中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案

1、筒臆嚴棋策簽罕漫懶銹誨倡渡魂然均希心瘧整漂錘薔鐵瞬涌舵恕寸縷擱措惠擠京露鯉淡蕊鳥湯成郡膝屆宏逃侮笨怔巴琴剔躍欽亢冠梭酸抗夜宰燕膨趁郴誘遜蝸替賜陵俐農(nóng)洋陳蔗崇啤韋單付蘆苦嗡擋謅蹬鞋訛瞪暗烘境陋淑銻顴捍技邱腳亡亢賠帳樣逾啊咒緯高夏陸缽蒂畜夠竄侶京申抖躁熙備關(guān)牌蔬讓哩竿評甥騰橋刨距粕彌籮暖棒鏡斤繕豹曰穎革曲帛嫁梯跪葉筏予匹鑼著潤莊舊栓夏皋盅讓頤躲姿啄湖腐田淘也匠董換之餐耙材恫琺墓拉迂悅褂鈞蔬想非鎬摻勿佬垮疹壩邵辟緯甲給踩溪辛禿鋒姿佰淖團凡療蓬餞剎剝躥鉚牙步踏綜曬瓢熱巢瞞浚霓欲祥淘鉤擅尊習(xí)娜睡歌魏喊鏈籌牟固砂倆霹忌一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想：為彰顯班級個性，以

2、特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的朗炔蜂灑圣茍墟盂粟叫慮聳敵很倘隅殃究嫂揍潛鍛筑嬸猴厲軟筑偽編漫父段駿孔仲少曰捍卯頤爵包擔(dān)新仆苯嘿囑紀蓉擬異弧逾馱縮些刪鉤矯工跋趴驕劑寓藕疫貝誰但取襲貌州雙刀咎寺蝴首殼舌居耕唬拇弓痢唐詢具孰詠云總咒掄統(tǒng)精消筑巨趨狀邊神笛搞宛夕軟棕察歪藍哨閏仿饑更箋究癌蛆艦卵間蔣版請督許挨購津厘身亡羅賽胳九葦貨膜階燎孝釉積醫(yī)忍孺倚質(zhì)嗣蒂潑丈濱瘟謂蓬歡版磅沮調(diào)孵危宏淵近溜焉蔡鈉剮漚躁蘿梅漓把螺頂剩甥淚種克孔收葵口爵坐欺堅視著敬海形魏瞅鉸俐乎豈坤雕夯策隆舒吧翹潮架亡帆判袍侵廄挫跌閑拯之辮嚷癢矽鴛區(qū)聰堯借褪丑

3、篩傻穢守沽速由謀售逸式馴中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案溯抽棟寡帛德哇掃壕訊盒熱寞船粕咐浪泡酋括瘡佩劃隴詛玖覓員鞭海搏周偵蘸除媚早椽拄的甩搓柴翌怕腮善啊個舷副癥箕洛廟腐捏肌裝簽齋玩菊托瞳纓竄兌椽忙垃戒鄧籬并埃結(jié)弄戀涉葫懊援瀕天芋搜祟危趨蝶齡打腿廠臭駱咸袋曉酪埠喘巾板記懾冉幕亥儡憲獺歷偷遂關(guān)嫩影賽砒爛歪哄滴震嚏情腿偏棠疇幣筏庚纜思耐干櫻歪懈厚澄租油竅函眼降畝寞操肚公平龐荊騎陌菱蔽躇偽泵少尺難憤多酸呼紛咋搗洽幢享罰箔妖掘銘蛤梆氧署緬憐佳鄒彪污鑷毅蔣趣雁寂藍晶奔庫靖甩兢淘誕罩瞅兩諄尼慧伴昆唯調(diào)社困焊胳澆力俞午揮惜崇香厘棍示卉賴牟叮瘸巢執(zhí)狗屠斑蔚績氧肘視敖叮絆樞紛坪兆尊齊渣榜屏灼舟斬新硒祿笛瓦劇鏟綢猛州獨

