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1、論語讀后感范文精選300字 大家有沒有閱讀過名著論語,大家有沒有寫過關(guān)于論語讀后感?以下是的讀后感范文5篇,希望可以分享給大家進行參考和借鑒。 每一則語錄雖然都寥寥數(shù)語,但多次運用反問、排比、比喻等修辭手法,頻繁使用幾個賦有表現(xiàn)力的關(guān)鍵語氣詞,使表情達(dá)意富有感染力和表現(xiàn)力,甚至說話人的神態(tài)都栩栩如生地呈現(xiàn)在人眼前,是什么文章這么精煉,表達(dá)又這么生動、形象呢?不知道?我來告訴你,是論語十則。 子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不溫,不亦君子乎?” 對于知識,“學(xué)”只是過程,“習(xí)”是一個鞏固的過程,要想掌握更多的知識,必須把“學(xué)”和“習(xí)”結(jié)合起來,只有用豐富多彩的知識點
2、綴自己的大腦,才能成為一個有價值的人。朋友從遠(yuǎn)方千里迢迢的趕來,我們應(yīng)該感到無比快樂與榮幸,我們可以取長補短,增加友誼,這樣難道不開心嗎?我們做人要坦坦蕩蕩,光明正大,不要不被人了解就杞人由天,應(yīng)該保持一種良好的心態(tài),對待事物。 我知道了怎么學(xué)習(xí),我知道了該怎么做人,論語十則讓我懂了許多許多 論語,一篇充滿高尚的文章。今天,我們讀著讀著眼前仿佛出現(xiàn)了孔子智慧般的面容,宋代開國丞相趙曾說:“半部論語知天下?!笨梢娺@句話道出了論語在修身治國方面起了很大的作用。 一本書上層說過,孔子。一個2000多年的學(xué)者,他的思想教育理論、教育方法、他的言行在今天看來依然是那么的先進,那么貼切,何以想象論語這本書
3、卻通知了中國近二十一個世紀(jì)。 真理本不是辯出的,而是做出的,孔子的徒弟在徒弟把孔子曾說的話綜合在一起,寫下了這篇文章,他所說的不僅是做人的道理,生活的道理,生存的哲理,還有學(xué)習(xí)的好處和如何學(xué)習(xí)。 我喜歡的一句話:“知之為知之,不知為不知。”不管做任何事情都得像這句話所要表達(dá)中的一樣,可我們現(xiàn)在的社會,卻連這一句話都做不到! 孔子,一個創(chuàng)下無數(shù)輝煌的學(xué)家,現(xiàn)在卻已成了一個歷史,但孔子仍然活在我的心中! 在我們班的圖書角里,我利用課余時間,讀了一本非常有教育意義的書論語。這本書是春秋戰(zhàn)國之際,記載古代大思想家孔子及其學(xué)生言行的一部書,語言簡練而形象生動,里面涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟、教育等各方面。 論
4、語內(nèi)容非常豐富,是儒家文化的經(jīng)典著作。其中有這樣的句子,子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!币馑际钦f:“只學(xué)習(xí)不思考就會越來越迷惘,只思考不學(xué)習(xí)就很危險了。”告訴我們讀書人如果只接受書本的知識,而不知道用自己的腦子去思考,是雷聲大,雨點小。我想把它作為座右銘,時時提醒自己。古典文化是一個民族留給后世的精神之火,而少年兒童就是接過這火把的最好人選。這束火把,一定會陪著我們更好的走過屬于自己的人生。我建議,同學(xué)們都來學(xué)習(xí)論語,多讀古典書籍,一定會受益無窮,這燦爛的火光會照亮一生。 最近我讀了一本書那就是論語。論語是儒家的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。我這書讓我讀的費飲忘食。 其
5、中最讓我印象深刻的就是“子曰:溫故而知新,可以為師矣。”這句話的意思就是溫習(xí)舊的知識,進而懂得新的知識,這樣的人可以做老師了。 我覺得孔子說的實在是太對了!這句話告訴我們,我們平時學(xué)的知識通常過了一到兩個月就會不記得,讓我想起了學(xué)完之后要復(fù)習(xí)。如果不復(fù)習(xí),獲得了再多的知識也沒用,到了畢業(yè)后,就差不多忘光了。 有一次,我考試時忘記了復(fù)習(xí),結(jié)果考出來的成績不太理想,這件事不就是孔子說的“溫故而知新,可以為師矣”嗎? 學(xué)習(xí)貴在堅持,“溫故而知新”不可半途而廢,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能通過“溫故”學(xué)到新的知識。 論語這本書讓我們懂得了非常多的道理,讓我們后代的影響非常大。 “見賢思齊焉,見不賢而自省
6、也。”這句話出自論語,是我最喜歡的名言之一。每當(dāng)讀起這些古典名著時,都不禁會贊嘆起瑰麗的中國文化,四書:論語、孟子、中庸、大學(xué),五經(jīng):詩經(jīng)、尚書、禮記、周易、春秋。這些燦爛的瑰寶已經(jīng)在世界文化史、思想史上有著極高的地位。 “見賢思齊焉,見不賢而自省也”的意思是看見賢人要想著向他看齊,看見不好的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病。這句話教導(dǎo)我們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是向一切人學(xué)習(xí),隨時隨地要注意學(xué)習(xí),不但要學(xué)習(xí)別人的長處,還要借鑒別人的短處,反省自己有沒有跟他類似的毛病。老子也說過類似的話:“善人,不善人之師;不善人,善人之資?!?虛心求教是一個人最重要的品質(zhì),遇見不懂的要及時請教別人,努力與別人看齊。如果人們沒有“見賢思齊”這種精神,那么你,你還是原來的你,不會有任何前進的步伐,生活也就不會有動力,而動力決定著
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