九年級(jí)語文上冊(cè) 第11課《我的叔叔于勒》課件 新人教版.ppt

1、,1.作者鏈接 世界短篇小說大師莫泊桑 莫泊桑(18501893)，是法國(guó)19 世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。 他和俄國(guó)的契訶夫、美國(guó)的歐亨利 并稱為世界三大短篇小說巨匠。短短 的一生中，他寫了300多個(gè)中短篇小說 和6個(gè)長(zhǎng)篇小說。著名的長(zhǎng)篇小說有,一生漂亮朋友，中短篇小說有項(xiàng)鏈一家人我的叔叔于勒等。這些作品都不同程度地諷刺和揭露了資本主義的罪惡，尤其是在資產(chǎn)階級(jí)思想腐蝕下的人們精神的墮落。,2.背景回望 本文寫于1883年，是莫泊桑前期的作品。當(dāng)時(shí)法國(guó)的小資產(chǎn)階級(jí)的貧困破產(chǎn)已成為普遍的社會(huì)問題。一部分不甘心破產(chǎn)的小資產(chǎn)階級(jí)成員，紛紛踏上漂洋過海的險(xiǎn)途，期望在美洲、亞洲甚至非洲闖出一條大發(fā)

2、橫財(cái)?shù)纳罚瑝?mèng)想有朝一日腰纏萬貫榮歸故里。本篇小說就是以這樣的社會(huì)背景寫出來的。,3.結(jié)構(gòu)梳理,3.個(gè)性思考 小說塑造了“我”、于勒、菲利普夫婦等多個(gè)人物形象，誰是小說的主人公？并說明理由。 【提示】判斷人物是否是主人公，關(guān)鍵是看這個(gè)形象的塑造是否體現(xiàn)了作者的創(chuàng)作意圖和作品所要表現(xiàn)的主題思想。 【解答】這篇小說集中表現(xiàn)了菲利普夫婦對(duì)于勒態(tài)度的變化，刻畫出他們貪婪、自私、金錢至上的性格特征。小說正是通過刻畫他們的性格特征，揭示了全文的主題資本主義社會(huì)中人與人之間的關(guān)系是“純粹的金錢關(guān)系”。因此，本文的主人公是菲利普夫婦。,1.人物形象 (1)這篇小說運(yùn)用多種描寫方法刻畫了菲利普夫婦的性格特點(diǎn)。請(qǐng)

3、填寫下面表格。,【點(diǎn)撥】小說塑造人物主要通過語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理、細(xì)節(jié)等描寫方法。找出文中具體語句揣摩人物心理，把握人物性格特點(diǎn)。,【解讀】,(2)菲利普夫婦個(gè)性上有什么差異？ 【解讀】菲利普在愛慕虛榮、向往上流社會(huì)方面顯得更突出；太太則比丈夫更為冷酷無情、潑辣、精明、有心計(jì)。,2.語言品析 (3)“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！?【提示】從“我”的性格特點(diǎn)角度品析。 【品析】這是一句飽含諷刺意味的心里話。反映了“我”對(duì)處于貧困的于勒叔叔深切的同情和對(duì)父母六親不認(rèn)的困惑、苦悶及不滿。,(4)母親突然暴怒起來，說：“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，早晚會(huì)回來重新拖累我們的?！?【提示】

4、從人物神態(tài)、語言及其性格等方面進(jìn)行品析。 【品析】這句話運(yùn)用了神態(tài)描寫和語言描寫，刻畫了“母親”得知希望化為泡影時(shí)，舊怨新恨一齊發(fā)作的形象。她那自私、冷酷、唯利是圖的性格特征躍然紙上。,3.刻畫人物生動(dòng)形象 這篇小說的成功之處在于刻畫了生動(dòng)形象的人物。如“我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪”。 這幾句話猶如電影藝術(shù)中的特寫鏡頭，生動(dòng)地刻畫了于勒窮困潦倒的形象。,請(qǐng)你仔細(xì)觀察父親的手和腰，用特寫鏡頭和生動(dòng)形象的語言進(jìn)行描寫。,概括小說的故事情節(jié) 把握好故事情節(jié)，是讀懂小說的關(guān)鍵，是欣賞小說藝術(shù)特點(diǎn)的基礎(chǔ)，也是整體感知文章的起點(diǎn)

