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2、lash 5.0中文版的界面以及如何制作主頁是至關(guān)重要的。,學(xué)情分析,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是信息課堂教學(xué)的主動者、參與者，是學(xué)習(xí)的主人。初二學(xué)生思想活躍，好奇心和參與意識較強，樂于探究、合作交流。,教學(xué)目標(biāo),知識與技能,方法與過程,情感與態(tài)度,知識與技能,使學(xué)生了解和掌握 flash 5.0中文版的基礎(chǔ)知識。,方法與過程,通過師生共同探究、學(xué)生間的共同合作完成教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生探索新知識的興趣和能力。,情感與態(tài)度,1.通過師生間的交流，給學(xué)生 以方法、以膽量、以鼓勵、 以成功，讓學(xué)生享受成就感。 2.通過flash 5.0中文版的學(xué)習(xí) 培養(yǎng)學(xué)生熱愛電腦，良好的 信息素養(yǎng)。,重點： flash 5.0中文版的啟動，工作界面，繪圖工具。,難點： flash 5.0中文版工作界面，繪圖工具。,重點難點,教學(xué)方法,任務(wù)驅(qū)動為主，注重理論與實踐活動相結(jié)合。,媒體的選擇和使用,多媒體網(wǎng)絡(luò)教室,

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