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文檔簡介
1、椅子是一種有靠背、有的還有扶手的坐具。古代席地而坐，原沒有椅子，“椅”本是木名。詩經有“其桐其椅”，“椅”即“梓”，是一種樹木的名稱。,椅子的起源,據文籍記載，椅子的名稱始見于唐代，而椅子的形象則要上溯到漢魏時傳入北方的胡床。敦煌285窟壁畫就有兩人分坐在椅子上的圖像；257窟壁畫中有坐方凳和交叉腿長凳的婦女；龍門蓮花洞石雕中有坐圓凳婦女。這些圖像生動地再現了南北朝時期椅、凳在貴族家庭中的使用情況。盡管當時的坐具已具備了椅子、凳子的形狀，但因其時沒有椅、凳的稱謂，人們還習慣稱之為“胡床”，在寺廟內，常用于坐禪，故又稱禪床。唐代以后，椅子的使用逐漸增多，椅子的名稱也被廣泛使用，才從床的品類中分離
2、出來。椅子作為外來家具通過絲綢之路被引入國內。從現存資料看，唐代已有相當講究的椅子了。,圈椅,交椅,靠背椅,扶手椅,椅子的分類,按材質分類：實木椅、玻璃椅、 鐵藝椅、塑料椅、布藝椅、皮藝椅、等。 按使用分類：辦公椅、餐椅、吧椅、休閑椅、躺椅、專用椅等。,觀察&思考一：,1、椅子由哪幾部分組成？ （椅背、椅面、椅腳） 2、它們各有什么功能？,觀察&思考二,為什么教室里的椅子有高有低?設計師是通過怎樣的設計來滿足學生需求的？,大家再來看看這些椅子,這些椅子是怎樣將功能性、實用性、審美性恰當結合的。,1.座高：應等于小腿長度，坐下后小腿自然下垂，腳掌正好落地。 2.座深：以坐為主的椅子，座面深度應該等于大腿的長度，坐下后膝關節(jié)的彎處正好到椅邊。 3、椅背：最好能對腰、背和頸部起到全部或者部分的承托作用。,設計:,設計實踐,同學們自己動
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