




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、,Unit 2 Last weekend,Period ,滑縣瓦崗寨鄉(xiāng)中心小學(xué),學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),1:能聽說、朗讀本節(jié)課的小對(duì)話,短文。 2:能簡(jiǎn)單了解一般過去式的用法,并能初步運(yùn)用動(dòng)詞的過去式進(jìn)行討論和交流。 3:培養(yǎng)學(xué)生善于與他人交流,熱愛生活的情感態(tài)度。,一:自主學(xué)習(xí) 1認(rèn)讀下列單詞和短語,說一說他們的漢語意思。 saw a film _ went boating_ read storybooks _ slept_ had a cold _ watched TV_ cleaned my room_ last week _ stayed at home_ yesterday_ washed
2、my clothes_ last Monday_ played football_ the day before yesterday_,看了電 影,去劃船了,讀了故事書,睡覺了,得感冒了,看電視了,打掃房間了,上周,呆在家里,昨天,洗衣服了,上周一,踢足球了,前天,2:朗讀下列句子,并翻譯成中文。,(1)How was your weekend ?_,(2) What did you do ? _,(3) I washed my schoolbag . _,(4) I went to the park . _,(5) I did my homework ._,(6) I cleaned my
3、room ._,(7) I played football .Then I watched TV. _,(8)I went fishing . _,你的周末過的怎么樣?,你做了什么?,我洗了我的書包。,我去了公園。,我寫了我的家庭作業(yè)。,我打掃了我的房間。,我踢足球了。然后我看電視了。,我去釣魚了。,。,探究學(xué)習(xí),1:聽錄音,完成Listen and number .,2: Read and finish the letter .,3:總結(jié)動(dòng)詞過去式的變換規(guī)則,分類把下列變?yōu)閯?dòng)詞動(dòng)詞的過去式。,類別一:普通類,直接在詞尾加-ed .,talk- _ stay-_ want -_,類別二:以字母
4、e結(jié)尾的動(dòng)詞,在詞尾直接加-d.,like-_ live-_,類別三:以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞,雙寫尾字母加-ed.,plan-_ stop-_,類別四:以輔音字母加+y結(jié)尾的動(dòng)詞,把y變i 再加_ed,cry-_ study-_,talked,stayed,wanted,liked,lived,planned,stopped,cried,studied,4:聽Story time 部分的對(duì)話,判斷正(T)誤().,(1)The weekend was very busy . ( ),(2) Zoom washed the schoolbag on Sunday morning .( ),(3)
5、Zoom did homework on Saturday afternoon. ( ),(4) Zoom played football on Sunday morning .( ),5:閱讀Story time 部分的小故事,完成下列填空任務(wù)。, ,課堂檢測(cè),單項(xiàng)選擇,1:What did you do _Sunday morning ?,A. in B .at C .on,2:I _my homework last Sunday morning .,A .didnt B .didnt do C .dont do,3:My hobby is playing _ football .,A .the B .a C . 不填,4:I didnt _all night .,A. sleep B .slept C. sleeping,5:I like listening _music.,A. in B. from C .to,C,B,C,A,C,3:根據(jù)中文,完成句子 。,(1)昨天我踢了足球還看了電視。,(I )_football and _TV yesterday .,(2) 我打掃了房間并且拜訪了我的祖父母。,I _my room and _ my grandparents.,(3) 我有一個(gè)忙碌
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育心理學(xué)與科技趨勢(shì)智能教學(xué)系統(tǒng)的心理影響
- 教育政策的未來走向與挑戰(zhàn)
- 面向未來的智慧城市物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施融資策略探討
- 實(shí)踐中的智慧教育機(jī)器人技術(shù)助力教學(xué)
- 動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)評(píng)估與教育心理學(xué)的結(jié)合
- 教學(xué)機(jī)器人在數(shù)學(xué)輔導(dǎo)中的卓越表現(xiàn)
- 銷售技巧培訓(xùn)課件名稱
- 教育大數(shù)據(jù)與教育公平的探索
- 藥店pop海報(bào)培訓(xùn)課件
- 面向未來的智能型教學(xué)互動(dòng)機(jī)器人研究
- 天門山污水處理廠二期擴(kuò)建項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書
- 婦產(chǎn)科學(xué) 妊娠合并心臟病
- -衛(wèi)生資格-副高-疾病控制-副高-章節(jié)練習(xí)-慢性非傳染性疾病控制-試題(單選題)(共1125題)
- 骨質(zhì)疏松病人的護(hù)理
- 高中英語全國高考考綱詞匯3600匯總
- GB/T 35068-2018油氣管道運(yùn)行規(guī)范
- GB/T 13277.7-2021壓縮空氣第7部分:活性微生物含量測(cè)量方法
- 2023年婁底冷水江市廣播電視臺(tái)(融媒體中心)招聘筆試模擬試題及答案解析
- 特勞特戰(zhàn)略定位總裁課程課件
- 陳寶光-TTT課程開發(fā)與設(shè)計(jì)(講義)V2.1
- 六年級(jí)開學(xué)主題班會(huì)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論