六年級上冊數(shù)學課件3.3分數(shù)除以分數(shù)3蘇教25_第1頁
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1、3.2. 分數(shù)除以分數(shù),第一步:交流預習,第一步:交流預習:,環(huán)節(jié)1: 教師檢查,1.溫故而知新(分數(shù)除以整數(shù)),=,=,=,=,分數(shù)除以整數(shù),可以轉(zhuǎn)化成乘法計算,等于分數(shù)乘這個整數(shù)的倒數(shù)。,=,=,=,=,第一步:交流預習:,環(huán)節(jié)1: 教師檢查,2.溫故而知新(整數(shù)除以分數(shù)),整數(shù)除以分數(shù),可以轉(zhuǎn)化成乘法計算,等于整數(shù)乘這個分數(shù)的倒數(shù)。,結(jié)合例3思考并交流如何計算分數(shù)除以分數(shù)?,第一步:交流預習:,環(huán)節(jié)2:師友交流,第二步:互助探究,第二步:互助探究(一),環(huán)節(jié)1:師友探究,量杯里有 升果汁,茶杯的容量是 升。這個量杯里的果汁能倒?jié)M幾個茶杯?,分數(shù)除以分數(shù)也可以用被除數(shù)乘除數(shù)的倒數(shù)來計算嗎?

2、先試著算一算,再在圖中分一分,看結(jié)果是否相同。,升,=,( ),( ),=,(個),答:能倒?jié)M 個茶杯。,第二步:互助探究(一),環(huán)節(jié)2:教師講解,第二步:互助探究(一),環(huán)節(jié)2:教師講解,3,10,3,3,第二步:互助探究(一),環(huán)節(jié)2:教師講解,分數(shù)除以整數(shù)等于分數(shù)乘整數(shù)的倒數(shù)。 整數(shù)除以分數(shù)等于整數(shù)乘分數(shù)的倒數(shù)。,第二步:互助探究(一),環(huán)節(jié)2:教師講解,聯(lián)系前面學習的分數(shù)除以整數(shù) 和整數(shù)除以分數(shù)的計算,你能說 出分數(shù)除法的計算方法嗎?,分數(shù)除以整數(shù)等于分數(shù)乘整數(shù)的倒數(shù)。 整數(shù)除以分數(shù)等于整數(shù)乘分數(shù)的倒數(shù)。,甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù) 乘乙數(shù)的倒數(shù)。,第二步:互助探究(二),環(huán)節(jié)2

3、:教師講解,第三步:分層提高,第三步:分層提高,環(huán)節(jié)1:師友訓練,第三步:分層提高,環(huán)節(jié)1:師友訓練,第三步:分層提高,環(huán)節(jié)2:教師提升,=,=,第三步:分層提高,環(huán)節(jié)2:教師提升,5,3,=,=,第三步:分層提高,環(huán)節(jié)2:教師提升,第四步:總結(jié)歸納,第四步:總結(jié)歸納,這節(jié)課我學會(懂得)了 這節(jié)課我想對師傅(學友)說,環(huán)節(jié)1:師友總結(jié),第四步:總結(jié)歸納,環(huán)節(jié)2:教師歸納,分數(shù)除以整數(shù)等于分數(shù)乘整數(shù)的倒數(shù)。 整數(shù)除以分數(shù)等于整數(shù)乘分數(shù)的倒數(shù)。,甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù) 乘乙數(shù)的倒數(shù)。,第五步:鞏固反饋,第五步:鞏固反饋,環(huán)節(jié)1:師友檢測,課本練習七第9題,第五步:鞏固反饋,環(huán)節(jié)2:教師評價,大家評

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