，是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途，沿

19、途中有不同人生小站，也有不同的風(fēng)景，在這些風(fēng)景中，有的是非常美好的，如如愿考上了紀(jì)中。 主持人（女）：在我們的人生路途中，會(huì)遇到許許多多的誘惑，如：電玩網(wǎng)絡(luò)游戲、漫畫、小說、早到的愛情、光怪陸離的社會(huì)生活。主持人（合）：那么，面對(duì)這些，你是選擇下車追尋風(fēng)景而暫時(shí)留下，還是繼續(xù)留在車上繼續(xù)向前奔跑呢？（同學(xué)們踴躍的發(fā)表意見）主持人（男）：小站畢竟不是我們追求的目標(biāo)，遠(yuǎn)方，還可能有更美麗的風(fēng)景；讓我們繼續(xù)一起前行，走向我們的夢(mèng)想主持人（合）：為了夢(mèng)想，我們一起拼搏，那么，現(xiàn)在我們的夢(mèng)想又是什么呢？ 全部同學(xué)齊聲回答：紀(jì)中高中部！ ！第五篇：夢(mèng)想開始的地方主持人（男）：也許，以下這些就是我們的夢(mèng)想?

20、主持人（女）：也許，這里是我們又一個(gè)夢(mèng)開始的地方?同學(xué)們，讓我們一起念：愿以后我們每一滴眼淚都讓人感動(dòng)；愿以后我們每一個(gè)夢(mèng)，都不會(huì)一場(chǎng)空。主持人（男）：很好，有氣勢(shì)。下面我們輕松一下，一起玩?zhèn)€下活動(dòng)：寫下你的夢(mèng)想? 1 、寫下你的夢(mèng)想? 2 、寫一句激勵(lì)你的話語主持人（合）：有了理想， 就有了良好的開始，但光有理想， 沒有行動(dòng)， 不過是畫餅充饑！第六篇：我為成功而誕生主持人（合）：我們一起來宣讀下面的誓詞成功誓言我為成功而誕生我為成功而誕生到這個(gè)世界， 我具有實(shí)現(xiàn)順利考入紀(jì)中夢(mèng)想想的能力。 我對(duì)自己宣誓：無論遇到任何困難，一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望和目標(biāo)。我堅(jiān)信我可以實(shí)現(xiàn)我的愿望，別人具有的我都具有，我可以創(chuàng)造成功。我的目標(biāo)只有一個(gè)：沖向中考！我要全身心投入到我的學(xué)習(xí)中，讓開心和盡興的玩樂留到明年夏天。我要品嘗艱苦奮斗的味道，磨難是堅(jiān)強(qiáng)的土壤，我要借此機(jī)會(huì)證明我自己。我將享受拼搏的學(xué)習(xí)樂趣，積極而不再抱怨，陽光而不再煩惱。我知道，我的成功是用理想的錄取書告慰父母，是建設(shè)國(guó)家，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。我以奉獻(xiàn)社會(huì)作為自己畢生的使命。我珍惜和我的同學(xué)相處的時(shí)光，拋棄隔膜、