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1、,我們上路了,龍泉驛區(qū)第四小學(xué)校 董穎,8.告別童年,磕腫 驟起 虛幻 殘酷 挪動(dòng) 橄欖樹 曼陀鈴 雷鳴電閃,剛剛露出了那嫩嫩的芽尖兒，,剛剛?cè)旧狭艘荒ǖ姆奂t，,剛剛才撿到一張很小的郵票，,貼上那只很大很大的信封。,反正我們是上路了，,一步一步地上路了。,1.請(qǐng)同學(xué)們默讀第二小節(jié)勾畫出你感觸 最深的句子，并在旁邊批注上你的體會(huì)。,學(xué)習(xí)提示：,2.小組內(nèi)交流你的勾畫批注。,3.全班匯報(bào)。,也許_ 也許_,我們的腳印也許歪歪扭扭， 我們的膝蓋也許被石塊磕腫。 也許會(huì)有驟起的風(fēng)暴把我們拋入崖底， 也許會(huì)有虛幻的風(fēng)景迷惑我們的眼睛。,我寧愿一百次跌倒，一百 零一次地爬起來(lái)；只要爬起來(lái)， 就要有進(jìn)無(wú)
2、退。 張海迪,假如因?yàn)檫@些我們就退回去， 退到爸爸媽媽溫?zé)岬膽驯е校?那我們還能算什么呢？ 還不如趴下來(lái)做一只狗熊， 一只供人觀賞的狗熊。,沒(méi)有退路，人生的車站不售返程機(jī)票， 沒(méi)有退路，出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)。,沒(méi)有退路，_,走下去，前面有相思鳥，有金孔雀， 走下去，前面有橄欖樹、有曼陀鈴。,相思鳥： 一種觀賞鳥，體小，綠頭紅喙，喉部黃色，胸部橙黃色。,象征 美好的愛(ài)情,象征 富有情趣的生活,橄欖樹： 常綠喬木，羽狀復(fù)葉，果實(shí)可吃，也可入藥。,象征 和平寧?kù)o的生活,曼陀鈴： 一種弦樂(lè)，有四隊(duì)金屬弦。,象征 富有情趣的生活,走下去，前面有相思鳥，有金孔雀， 走下去，前面有橄欖樹、有曼陀鈴。,走下去，_,風(fēng)來(lái)吧，雨來(lái)吧，雷鳴電閃都來(lái)吧， 那一條條被我們用腳踩出來(lái)的路， 才是我們每個(gè)人留在這世上的真正姓名。,我來(lái)填： 人生之路，尋找正確的方向走下去; 人生之路，_走下去; 人生之路，_走下去。,剛剛 ， 剛剛 ， 哦，不管大人們?cè)趺凑f(shuō)， 反正我們是上路了，一步一步地上路了。 也許 ， 也許 。 沒(méi)有退路 。 沒(méi)有退路 。 人生之路， 走下去； 人生之路，
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