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文檔簡(jiǎn)介

1、,專業(yè)銷售技巧劉 成為專業(yè)的溝通大師 客戶愿意讓你為其服務(wù) 同事合作更愉快,課程目標(biāo),研討 角色扮演 集體分享 課后作業(yè) 實(shí)際運(yùn)用 教材:可以回去研修。,培訓(xùn)方式,姓名 部門 職位 你對(duì)“推銷(溝通)”的理解 對(duì)本課程的期望,自我介紹,客戶的需求:改進(jìn)或達(dá)成某些事情的愿望,第1課:成功的業(yè)務(wù)拜訪,定義:滿足需要的推銷方法 作為業(yè)務(wù)代表我們能否幫助客戶成功而作出承諾 客戶表達(dá)需要時(shí)是在尋求助其成功的方法 你必須去了解和滿足客戶的需要,才能夠幫助客戶 、你的公司和你自己成功,客戶需要在哪,需要在客戶的心里 只有客戶才能告訴你需要 業(yè)務(wù)拜訪的關(guān)鍵是:,仔細(xì)聆聽和辨別反映需要

2、的言辭,當(dāng)客戶對(duì)目前狀況不滿抱怨而我們有產(chǎn)品 有可能幫其解決 練習(xí):了解需要,我們的機(jī)會(huì),何為成功的業(yè)務(wù)拜訪,讓你和客戶達(dá)成明智而互利的決定 營(yíng)造開發(fā)的信息交流的氣氛 重點(diǎn)放在客戶的需要上 和客戶達(dá)成互利的決定,如何成功,專業(yè)推銷技巧幫你在拜訪中建立成功的交流方式 專業(yè)的拜訪流程,客戶拜訪(接待)結(jié)構(gòu),客戶拜訪(接待)的幾個(gè)重要步驟,準(zhǔn)備工作,接觸(開場(chǎng)白),了解客戶的需求和判別,介紹(呈現(xiàn)),決定,跟進(jìn),專業(yè)拜訪流程,專業(yè)拜訪,開場(chǎng)白:交換談及和達(dá)成事項(xiàng)的資料 詢問(wèn):收集客戶需要的資料 說(shuō)服:提供滿足客戶需要的資料 達(dá)成協(xié)議:交換下一步合作資料,第2課:開場(chǎng)白,目的:和客戶就拜訪中將談及和達(dá)

3、成的事項(xiàng)取得協(xié)議。 何時(shí)做開場(chǎng)白:如果你和客戶已預(yù)備好談生意 應(yīng)營(yíng)造舒適的氣氛,為開放的信息交流做好準(zhǔn)備,提出議程 陳述議程對(duì)客戶的價(jià)值 詢問(wèn)是否接受,如何做開場(chǎng)白,開場(chǎng)白,第3課:詢問(wèn),目的:對(duì)客戶的需求有清楚、完成和有共識(shí)的認(rèn)識(shí)。 清楚的了解: 客戶的具體需求; 這需求為什么對(duì)客戶重要 完整的了解: 客戶的所有需求 需求的優(yōu)先次序,有共識(shí)的,有共識(shí)的: 你和客戶對(duì)事物有相同的認(rèn)識(shí),何時(shí)/如何詢問(wèn),何時(shí)詢問(wèn): 你想從客戶方面獲得資料時(shí) 是否詢問(wèn)由你決定 如何詢問(wèn) 用開放式和有限制式詢問(wèn)探究客戶的 情形和環(huán)境 需要,開放式詢問(wèn),開放式詢問(wèn) 沒(méi)有限制答案的問(wèn)題,鼓勵(lì)客戶自由地回答詳述他提到的資料

4、 好處:收集客戶情形和環(huán)境資料;發(fā)掘需要; 壞處:缺乏重點(diǎn);浪費(fèi)時(shí)間 “請(qǐng)告訴我關(guān)于貴公司的未來(lái)發(fā)展規(guī)劃” “您認(rèn)為怎樣的衡器設(shè)備才能幫助你們通過(guò)提高管理效率呢?”,有限制式詢問(wèn),有限制式詢問(wèn) 把客戶的回答限制于: 是或否 在你提供的答案中選擇 一個(gè)通??梢粤炕氖聦?shí),有限制式詢問(wèn),有限制式詢問(wèn) 好處:獲得有關(guān)客戶情形和環(huán)境或需要的具體資料;確定你對(duì)客戶所講的有正確的理解 壞處:使用太多,客戶可能會(huì)覺(jué)得被盤問(wèn),而不原提供更詳細(xì)資料,有限制式詢問(wèn),有限制式詢問(wèn) “您希望報(bào)價(jià)能明天給你,對(duì)嗎?” 用開放式問(wèn)題收集客戶需求 通常詢問(wèn)開始 用有限制式問(wèn)題確定客戶需求 最終確認(rèn),需要背后的需要,需要背后

