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1、1.1 長(zhǎng)方體與正方體的認(rèn)識(shí),(教材第12頁(yè)),1.長(zhǎng)方體和正方體,課題引入,說(shuō)一說(shuō)下面的物體都是什么形狀?,教學(xué)新知,長(zhǎng)方體有幾個(gè)面?從不同的角度觀察一個(gè)長(zhǎng)方體,最多能同時(shí)看到幾個(gè)面?,面,1. 長(zhǎng)方體的面,教學(xué)新知,面,長(zhǎng)方體有6個(gè)面,都是長(zhǎng)方形;3個(gè)面可見(jiàn),3個(gè)面不可見(jiàn)。,1. 長(zhǎng)方體的面,可見(jiàn)面,不可見(jiàn)面,教學(xué)新知,兩個(gè)面相交的線叫作棱。,長(zhǎng)方體有12條棱,有3組, 每組的4條棱長(zhǎng)度相等。,1. 長(zhǎng)方體的棱及頂點(diǎn),三條棱相交的點(diǎn)叫作頂點(diǎn)。,長(zhǎng)方體有8個(gè)頂點(diǎn)。,教學(xué)新知,1. 長(zhǎng)方體的特征,(1)長(zhǎng)方體每個(gè)面都是什么形狀?哪些面完全相同? (2)長(zhǎng)方體有幾條棱?哪些棱的長(zhǎng)度相等? (3)
2、長(zhǎng)方體有幾個(gè)頂點(diǎn)?,答:6個(gè)面,都是長(zhǎng)方形,相對(duì)的面完全相同。(也可能有兩個(gè)相對(duì)面是正方形),答:12條棱,相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等。,答:8個(gè)頂點(diǎn)。,教學(xué)新知,長(zhǎng)方體相交于同一頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度,分別叫作它的長(zhǎng)、寬、高。 通常把水平方向的兩條棱分別叫做長(zhǎng)和寬,把豎直方向的一條棱叫做高。,長(zhǎng),寬,高,1. 長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高,教學(xué)新知,長(zhǎng)、寬、高都相等的長(zhǎng)方體叫正方體(也叫做立方體),正方體有6個(gè)面,是完全相同的正方形。,2. 正方體的面,教學(xué)新知,正方體有12條棱,長(zhǎng)度都相等。,2. 正方體的棱及頂點(diǎn),正方體有8個(gè)頂點(diǎn)。,教學(xué)新知,2. 正方體的特征,6個(gè)面,都是正方形,6個(gè)面完全相同,12條棱,長(zhǎng)
3、度相等,8個(gè)頂點(diǎn),教學(xué)新知,長(zhǎng)方體,正方體,2. 長(zhǎng)方體和正方體的關(guān)系,【總結(jié)】所有長(zhǎng)方體有的特征正方體都有, 所以我們把正方體看作是特殊的長(zhǎng)方體。,知識(shí)梳理,同學(xué)們談?wù)勼w會(huì)和收獲。(從學(xué)到知識(shí)、技能去說(shuō)),6個(gè)面,12條棱,8個(gè)頂點(diǎn),都是長(zhǎng)方形(可能有2個(gè)面是正方形),都是正方形,完全相同,相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等,每條棱的長(zhǎng)度相等,課堂練習(xí),1.選擇一個(gè)長(zhǎng)方體實(shí)物,先指出它的面、棱和頂點(diǎn),再量出它的長(zhǎng)、寬、高。,【講評(píng)】,面,頂點(diǎn),棱,經(jīng)測(cè)量鉛筆盒的 長(zhǎng):22cm 寬:9cm 高:5.5cm,課堂練習(xí),2. 選擇一個(gè)正方體實(shí)物,量出它的棱長(zhǎng)。,棱,【例】,經(jīng)測(cè)量魔方的棱長(zhǎng):7cm。,課堂練習(xí),3. 判斷圖形中分別是長(zhǎng)方體還是正方體,同桌互相指一指每個(gè)圖形中長(zhǎng)、寬、高(或棱長(zhǎng))的位置,說(shuō)說(shuō)它們分別是多少厘米。,長(zhǎng),高,寬,7cm,3cm,4cm,4cm,5cm,6cm,8cm,8cm,8cm,長(zhǎng)方體,長(zhǎng)、寬、高為: 7cm、3cm、4cm。,寬,長(zhǎng),高,長(zhǎng),寬,高,長(zhǎng)方體,長(zhǎng)、寬、高為: 6cm、4cm、5cm。,正方體,棱長(zhǎng)為:8cm。,課后作業(yè),回家后和父母說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)方體和正方體的特征。,知識(shí)拓
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