小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)必備范文

1、小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)必備范文 臨近期末，為了讓孩子們能考出一個(gè)好分?jǐn)?shù)，老師們真是操碎了心。作為一名英語(yǔ)老師，了六年級(jí)常見(jiàn)的一些考點(diǎn)，這些都是孩子在平時(shí)的考試中容易弄錯(cuò)的，現(xiàn)在全部出來(lái)了。而且的時(shí)候是配合書(shū)本上的內(nèi)容的，可以讓孩子們看得更加清楚。 簡(jiǎn)單說(shuō)明下：第一張是目錄，讓孩子們對(duì)這冊(cè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有個(gè)整體的理解。六年級(jí)這冊(cè)書(shū)從問(wèn)路、交通工具等講起，教材編排的脈絡(luò)還是比較清楚的。這冊(cè)書(shū)的重點(diǎn)是一般將來(lái)時(shí)（為了便于孩子理解，簡(jiǎn)稱將來(lái)時(shí)）、一般現(xiàn)在時(shí)（簡(jiǎn)稱一般時(shí)，沒(méi)辦法，怕孩子們理解不了，以后到初中會(huì)細(xì)說(shuō)的）、一般現(xiàn)在時(shí)的三單形式、動(dòng)名詞。另外還有一些介詞的搭配等。從歷年的考試看，這些都是比較難的，孩子很容

2、易失分。 好了，獻(xiàn)上復(fù)習(xí)資料，祝大家考試取得好成績(jī)！ 不贊同，二年級(jí)的接受能力是有限的，你無(wú)限制的填充會(huì)害了孩子而不自知，你還會(huì)抱怨孩子笨。 對(duì)于小學(xué)6年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，已經(jīng)要具備600-700的單詞量了。對(duì)于小學(xué)生如何要速記單詞。我這里給他們提供一個(gè)單詞記憶的好方法：詞中詞法！詞中詞法顧名思義就是單詞的拼寫(xiě)里面有單詞！如：皮pillow枕頭；pillow拼寫(xiě)里面有單詞pill藥丸；藥片；pill拼寫(xiě)里面還有單詞ill（生病的），那這三個(gè)單詞的意思我們可以這樣聯(lián)想：ill（生病的）人；去吃pill（藥丸），吃完藥后去睡覺(jué)，由睡覺(jué)聯(lián)想枕頭pillow。 我下面再給大家列舉幾個(gè)詞中詞的例子： bra

3、in bre?n n.大腦；頭腦 記憶要點(diǎn)：詞中詞法brain中有單詞rain（雨）。 講解：有句罵別人笨的話你大腦是不是進(jìn)水了？！ address ?dresn.地址；住址 記憶要點(diǎn)：詞中詞法address中有單詞dress（裙子）。 講解：當(dāng)你在網(wǎng)上買裙子時(shí)，一定要填好地址哦，快遞員會(huì)根據(jù)這個(gè)地址將裙子送到你家里。 afford ?f?d v.花費(fèi)得起；承擔(dān)得起；提供 記憶要點(diǎn)：詞中詞法afford中有單詞Ford（福特汽車）。 講解：花費(fèi)得起買一輛福特汽車的費(fèi)用。 army :mi n.軍隊(duì) 記憶要點(diǎn)：詞中詞法army中有單詞arm（手臂；復(fù)武器） 講解：一群手拿武器的人。 beat b

4、i:t v.打；敲打；打敗 記憶要點(diǎn)：詞中詞法beat中有單詞eat（吃）。 講解：用工具敲打開(kāi)堅(jiān)果，然后取其內(nèi)的果仁吃。 家有一年級(jí)學(xué)生的莫擔(dān)憂！一年級(jí)課業(yè)難度不大，但一定要注重培養(yǎng)習(xí)慣。1、朗讀習(xí)慣。語(yǔ)文和英語(yǔ)關(guān)鍵在認(rèn)讀。要讓孩子大聲地讀。讀給爸爸媽媽，再讀給爺爺奶奶，讀給弟弟妹妹。別忘表?yè)P(yáng)其聲音好聽(tīng)，表?yè)P(yáng)其認(rèn)真的態(tài)度，表?yè)P(yáng)其流暢。 2、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。各科先別急著想提分，而是重點(diǎn)看書(shū)寫(xiě)整齊不？規(guī)范不？因?yàn)楹⒆拥拇中耐谌站玫臅?shū)寫(xiě)潦草、隨意中建立起來(lái)的。這樣，既便你學(xué)到的很多，考試也會(huì)因粗心丟個(gè)10分左右，很難拿到高分。 所以，掌握好這兩方面，基本上以后你可以“坐享其成”了。 可愛(ài)小豬！ 謝謝