5、的需要 需要背后的需要通常就是客戶想達(dá)成的更大目標(biāo) 例子: 客戶為銷售人員配備手提電腦-表達(dá)需要 加速或減少業(yè)務(wù)代表花在文本上的時(shí)間- 需要背后的需要 改進(jìn)銷售人員的生產(chǎn)效益-該需要背后的需要,準(zhǔn)備詢問(wèn),準(zhǔn)備詢問(wèn) 了解客戶的: 行業(yè)(客戶/供應(yīng)商/產(chǎn)品/競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手/市場(chǎng)趨勢(shì)/外來(lái)影響/問(wèn)題/面對(duì)的挑戰(zhàn)) 機(jī)構(gòu)(任務(wù)/策略/組織/采購(gòu)程序/政策/步驟/問(wèn)題/面對(duì)的挑戰(zhàn)) 部門(目標(biāo)/組織/工作程序和步驟/問(wèn)題/面對(duì)的挑戰(zhàn)) 工作(職位/責(zé)任/問(wèn)題/面對(duì)的挑戰(zhàn)),第3課:詢問(wèn)小結(jié),用什么方法得到所需的資料,詢問(wèn) 開放式 有限制式,探究客戶的: 情形和環(huán)境 需要,第4課:說(shuō)服,目的:幫助客戶了解,你的

6、產(chǎn)品和公司可以用那些具體的方式,來(lái)滿足他所表達(dá)的需要 說(shuō)服表達(dá)二方面: 產(chǎn)品/公司的特征 特征對(duì)客戶的利益 當(dāng)你介紹所推銷產(chǎn)品的特征是,如果沒(méi)有說(shuō)明相 關(guān)的利益,客戶可能不會(huì)明白,你所介紹的特征如何滿足他的需求,何時(shí)說(shuō)服,何時(shí)說(shuō)服 客戶表示某一需要 并且你和客戶都清楚、明白該需求 并且你知道你的產(chǎn)品/公司可以處理該需求 如果沒(méi)有在上述條件下去說(shuō)服 感覺(jué)你急于推銷,懷疑你了解和滿足他需要的誠(chéng)意 注意:針對(duì)客戶個(gè)別具體的需求去說(shuō)服,并且要讓客戶專注,如何說(shuō)服,如何說(shuō)服 表示了解該需要 介紹相關(guān)的特征和利益 詢問(wèn)是否接受 表示了解該需要 對(duì)客戶的需求表示了解和尊重 使客戶愿意聆聽你介紹的產(chǎn)品和公司所

7、能提供的幫助,如何說(shuō)服,表示了解需要的方法 同意該需要是應(yīng)該加以處理的 提出該需要對(duì)他人的重要 指明該需要如得不到解決的后果 表明你能體會(huì)由該需要而引發(fā)的感受,第4課:說(shuō)服小結(jié),如何說(shuō)服 表示了解該需要 介紹相關(guān)的特征和利益 詢問(wèn)是否接受,第5課:達(dá)成協(xié)議,目的 為下一步驟取得共識(shí),向著一個(gè)達(dá)成互利決定的目標(biāo)邁進(jìn) 何時(shí)達(dá)成協(xié)議 客戶給予訊號(hào)可以進(jìn)行下一步驟 或 客戶已接受你所介紹的幾項(xiàng)利益,如何達(dá)成協(xié)議,如何達(dá)成協(xié)議 重提先前已接受的幾項(xiàng)利益 (提醒客戶如做購(gòu)買決定,他就可得到自己所期望的) 提議你和客戶的下一步驟 (保證客戶清楚知道,你要求他去作出什么承諾) 詢問(wèn)是否接受,當(dāng)客戶故意拖延時(shí),

