六年級上冊數(shù)學課件3.3分數(shù)除以分數(shù)3蘇教25

1、3.2. 分數(shù)除以分數(shù),第一步：交流預習,第一步：交流預習：,環(huán)節(jié)1: 教師檢查,1.溫故而知新（分數(shù)除以整數(shù)）,=,=,=,=,分數(shù)除以整數(shù)，可以轉(zhuǎn)化成乘法計算，等于分數(shù)乘這個整數(shù)的倒數(shù)。,=,=,=,=,第一步：交流預習：,環(huán)節(jié)1: 教師檢查,2.溫故而知新（整數(shù)除以分數(shù)）,整數(shù)除以分數(shù)，可以轉(zhuǎn)化成乘法計算，等于整數(shù)乘這個分數(shù)的倒數(shù)。,結(jié)合例3思考并交流如何計算分數(shù)除以分數(shù)？,第一步：交流預習：,環(huán)節(jié)2：師友交流,第二步：互助探究,第二步：互助探究（一）,環(huán)節(jié)1：師友探究,量杯里有 升果汁，茶杯的容量是 升。這個量杯里的果汁能倒?jié)M幾個茶杯？,分數(shù)除以分數(shù)也可以用被除數(shù)乘除數(shù)的倒數(shù)來計算嗎？

2、先試著算一算，再在圖中分一分，看結(jié)果是否相同。,升,=,（ ）,（ ）,=,（個）,答：能倒?jié)M 個茶杯。,第二步：互助探究（一）,環(huán)節(jié)2：教師講解,第二步：互助探究（一）,環(huán)節(jié)2：教師講解,3,10,3,3,第二步：互助探究（一）,環(huán)節(jié)2：教師講解,分數(shù)除以整數(shù)等于分數(shù)乘整數(shù)的倒數(shù)。 整數(shù)除以分數(shù)等于整數(shù)乘分數(shù)的倒數(shù)。,第二步：互助探究（一）,環(huán)節(jié)2：教師講解,聯(lián)系前面學習的分數(shù)除以整數(shù) 和整數(shù)除以分數(shù)的計算，你能說 出分數(shù)除法的計算方法嗎？,分數(shù)除以整數(shù)等于分數(shù)乘整數(shù)的倒數(shù)。 整數(shù)除以分數(shù)等于整數(shù)乘分數(shù)的倒數(shù)。,甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外），等于甲數(shù) 乘乙數(shù)的倒數(shù)。,第二步：互助探究（二）,環(huán)節(jié)2

3、：教師講解,第三步：分層提高,第三步：分層提高,環(huán)節(jié)1：師友訓練,第三步：分層提高,環(huán)節(jié)1：師友訓練,第三步：分層提高,環(huán)節(jié)2：教師提升,=,=,第三步：分層提高,環(huán)節(jié)2：教師提升,5,3,=,=,第三步：分層提高,環(huán)節(jié)2：教師提升,第四步：總結(jié)歸納,第四步：總結(jié)歸納,這節(jié)課我學會（懂得）了 這節(jié)課我想對師傅（學友）說,環(huán)節(jié)1：師友總結(jié),第四步：總結(jié)歸納,環(huán)節(jié)2：教師歸納,分數(shù)除以整數(shù)等于分數(shù)乘整數(shù)的倒數(shù)。 整數(shù)除以分數(shù)等于整數(shù)乘分數(shù)的倒數(shù)。,甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外），等于甲數(shù) 乘乙數(shù)的倒數(shù)。,第五步：鞏固反饋,第五步：鞏固反饋,環(huán)節(jié)1：師友檢測,課本練習七第9題,第五步：鞏固反饋,環(huán)節(jié)2：教師評價,大家評