5、。命題者在為小說命題時(shí)，也必定以此為出發(fā)點(diǎn)，從整體上設(shè)置理解文章內(nèi)容的題目。 【典例】請(qǐng)概括我的叔叔于勒第519 段(父親的弟弟于勒叔叔，那時(shí)候是全家惟一的希望并且研究一下這個(gè)不列顛國(guó)旗覆蓋著的島上的風(fēng)俗習(xí)慣。)的故事情節(jié)。,(1)篩選信息：何時(shí)？何地？何人？做了何事？結(jié)果如何? (2)語言表述：按照“何時(shí)+何地+何人+做了何事+結(jié)果如何”的順序進(jìn)行表述。有字?jǐn)?shù)限制時(shí)，次要成分可以省略，但一般要保留“何人做何事，結(jié)果如何”三個(gè)要素。 答案：菲利普夫婦夸贊于勒。,【體驗(yàn)】我的叔叔于勒第2049 段(“哲爾賽的旅行成了我們的心事”至結(jié)尾)共寫了哪幾個(gè)情節(jié)？ 答：_ 答案：共寫了菲利普夫婦巧遇于勒和

6、躲避于勒兩個(gè)情節(jié)。,一、積累運(yùn)用試一試 1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( ) A.撬開(qio) 煞白(sh) 手帕(p) 穩(wěn)妥(tu) B.牡蠣(l) 覆蓋(f) 闊綽(chu) 警惕(t) C.別墅(sh) 棧橋(zhn) 張皇(hun) 暴怒(bo) D.拮據(jù)(j) 衣冠(un) 偶然(u) 襤褸(ln) 【解析】選D?！稗讚?jù)”的“拮”應(yīng)讀ji。,2.對(duì)文章以“我的叔叔于勒”為題理解有誤的一項(xiàng)是( ) A.這個(gè)標(biāo)題像一面鏡子，照出了菲利普夫婦的丑惡靈魂。 B.這個(gè)標(biāo)題的重點(diǎn)在“我的叔叔”四個(gè)字上。 C.于勒是小說的主人公。 D.于勒命運(yùn)的變化，推動(dòng)了小說故事情節(jié)的發(fā)展。 【解析】選C。小

7、說的主人公是菲利普夫婦。,3.文學(xué)常識(shí)填空。 我的叔叔于勒選自_國(guó)著名文學(xué)家_的短篇小說集羊脂球。 答案：法 莫泊桑,4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“我”在小說中的形象及作用。 答：_ 答案(示例)：“我”是一個(gè)涉世未深、比較天真單純、富有同情心的孩子，與父母的表現(xiàn)形成鮮明的對(duì)比。 作用：小說中的“我”作為敘事的線索貫穿全篇。其他人物的態(tài)度和行動(dòng)，都是從“我”的眼里看到的；對(duì)其他人物的感受和評(píng)述，也都是從“我”的角度表示的?！拔摇逼鹬┽樢€的作用，是小說的線索人物。,5.第5段中為什么說于勒由“全家的恐怖”變成了“全家惟一的希望”？ 答：_ 答案：因?yàn)榻拥接诶盏膬煞庑藕?，全家人認(rèn)為他一回來就能改變家里生活困

8、難的情況。,6.綜合性運(yùn)用。 學(xué)過本文之后，班級(jí)要開展“金錢，共同面對(duì)的話題”語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。 【活動(dòng)一】輕金錢，重親情。 如果你是若瑟夫，當(dāng)在船上碰到窮困潦倒的叔叔于勒時(shí)，你將如何勸說父母，使他們和于勒相認(rèn)？ 答：_,【活動(dòng)二】反“拜金”，談看法。 你對(duì)金錢的追求有什么看法？請(qǐng)聯(lián)系青少年實(shí)際來談?wù)勄嗌倌暾_面對(duì)金錢的重要意義。 答：_,【活動(dòng)三】受捐助，表感激。 同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)跟金錢話題有關(guān)的帖子，不少人都在跟帖發(fā)表自己的意見。現(xiàn)在請(qǐng)你閱讀這個(gè)帖子后，也寫一段跟帖的話，3060字。 原帖內(nèi)容如下： 題目：這個(gè)國(guó)家僅僅給我們捐了4萬元，我們應(yīng)該牢記！,地震發(fā)生后，這個(gè)

9、國(guó)家僅向我們捐了4萬元，但我們應(yīng) 該牢記它！這個(gè)國(guó)家就是莫桑比克。它的援助雖然只有區(qū)區(qū) 4萬元(折合人民幣)，但它是世界上最貧困的國(guó)家。年人均 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值80美元，平均每人每天0.2美元。他們領(lǐng)導(dǎo)人 到聯(lián)合國(guó)開會(huì)，路費(fèi)都沒法解決，4萬元對(duì)他們來說已經(jīng)是 很大很大的一筆錢了，可以做很多的事，可現(xiàn)在卻拿來支援 我們！滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。讓我們記住莫桑比克，這個(gè),貧窮的非洲兄弟。現(xiàn)在的捐款已經(jīng)變成了顯排場(chǎng)、比富的舞臺(tái)。看看我們的電視媒體，每天都為那些大手筆大書特書：6 000萬的沙特王子被報(bào)道了一遍又一遍，而莫桑比克呢，甚至都沒有人提起它的名字。愛心真的可以用金錢來衡量嗎？ 跟帖：_,答案(示例