8、當(dāng)客戶故意拖延時(shí) 盡量在當(dāng)天取得客戶愿意作出,也能夠作出的最佳承諾,如果客戶說(shuō)不,如果客戶說(shuō)不 謝謝客戶花時(shí)間和你會(huì)面 如可能,要求客戶給你回應(yīng) 請(qǐng)求客戶和你保持聯(lián)絡(luò) 得到“否定的答案”。然后放棄某一宗生意總比不斷地得到一些“不置可否”的答復(fù),而只維持一種沒(méi)有共同利益的關(guān)系為佳,第5課:達(dá)成協(xié)議小結(jié),如何達(dá)成協(xié)議 重提先前已接受的幾項(xiàng)利益 提議你和客戶的下一步驟 詢問(wèn)是否接受,第6課:克服客戶的不關(guān)心,客戶不關(guān)心的態(tài)度原因是 正在使用某一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品(并且感到滿意) 不知道可以改善目前的環(huán)境 看不到改善目前情形和環(huán)境的重要性 這種不關(guān)心的態(tài)度是個(gè)機(jī)會(huì),可以讓你表現(xiàn)自己對(duì)幫助客戶達(dá)到成功的誠(chéng)

9、意,何時(shí)克服客戶的不關(guān)心,何時(shí)去克服客戶的不關(guān)心 當(dāng)客戶表示對(duì)他目前的情形和環(huán)境表示滿意時(shí),如何克服客戶的不關(guān)心,如何去克服客戶的不關(guān)心 表示了解客戶的觀點(diǎn) 請(qǐng)求允許你詢問(wèn) 利用詢問(wèn)促使客戶察覺(jué)需要,案例,案例 表示了解客戶的觀點(diǎn): 1.我了解您對(duì)目前的供應(yīng)商很滿意 2.你當(dāng)前沒(méi)有遇到什么麻煩,我也替你感到高興 請(qǐng)求允許你詢問(wèn),應(yīng)該提出一個(gè)有限度的議程作開場(chǎng)白,請(qǐng)求允許你詢問(wèn): 1.可不可以耽誤您幾分鐘,讓我問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題?是關(guān)于您目前執(zhí)行各項(xiàng)計(jì)劃的方式.雖然您對(duì)目前的供應(yīng)商很滿意,但將來(lái)也許我們有機(jī)會(huì)替您效勞,案例,案例 2.你們這一行的市場(chǎng)具有迅速變化的特點(diǎn).我想向你請(qǐng)教幾個(gè)有關(guān)貴公司長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

10、的問(wèn)題,說(shuō)不準(zhǔn)有朝一日我公司能為你們效勞,你說(shuō)行嗎,第6課:克服客戶的不關(guān)心,利用詢問(wèn)使客戶察覺(jué)需要 此時(shí)詢問(wèn)目的,是讓客戶察覺(jué)你可能想改進(jìn)或達(dá)成某一些事情-而你是可以幫助他改進(jìn)或完成這些事情的 利用詢問(wèn)使客戶察覺(jué)需要,你應(yīng)該: 1.探究客戶的情形和環(huán)境,以尋找 機(jī)會(huì) 影響 2.確定需要的存在,第6課:克服客戶的不關(guān)心,是機(jī)會(huì)還是需要 客戶若有改進(jìn)或達(dá)成某些事情的愿望,需要便已存在,但只有客戶本人才可以說(shuō)自己有沒(méi)有需要. 作為業(yè)務(wù)代表,如果你看到有幫助客戶的可能性,就等于發(fā)現(xiàn)了機(jī)會(huì). 你雖然發(fā)現(xiàn)了某一個(gè)機(jī)會(huì),但并不等于說(shuō),客戶有需要。,第6課:克服客戶的不關(guān)心,確定機(jī)會(huì)是否存在 你要收集具體的

11、資料,以便找出可用你的產(chǎn)品或公司來(lái)處理的問(wèn)題和情況 在拜訪客戶之前,確定自己可以詢問(wèn)的問(wèn)題和可能出現(xiàn)的機(jī)會(huì),第6課:克服客戶的不關(guān)心,利用詢問(wèn)促使客戶察覺(jué)需要 探究客戶的情形和環(huán)境以尋找:機(jī)會(huì)/影響 當(dāng)你已探究并確認(rèn)客戶的情形和環(huán)境可用你的產(chǎn)品或公司而加以改善,就應(yīng)去探查,如果事情保持現(xiàn)狀,將會(huì)對(duì)客戶有何影響,第6課:克服客戶的不關(guān)心小結(jié),如何去克服客戶的不關(guān)心 表示了解客戶的觀點(diǎn) 請(qǐng)求允許你詢問(wèn) 利用詢問(wèn)促使客戶察覺(jué)需要,第7課:客戶的顧慮,顧慮的種類 懷疑 誤解 缺點(diǎn) 客戶表達(dá)顧慮其實(shí)是表示需要的一種方法,鼓勵(lì)客戶自由地表達(dá)顧慮,并且營(yíng)造開放交流的氣氛,可顯示你愿意付出誠(chéng)意,有決心幫助客戶