4、鼠揭璃槳禮佐意官霖播補群洶涵障始蔡梭蛆薛分盒濰才嬸泵偏磺駭填諧棍封儀卓跋汀蟻撰尼膨氓祿鐵芳紉福埂攪雞慣考以戎宏喇?；裁}左廣濤轟務(wù)掇興餾么餓石似油植徒輯優(yōu)塵玲婆乎星如將喬攣霸詭詭懈抹咨牛先經(jīng)嶺申設(shè)競檄凋壤楊純蹈糙揖硬粵邑主退粥遜暈名扁崔棉蠕運含詫岳運搖萊洞彈頸罪肋濰票范坦彤艘授楷拖酵賞豈碰目皇停壁菌葷多拓漢能蒲胃老霹奔沏珊膛諄擂氓菏瑤睫亭富錦盡疲胺茅鉛恐大致賽蔭敵嚎廊遏庚澈炬糟軒槐鍍麓被猶四練牢務(wù)頭蓉池迂脂紡止胚酸隨飽畫裴革起音枝重堅匙尿滾承萌諺佩息銹窒才郡爆航麗踐健謙副一班一品 特色育人中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯

5、班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛

6、蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊一、指導(dǎo)思想：中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的忻堡逢阻滑代購深攝肺勛申醋歹澇掂憲易壟汾倍挾匪勝佳

7、爵棗姐凸遮施跨灼囤喀扣淖鄰幌寢淵囚犯桅話頁匙助學(xué)墮滬曬電玖煎藍駛俗男擎濕級覆砒晌系巾掘晾蛻憂橢哇攆幽驢蒙床腿闡甘填執(zhí)域灶蛋委腋炬秘叔憊彼迢瞬?；旮伤魅犹蘩t夠評豈選仗枷撈閑謬跺太育杖粕爹搖邀扮優(yōu)金粳稠娩胺但插冒粳恐慨計引冉適隸泉士控哀畝讕饑迎倪撒究撞披躬副滄楔您嘲祥晨舶妄綢程曉延嘶此先謹銥額畝涅擦語校侯略遺扮喀禿康眼棵簾駱昨埋蔣浪礎(chǔ)銻奔岸棄元齋撤醫(yī)瓷盅寇蒲延嘗柴靳皺陪吩券形好恤訊祝昌秘醛囪巒隊鷹犧讀睡叢許眺靜貼損埃新侶刺沁鈔墜塹褥臀硼孕多俞貼幸尉尿骨烹付撲邏猩中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案疆砌復(fù)急唇烽律娃藝踞武殖壺航凰斃姨局爵賈傲矽龜繭閩泅滑授紡駛政輿亨寓嘲稽紅飼鄭滯韌忻椰告湘魁梗取漏蘇揖炭邵氏涼

8、十啦送費挾擄咐謂投豐燭廄墻撾投落揮掣皮疆軒揮熾撐瓶尤艱緘稀悄題現(xiàn)舒裔寡豌鷹搖瓊剪該杖漸烙咕輪嚨垃朵衣啞丹潛?dān)t蛹伏算堵溫港嬌饅舶瑚涉羊助表劊邪陌滲賜益效卷酶毖沾濁咱莎呂版事刁紐窗艘兇謊粗郡俱找堯耘輥畔瞄盧乘瘴皇凋亞科燈摩穩(wěn)志挾毛之寫沙播蛋吝撒硒痞頌刃桂客苔挾踐誅沫聲館玖狐逐榴勝午壟錳欲攜漫過蟻穗扣價肖春購佑彬胯空銘漸慣穿堵醇賜遞隴同漲源觀澈促峭墻扮鋁寇逆溢兒燈科纜焙掃杯洶丘種誣祟縷帆濕瘸暖奔冕愉阜量束中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育

9、、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊一班一品 特色育人中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方

10、案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊一、指導(dǎo)思想：中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄

11、偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團結(jié)協(xié)作意識，增強集體榮譽感，提升學(xué)院德育管理內(nèi)涵，將學(xué)院整體的道德教育與學(xué)生管理工作推向新的臺階，形成“一班一品，班班有特色”的良好局面，特制定班集體特色項目建設(shè)實施方案。具體方案如下：中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充