10、)：【活動(dòng)一】俗話說“骨肉相連”，于勒畢竟是你們的親弟弟，我的親叔叔。假如日后我也像你們一樣拋棄自己的親姐姐你們的女兒時(shí)，你們會(huì)有怎樣的感受呢？【活動(dòng)二】我認(rèn)為“君子愛財(cái)，取之有道”。青少年是祖國(guó)的未來，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。應(yīng)從小培養(yǎng)他們對(duì)金錢的正確認(rèn)識(shí)，反對(duì)“金錢至上”的思想，抵制“拜金主義”思潮，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這對(duì)青少年的成長(zhǎng)具有重要意義?！净顒?dòng)三】謝謝你莫桑比克！你們盡自己最大的努力幫助我們，我們感激不盡。你們奉獻(xiàn)愛心的行為是世界的楷模。,二、精品段落品一品 閱讀課文“我父親突然好像不安起來”至“最要留心的是別叫咱們女婿起疑心”，回答79題。 7.克拉麗絲認(rèn)出于勒之后，為什

11、么會(huì)“哆嗦”?請(qǐng)揣摩人物當(dāng)時(shí)的心理，作簡(jiǎn)要分析。 答：_,【解析】此題考查揣摩人物心理的能力。以菲利普一家對(duì)于勒的希望為切入點(diǎn)，再結(jié)合他們所看到的于勒的現(xiàn)狀分析。 答案：希望越大，失望也就越大，這是發(fā)財(cái)之夢(mèng)突然破滅之后，克拉麗絲沮喪和痛苦到極點(diǎn)的本能反應(yīng)?？死惤z十分害怕于勒又要回來“吃”他們，不堪設(shè)想的后果，讓她恐懼得直“哆嗦”。,8.選文從“我”的觀察角度描寫于勒有什么作用？ 答：_ 答案：充分說明于勒歷盡磨難，飽經(jīng)滄桑，極為窮困潦倒。,9.結(jié)合語境分析下列加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。 最后我父親終于說：“您船上有一個(gè)賣牡蠣的，那個(gè)人倒很有趣。您知道這個(gè)家伙的底細(xì)嗎?” 答：_ 【解析】“終于”在

12、句中有“按捺不住”的意思，是他虛偽的表現(xiàn)。 答案：菲利普為了不被船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他的用意，更害怕船長(zhǎng)知道他和于勒的關(guān)系，只得東拉西扯，但又急于想轉(zhuǎn)入正題，“終于”含有一種按捺不住的急迫，從中表現(xiàn)出他的虛偽與無情。,10.財(cái)富是指一切有價(jià)值的東西，它可以是有形的物質(zhì)，也可以是無形的精神；它或許是在困境中得到的一次幫助，或許是偶然中發(fā)現(xiàn)的一種品質(zhì)。請(qǐng)認(rèn)真閱讀文章后說說本文以“財(cái)富”為題的含義。 答：_ 【解析】此題考查對(duì)題目的理解能力?！柏?cái)富”在文中不是用其本義，而是指助人為樂的品質(zhì)等內(nèi)在的含義。 答案：“財(cái)富”是一種良好的社會(huì)風(fēng)尚，一種美好的道德情操，一種關(guān)心弱者、助人為樂的高尚行為。,11.本文以“財(cái)

13、富”為題，講述了一個(gè)感人的故事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括故事的內(nèi)容。 答：_ 【解析】此題考查概括能力。最好是用一句話概括故事內(nèi)容。 答案(示例)：一位小姑娘送一筆財(cái)富給在下雨天為她打傘的人。,12.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，揣摩下面兩句話分別表現(xiàn)了人物怎樣的心情。 (1)小姑娘仰臉看著他，笑著說：謝謝叔叔。 答：_ (2)真是悲慘，他長(zhǎng)嘆一口氣 答：_,【解析】(1)句中的“謝謝”包含著感激；(2)句中的“長(zhǎng)嘆一口氣”包含著同情或惋惜。 答案：(1)這是對(duì)人物的神態(tài)和語言的描寫，表現(xiàn)了小姑娘對(duì)為她打傘的人充滿了感激，并為從一個(gè)陌生人那里得到幫助而感到快慰，更為美好的現(xiàn)實(shí)滿足了她良好的愿望而感到快慰。 (2)這一句簡(jiǎn)短的話表現(xiàn)了“他”對(duì)外國(guó)小說中的小姑娘的同情，也表現(xiàn)了“他”對(duì)外國(guó)小說中人們的麻木和冷酷的驚訝。