12、建立明智而互利的決定,懷疑/誤解/缺點(diǎn),懷疑 如果客戶表示不相信你的產(chǎn)品或公司能做到你所說(shuō)的,你遇到的就是懷疑態(tài)度。 誤解 如果客戶以為你不能提供某一種特征或利益,而其實(shí)你是可以的,你就要消除這種誤解,懷疑/誤解/缺點(diǎn),缺點(diǎn): 如果客戶對(duì)你的產(chǎn)品或公司有完整和正確的了解,卻因?yàn)槟愕漠a(chǎn)品或公司現(xiàn)存或欠缺的某一種特征或利益而感到不滿意,你便要處理缺點(diǎn)問(wèn)題,詢問(wèn)以了解的顧慮,詢問(wèn)以了解顧慮 如果你還沒(méi)有十分清楚你要面對(duì)那一種顧慮,便應(yīng)該詢問(wèn),直到完全清楚為止。 即使你已經(jīng)知道所面對(duì)的是哪一種顧慮,在回應(yīng)之前,你可能仍需詢問(wèn),使自己能更全面地了解該顧慮。,第7課:客戶的顧慮小結(jié),詢問(wèn)以了解顧慮,第8課

13、:消除客戶的顧慮,你能夠滿足的需要被客戶懷疑/誤解 懷疑和誤解有兩個(gè)相似的地方:在這兩種情況下客戶都有一種需要,是你的公司或產(chǎn)品可以滿足的。 以懷疑來(lái)說(shuō),客戶不相信你能提供你在說(shuō)服陳述中所介紹的某項(xiàng)特征或利益,第8課:消除客戶的顧慮,以誤解來(lái)說(shuō),客戶認(rèn)為你不能滿足某一個(gè)特別的需要,而其實(shí)你是可以的-這種情況通常是由于需要還沒(méi)有表達(dá)出來(lái),也沒(méi)有對(duì)其加以討論和說(shuō)服,第8課:消除客戶的顧慮,消除懷疑 持懷疑態(tài)度的客戶需要重新獲得保證 - 表示了解該顧慮 - 給予相關(guān)的證據(jù) - 詢問(wèn)是否接受,第8課:消除客戶的顧慮,表示了解該顧慮 對(duì)任何顧慮作出回應(yīng)時(shí)候,你應(yīng)該讓客戶知道,你明白和尊重他的顧慮 在表示

14、了解客戶的懷疑(顧慮)的時(shí)候,要小心不要讓客戶以為你的產(chǎn)品或公司有問(wèn)題,第8課:消除客戶的顧慮,給予相關(guān)的證據(jù) 證明你的產(chǎn)品或公司,的確有你所介紹的特征及你所提出的利益 給予證據(jù)時(shí),要弄清楚你所給予的相關(guān)的證據(jù)-也就是說(shuō),那些證據(jù)必須針對(duì)客戶所懷疑和利益 詢問(wèn)是否接受,消除誤解,消除誤解 確定顧慮背后的需要 說(shuō)服該需要 - 表示了解該需要 - 介紹相關(guān)的特征和需要 - 詢問(wèn)是否接受,顧慮背后的需求,確定顧慮背后的需要 處理誤解的第一步是把局面扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),讓客戶把顧慮背后的需要表達(dá)成需要(成為客戶的意愿),而不是當(dāng)作一個(gè)你公司或產(chǎn)品的問(wèn)題 說(shuō)服需要,不能滿足的需求,你不能滿足的需要 因缺點(diǎn)而產(chǎn)生的

15、顧慮,是由于客戶有你所不能滿足的需要, 面對(duì)缺點(diǎn)的問(wèn)題,特別重要的是,你要尋問(wèn),直到明白背后的需要為止。,克服缺點(diǎn),克服缺點(diǎn) 表示了解該顧慮 把焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到總體利益上 重提先前已接受的利益以淡化缺點(diǎn) 詢問(wèn)是否接受,第8課:消除客戶的顧慮,表示了解該顧慮 把焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到總體利益上,在你表示了解客戶的顧慮后,你應(yīng)該幫助客戶從正確的角度去看缺點(diǎn)請(qǐng)他考慮自己其他的需要,從一個(gè)更廣大的層面看缺點(diǎn)問(wèn)題 不要使用“但是”,第8課:消除客戶的顧慮,重提先前已接受的利益以淡化缺點(diǎn) 使客戶更看重你產(chǎn)品或公司能滿足的需要,而不是未能滿足的需要 那些利益能淡化缺點(diǎn) -能滿足客戶最優(yōu)先需要的那些利益 -能滿足需要背后需要的那些利益(例如,客戶顧慮

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