5、！孩子上小學(xué)六年級(jí)有必要報(bào)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班嗎？ 根椐您的囗述孩子的情況，以我個(gè)人的觀點(diǎn)，還是不報(bào)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槟憬o孩子報(bào)了語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，孩子的語(yǔ)文成績(jī)也不能絕對(duì)提高，只是浪費(fèi)錢財(cái)。 語(yǔ)文作為各課的母課，也就是語(yǔ)文起的作用非常大，這也是不爭(zhēng)的事實(shí)。 如何提高孩子的語(yǔ)文成績(jī)呢！還是要教育孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)從老師安排，做好課堂筆記。下課認(rèn)真分析，做到熟讀，理解透，使孩子逐漸產(chǎn)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣。 培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力！在家庭你可與孩子多溝通，讓孩子學(xué)會(huì)郎讀，讀出文章的含義，讀出文章的精華，讀出文章的境界之處。讓孩子讀出表情，使孩子的內(nèi)心思界與文章同步，讓孩子有點(diǎn)身臨其境的感覺(jué)來(lái)。 家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子多讀多

6、練多寫(xiě)，使孩子在某種程度上產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在孩子語(yǔ)文相匹配的課程內(nèi)，也可給孩子買些課外書(shū)，或多帶孩子到圖書(shū)館去多看些書(shū)，這樣對(duì)孩子只有益處。 當(dāng)然了讓孩子在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上多讀書(shū)，不但能提高閱讀理解能力，也可給各課帶來(lái)較快的分析能力，減少各課題的誤判、錯(cuò)判，也能給考試帶來(lái)寶貴的時(shí)間。 讓孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，不但能提高閱讀理解能力，而且也能端正孩子的思想態(tài)度，提高孩子的思想素質(zhì)修養(yǎng)，及思想品德道德的修養(yǎng)，將來(lái)一定會(huì)成為社會(huì)有用之人，祖國(guó)有用之人！ 補(bǔ)課不是萬(wàn)能的，也不是絕對(duì)的。只要給孩子講明自已價(jià)值觀，讓孩子更有興趣投入到學(xué)習(xí)中去，親愛(ài)的家長(zhǎng)，您覺(jué)得呢！ 謝謝閱讀指導(dǎo)！謝謝！ 英語(yǔ)零基礎(chǔ)的孩子，建議先把a(bǔ)bc的字母認(rèn)讀做好了，再說(shuō)學(xué)哪種版本的教材。選擇教材分兩種情況： 1.父母英語(yǔ)還不錯(cuò)的，建議學(xué)劍橋版。劍橋版偏向興趣類學(xué)習(xí)，里面有歌謠，謎語(yǔ)，童顏，趣味故事等孩子非常喜歡看的東西。孩子在玩玩鬧鬧中喜歡上英語(yǔ)了。是非常好的英語(yǔ)素質(zhì)教育教材。缺點(diǎn)就是忽略了語(yǔ)法知識(shí)的系統(tǒng)劃學(xué)習(xí)，在上到初中時(shí)會(huì)對(duì)學(xué)校的刷題應(yīng)試不習(xí)慣，基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)不牢。另外，劍橋版本在很早就引入了時(shí)態(tài)和學(xué)完了所有的疑問(wèn)詞，家長(zhǎng)如果不懂英語(yǔ)，無(wú)法解釋孩子的疑問(wèn)。 2.父母英語(yǔ)不太好的孩子建議學(xué)新概念教材。新概念的語(yǔ)法體系非常完善，新知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)再鞏固新知識(shí)。家長(zhǎng)不用太費(fèi)心，而且有非常多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)新概念班，家長(zhǎng)可