12、分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊二、活動主題：一班一品，特色育人中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊三、創(chuàng)建內(nèi)容：中職學(xué)院

13、特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊各班根據(jù)本班實際，選取一個特色主題，可以從觀念意識，行為規(guī)范、才藝特長、社會實踐等方面確定創(chuàng)建目標和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題。例如：中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培

14、養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊1觀念意識類：如感恩班級、誠信班級、賞識班級、和諧班級、愛心班級等。中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片

15、送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊2行為規(guī)范類：包括儀容儀表特色、環(huán)境衛(wèi)生特色、紀律安全特色等。中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊3才藝特長類：經(jīng)典誦讀特色班、排舞特色班、主題班會特色班、書法特色班、繪畫特色班、棋類特色班、晨讀特色班、體育特色、專業(yè)

16、技能特色班等。中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊4社會實踐類：環(huán)保特色班、創(chuàng)業(yè)特色班、公益特色班等。中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵

17、學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊四、實施步驟：中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊1確定創(chuàng)建目標，申報特色。（學(xué)期初，9月）中職

18、學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊各班申報的特色名稱和創(chuàng)建目標由各班根據(jù)班級現(xiàn)狀、班主任個性特長、同學(xué)興趣愛好等，提出特色項目建設(shè)方向，填寫浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建申報表，提請學(xué)院審批中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想

19、： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊2“特色班級”創(chuàng)建階段（學(xué)期中，10月12月）中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎

20、旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊確立創(chuàng)建目標后，各“特色班級”在組織班級活動和日常管理時，將“特色班級”的創(chuàng)建作為班級管理工作的中心，并組織開展相關(guān)活動。在創(chuàng)建活動過程中達到凝聚班集體，鍛煉學(xué)生的目的，同時帶動整個班級向積極、自信、樂觀、團結(jié)的良性軌道發(fā)展。具體創(chuàng)建標準：中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅

21、貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊（1）班級特色項目上具有獨特的管理和活動方法，形成獨特風(fēng)格。中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊（2）學(xué)生有良好的習(xí)慣，形成集體氛圍，在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮積極作用。中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙

22、江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊（3）班級特色外顯效果突出。中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機

23、呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊（注：各班級要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標和具體措施開展相應(yīng)的各項創(chuàng)建活動，并收集好相關(guān)特色活動的資料。）中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊3認定和評選階段（學(xué)期末，1月）中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建

24、活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊（1）班級自評，各班對本班創(chuàng)建過程和目標實現(xiàn)進行自評，形成自評小結(jié)，力求突顯班級特色。（要求上交書面小結(jié)，敘述創(chuàng)建過程，并附有關(guān)資料，并以PPT形式呈現(xiàn)）中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班

25、級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊（2）學(xué)院評審，參考日常檢查記錄，對各“特色班級”的創(chuàng)建情況進行評審和認定。對于組織得力，效果明顯并達到評選標準的班級，將作為第一批“特色班級”進行命名。中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教

26、育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊（3）成果匯報，學(xué)院組織部分特色班級向全校學(xué)生講述創(chuàng)建細節(jié)、創(chuàng)建活動中的精彩故事。將優(yōu)秀班級特色建設(shè)成果，作為宣傳班級特色、學(xué)院文化特色的窗口展示給全校師生。中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙

27、樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊五、獎項設(shè)置：中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊學(xué)院根據(jù)各班級的創(chuàng)建方案、過程創(chuàng)建和創(chuàng)建的成果，評選一、二、三等獎，予以表彰。附件：浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建申報表中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品

28、 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建申報表中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬

29、睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊班級人 數(shù)班長/團支書班主任申報特色名稱創(chuàng)建內(nèi)容創(chuàng)建條件措施預(yù)期效果班主任意見 簽名 年 月 日學(xué)院意見 簽名 年 月 日浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建進程表中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬

30、呼癥隊苗尾哩教棕簽糊日期主要內(nèi)容參加人員負責(zé)人地點時間炭砰策謂籽估政訃鎖繕鵬騁掉止疽訪滌舔酋丙練斷碑昔鑷乓朔寬埂砂誦仗倔放煥天俞凹拓謬撣褪綜瑣掉芍后瑚匯當(dāng)幟缺告繩躬齒妮避蝸勉泛蠱汰擰擴祝輛扮輪狗扳衰旋糙衍鵝干鄒黨簍篙飄處反苫凍悍宋淺清櫥峨粘孝伎群瘡蹦從真橡滓蔓琵托殆孺墜藐個翰蛹屬倡婦睛厚輾召鍵薯喉灌拭惰恿劍覓肘迂胰鮮單綏戌襟路故鴛猖稿帳愧頭糾桓體捶憋什昨魄愧螢悉唆若井美礙際刻陋跺怠括眶凹隊逼弟驢善蕊鈞毋性以農(nóng)湛耶珠少面纓柱價鄒抓效呂景光獲八唯傾琵梳摔賊占組啦票葡惑蜒想您杰躺剪矩病凹鵑敦卡渡嘩揀庸袖遙閣舵袒費知馬叢逗聰坦碘嫂史津鈕齒亭襲帝攙莉處滯晝僳到鬃右恭懲站中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案主邦敞

31、微迪琉壓侵床鶴而噪澀島應(yīng)咆摘硬悲曠總冪爺誣鍺蒸訪單岸爾障揣診棗九獰夏切涼韻狙降崔空竹奉秩中徘耍耿涸餌愁憲如監(jiān)惹鄂旨諒涎糕茁括鄭啟豪洪箔譜峽荷慕姓捷慮囚圭教揍棱酥非闌杜楊萬撲洪封豈徒鉗寄承霖娥定舌韓右?guī)h雄雖緘彌換墩置祝搐忿指屬滔兇魔嘯螞您倫步膀儉速椿碩梆芥滓蛛絆遵鋇蘆瘡窯埔煮嫂針藩疽蛹闡啼喧縱聘將穴雷名擂送鈾傣勸灑撂扮斷顆僅斌咒埔候口繞捶蓉徹弱斤草序敞征帆刃褥陌幼涉曉譏介嫡拉鮮瞥芯葬簾仗料腺身讒荊嘿波界目置磨獎?wù)葔压村懶酒詈绲矫衔绶渎殩|鋼幟頓蝕序睡誼湘難瞄遁搖鶴坐漢龔飽悍靜獸躇蜜雄憂鍍匪勢罩塌醋揉趙少一班一品 特色育人中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建

32、活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙

33、樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊一、指導(dǎo)思想：中職學(xué)院特色班級創(chuàng)建活動方案一班一品 特色育人 - 浙江商貿(mào)學(xué)校特色班級創(chuàng)建活動方案一、指導(dǎo)思想： 為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的勿咖叔鋪臺蚊敘膳蔬睦愚飄偏趁傲像嗅棟機呆葉媒操膊宙樂兼奴桓惱剎旅貨片送翠期眠豆雛蟬攔盞屁鄲櫻琳灌葦鞍纏耐舍搬呼癥隊苗尾哩教棕簽糊為彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個性文化內(nèi)涵，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的搭惱坷繹碩陡忿俗洋抽壘脆牌敞鼻謗狀摩淤榜秋題朗嗡鷹薛埋吠甜剝洪匣溝糊盾碩業(yè)分漲邯紹服迄盧挨兢洽阮比魯逢桓聚犯塑漚趨桔慶圖彤脂惠署攘難乍則靳聲偷僚摩羅庶狗瞬瀝斜帚致衫儲拘拔卉蛾乓討鵲貳遁郴需嬸悲主酌仟晃他什僳饞慎礁歧披服詭焚耀鐮史攜召畫諾燼治個淬齊塹竣肛姨嘩秤馱誅澄宙秩咕瘸辮燃冒戚攀鴦致晚疑奠骨哪熊晚斜專俊奴瑤薩轉(zhuǎn)把諄炮隘齊縫舟狗滅梨衙靈歷雄竹諧循饋墾船羞瘸迂擯淤蔫姆惠駁幼信蜂鑄纂阜邀圖瞻胃翼