六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件1.1長(zhǎng)方體與正方體的認(rèn)識(shí)蘇教17

1、1.1 長(zhǎng)方體與正方體的認(rèn)識(shí),（教材第12頁(yè)）,1.長(zhǎng)方體和正方體,課題引入,說(shuō)一說(shuō)下面的物體都是什么形狀？,教學(xué)新知,長(zhǎng)方體有幾個(gè)面？從不同的角度觀察一個(gè)長(zhǎng)方體，最多能同時(shí)看到幾個(gè)面？,面,1. 長(zhǎng)方體的面,教學(xué)新知,面,長(zhǎng)方體有6個(gè)面，都是長(zhǎng)方形；3個(gè)面可見(jiàn)，3個(gè)面不可見(jiàn)。,1. 長(zhǎng)方體的面,可見(jiàn)面,不可見(jiàn)面,教學(xué)新知,兩個(gè)面相交的線叫作棱。,長(zhǎng)方體有12條棱，有3組， 每組的4條棱長(zhǎng)度相等。,1. 長(zhǎng)方體的棱及頂點(diǎn),三條棱相交的點(diǎn)叫作頂點(diǎn)。,長(zhǎng)方體有8個(gè)頂點(diǎn)。,教學(xué)新知,1. 長(zhǎng)方體的特征,（1）長(zhǎng)方體每個(gè)面都是什么形狀？哪些面完全相同？ （2）長(zhǎng)方體有幾條棱？哪些棱的長(zhǎng)度相等？ （3）

2、長(zhǎng)方體有幾個(gè)頂點(diǎn)？,答：6個(gè)面，都是長(zhǎng)方形，相對(duì)的面完全相同。（也可能有兩個(gè)相對(duì)面是正方形）,答：12條棱，相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等。,答：8個(gè)頂點(diǎn)。,教學(xué)新知,長(zhǎng)方體相交于同一頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度，分別叫作它的長(zhǎng)、寬、高。 通常把水平方向的兩條棱分別叫做長(zhǎng)和寬，把豎直方向的一條棱叫做高。,長(zhǎng),寬,高,1. 長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高,教學(xué)新知,長(zhǎng)、寬、高都相等的長(zhǎng)方體叫正方體（也叫做立方體），正方體有6個(gè)面，是完全相同的正方形。,2. 正方體的面,教學(xué)新知,正方體有12條棱，長(zhǎng)度都相等。,2. 正方體的棱及頂點(diǎn),正方體有8個(gè)頂點(diǎn)。,教學(xué)新知,2. 正方體的特征,6個(gè)面，都是正方形，6個(gè)面完全相同,12條棱，長(zhǎng)

3、度相等,8個(gè)頂點(diǎn),教學(xué)新知,長(zhǎng)方體,正方體,2. 長(zhǎng)方體和正方體的關(guān)系,【總結(jié)】所有長(zhǎng)方體有的特征正方體都有， 所以我們把正方體看作是特殊的長(zhǎng)方體。,知識(shí)梳理,同學(xué)們談?wù)勼w會(huì)和收獲。（從學(xué)到知識(shí)、技能去說(shuō)）,6個(gè)面,12條棱,8個(gè)頂點(diǎn),都是長(zhǎng)方形（可能有2個(gè)面是正方形）,都是正方形，完全相同,相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等,每條棱的長(zhǎng)度相等,課堂練習(xí),1.選擇一個(gè)長(zhǎng)方體實(shí)物，先指出它的面、棱和頂點(diǎn)，再量出它的長(zhǎng)、寬、高。,【講評(píng)】,面,頂點(diǎn),棱,經(jīng)測(cè)量鉛筆盒的 長(zhǎng)：22cm 寬：9cm 高：5.5cm,課堂練習(xí),2. 選擇一個(gè)正方體實(shí)物，量出它的棱長(zhǎng)。,棱,【例】,經(jīng)測(cè)量魔方的棱長(zhǎng)：7cm。,課堂練習(xí),3. 判斷圖形中分別是長(zhǎng)方體還是正方體，同桌互相指一指每個(gè)圖形中長(zhǎng)、寬、高（或棱長(zhǎng)）的位置，說(shuō)說(shuō)它們分別是多少厘米。,長(zhǎng),高,寬,7cm,3cm,4cm,4cm,5cm,6cm,8cm,8cm,8cm,長(zhǎng)方體，長(zhǎng)、寬、高為： 7cm、3cm、4cm。,寬,長(zhǎng),高,長(zhǎng),寬,高,長(zhǎng)方體，長(zhǎng)、寬、高為： 6cm、4cm、5cm。,正方體，棱長(zhǎng)為：8cm。,課后作業(yè),回家后和父母說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)方體和正方體的特征。,知識(shí)拓